部编版四年级上册11蟋蟀的住宅 同步练习（含答案）

11 蟋蟀的住宅 同步练习
一、选择题
1．本文的作者是（　）国作家法布尔。
A．法 B．英 C．美 D．德
2．下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．抛开（pāo） B．洞穴（xué） C．骤雨（zòu） D．倾斜（qīng）
3．为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？下列说法中不正确的一项是（ ）
A．蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水、大小适宜，从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心，表现了它的聪明才智。
B．蟋蟀用来修建住宅的工具是一对前足和一双后腿，工具的柔软、简单与这样的住宅形成了对比，说明蟋蟀能建造出这样的住宅真是奇迹。
C．蟋蟀不吃房前的草，还能在自己的房屋前唱歌。
4．依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）
蟋蟀的住宅______在青草丛中，非常______。如果不仔细______，很难找到。
A．隐蔽 隐藏 搜索 B．隐藏 隐蔽 搜索
C．隐蔽 隐藏 探索 D．隐藏 隐蔽 探索
5．异名同物我会选。
1．蜻蜓（ ） 2．蟋蟀（ ）
3．蝗虫（ ） 4．蚱蝉（ ）
A．蚂螂 B．知了 C．蛐蛐 D．蚂蚱
二、填空题
6．我能在括号里填上合适的词语。
( )的隧道　　　( )地选择　　 ( )地铺开
( )的工具　　 ( )地学习　　 ( )地讨论
7．根据课文《爬山虎的脚》内容填空。
这篇课文的作者是______。课文按观察顺序介绍了爬山虎生长的地方、爬山虎的______和______，重点介绍的是______，以及爬山虎是怎样一步步______。
三、语言表达
8．句子乐园
1、猎狗走过林荫道。（扩句最少括两处）
___________________________________
2、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。（缩句）
________________________________
3、树叶哗啦啦地响（改为拟人句）
_________________________________
4、很久以前，宇宙混沌一片。（改成比喻句）
__________________________________
5、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）
________________________________
9．按要求完成句子练习。
1．教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用相同的修辞手法补写句子）
金秋时节，桂花真香，香得___________。
2．天空中飘着白云。（把句子写具体）
_________________
3．宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）
______________________
4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）这个句子运用了______的修辞手法，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者_____________。
（2）我也会用这种修辞手法写句子：__________________
四、现代文阅读
课内阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
①在朝着阳光的提岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
10．蟋蟀住宅内部的特点是________、________、________、________。
11．选择合适的内容填在横线上：语段①介绍蟋蟀住宅的________（外部 内部）环境，语段②介绍蟋蟀住宅的________（外部 内部）环境。选段