部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）

7 呼风唤雨的世纪
一、选择题
1．选词填空
仍然 依然
现在已经是春天了，可是这里的天气________很寒冷。
李老师生病了，但她________坚持天天按时到校上课。
2．哪一对关联词填入句子最恰当？（ ）
一个民族 没有创新精神，这个民族 没有希望。
A．因为……所以…… B．只有……才……
C．即使……也…… D．如果……就……
3．下列词语书写完全正确的一组是 (　　)
A．婷婷玉立　绢秀　田埂　安慰 B．振耳欲聋　鞠躬　恐怖　幕色
C．呼风唤雨　驻扎　枯萎　琵琶 D．垂头丧气　倾斜　忘想　即然
4．与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”的句式相同的一项是（　　）
A．你们怎么能破坏环境呢？
B．桌上的这杯可乐是谁的？是妈妈的。
C．你和我是一个学校的吗？
D．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都会叫。
5．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．我骑着骏马飞奔在草原上，感觉犹如腾云驾雾一般。
B．前天气象台才播报最近有雨，今天就下了起来，真是出乎意料。
C．仅仅几天时间，他就把这件特别棘手的事情办好了，兼职有呼风唤雨的本事。
D．不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。
二、填空题
6．把下列词语补充完整，并选词填空。
( )风( )雨　　出乎( )( )
腾( )驾( )　　归( )到( )
1.现代科学技术的发展速度真是令人( )。
2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够( )的梦想。
7．形近字组词。
唤( ) 纪( ) 技( ) 超( ) 亿( ) 核( )
换( ) 记( ) 枝( ) 赵( ) 仇( ) 该( )
三、语言表达
8．句子万花筒
（1）天空中洒满了星星。（改成拟人句）
___________________________________
（2）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点词语写句子）
___________________________________
（3）但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）
___________________________________
（4）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来。（缩句）
___________________________________
9．按要求，完成练习
1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
____________________________________
2．20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
画“ ”的诗句出自盛唐边塞诗人_______的《_____________________》，原本是形容_________________________，后来经常被用来形容 ________________________。句中引用这两句古诗，表现了______________________________________。
3．人类生活的舒适，方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
这句话是将 ______________________和______________________进行比较，强调了______________________。
四、现代文阅读
课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很（依赖 依靠）自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好（愿望 希望）。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。
10．选择括号里合适的词语。
11．在选段横线处填上合适的诗句。这两句诗形象地说明了20世纪现代科学技术成就 、 。
12．“那时没有电灯”中“那时”是指____________。
13．“千里眼”“顺风耳”在选段中指的是（ ）（填序号）
A．人们想象中的超脱自然的能力。 B．《西游记》中的两个人物。
C．指看得很远和听得很远的人。
14．你知道今天我们的生活中哪些发明有“千里眼”“顺风耳”这样的本领吗？
_________________________________
阅读课内文段，完成练习。
呼风唤雨的世纪（片段）
①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
③人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。
15．阅读选文，完成下列练习
问题清单：
（1）按照课文内容补充第三自然段的诗句开说说引用此诗句的好处。
（2）你认为“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指现代生活中的哪些发明？
（3）现代科学技术给你的生活带来怎样的变化？（举一个例子）
答案梳理：
（1）课文引用此诗句的好处是_______________________________________
（2）“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指__________________________
（3）现代科学技术给我的生活带来的变化是__________________________
16．请根据上图“问题清单”中3个问题提问的不同角度连线。
问题清单 提问角度
问题1：引用诗句的好处？ 联系生活提问
问题2“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指什么？ 针对写法提问
问题3：现代科学技术给你的生活带来了什么变化？ 针对内容提问
17．读完全文，你也来提一个问题（不能与上面的问题重复），并请说明提问角度，在选项前打“√”。
问题：
提问角度：A内容 B写法 C联系生活
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．依然；仍然
【详解】
首先理解词意，区别近义词。依然：副词。依旧。仍然：谓情况继续不变或恢复原状。根据句子的意思①“现在已经是春天了，可是这里的天气 很寒冷。”横线上应填：依然。②“李老师生病了，但她 坚持天天按时到校上课。”横线上应填：仍然。
【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。
2．D
【详解】
本题考查关联词的辨析。
正确使用关联词的关键是首先读懂句子意思，判断句子前后是什么关系，然后代入表示此关系的关联词检查修改。
选项A错误，“因为……所以……”表示因果关系的关联词，不符合句子意思。
选项B错误，“只有……才……”表示条件关系，条件条件唯一。如：只有A才B，不符合句子意思。
选项C错误，“即使……也……”表示假设关系，不符合句子意思，逻辑不通。
3．C
【详解】
本题主要考查对错别字的掌握。
A．“婷婷玉立”改为“亭亭玉立”。
B．“幕色”改为“暮色”。“振耳欲聋”改为“震耳欲聋”。
C．书写正确。
D．“忘想”改为“妄想”；“即然”改为“既然”。
4．B
【详解】
本题考查对各种句式的辨别。题干中的句子是一个设问句。设问句是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
A．这句话是一个反问句。反问句是用疑问的句式，表达肯定的观点，也就是明知故问。这类句式常和“难道”“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。
B．这句话先提出问题，再自己回答，是一个设问句。与题干中的句子句式相同。
C．这句话是一个疑问句。疑问句指提出问题，请对方回答的句子。
D．这句话是一个陈述句。陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。
5．B
【详解】
考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
A．恰当。腾云驾雾：形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
B．不恰当。出乎意料：指出人意料。结合语境，前天气象台才播报最近有雨，今天就下了起来，这是意料之中的事，可改为“意料之中”。
C．恰当。呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。
D．恰当。日益增长：一天比一天多。
6． 呼 唤 意 料 云 雾 根 底 出乎意料 呼风唤雨
【详解】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
故答案为：呼 唤 意 料 云 雾 根 底 出乎意料 呼风唤雨。
7． 呼唤 世纪 技术 超过 亿万 核对 交换 记住 树枝 赵国 仇恨 应该
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。故答案为：呼唤 世纪 技术 超过 亿万 核对 交换 记住 树枝 赵国 仇恨 应该。
8． 天空中洒满了正在眨着眼睛的星星。 你要是实在太累了，就休息几天吧！ 但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 老麻雀飞下来。
略
9． 是谁把桌子摆放得这么整齐？是今天的值日生。 岑参 白雪歌送武判官归京 纷纷大雪好似梨花开 某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势 现代科学技术成就的不断涌现、变化之大是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 20世纪人类的生活 过去王公贵族的生活 20世纪人类的生活非常舒适、方便
【详解】
1．本题考查的是仿写句子。
注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
仿写设问句，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。
2．本题考查理解句子意思。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”出自盛唐岑参的《白雪歌送武判官归京》，意思是：仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。诗中的“梨花”并不是真的梨花，而是比喻雪花积在树枝上，像梨花开了一样，表现出了冬季景象的繁荣壮丽。
句中引用这两句古诗，表现了现代科学技术成就的不断涌现、变化之大是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
3．本题考查理解句子意思。
这句话是将“20世纪人类的生活”和“过去王公贵族的生活”进行比较，强调了20世纪人类的生活非常舒适、方便。
10．依赖 愿望
11．忽如一夜春风来 千树万树梨花开
变化之快 变化之大
12．依赖自然生活的时期
13．A
14．望远镜、手机等。
10．
考查学生对课文内容的识记能力。由课文内容可知：人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
11．
考查学生对课文内容的理解概括能力。由课文内容可知：20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来形容。这两句诗形象地说明了20世纪现代科学技术成就变化之快，变化之大。
12．
考查学生对课文内容的理解概括能力。“那时没有电灯”中“那时”是指依赖自然生活的时期。
13．
考查学生对课文内容的理解概括能力。从文段：人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望可知“千里眼”“顺风耳”在选段中指的是人们想象中的超脱自然的能力。
14．
考查学生对课文内容的理解分析能力。根据课文内容可知：千里眼指望远镜、摄像头等；千里眼指手机。
15． 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 望远镜、手机、飞机 交通更加便利，缩短了人与人之间的距离；互联网使得人们获取信息的途径更加快捷和迅速。例如：飞机、高铁和火车的普及使得人们旅游更加的方便，出行更加的便利。
16．
17．√ 联系生活 现代科学技术的对社会发展的影响。
15．
本题主要考查学生的课内知识识记能力，积累能力以及思维发散的能力，学生需要掌握课内的片段，把一些关键内容记忆下来；学生需要结合科学技术发展带来的变化来写答案，以及联系实际生活谈谈自己的看法。
16．
本题主要考查学生的理解能力，学生需要根据文章的内容来进行答案的匹配。例如：引用诗句的好处？这里就是对写法进行提问。为什么要引用诗句？所以本题也在考查学生的综合能力，学生需要整体把握。
17．
本题主要考查学生思维发散的能力，学生需要结合文章进行联系，从不同的角度提出问题。例如：现代科学技术对社会发展的影响，这里学生就可以写下积极的影响和消极的影响，也可从其他的角度进行回答，合理即可。
答案第1页，共2页
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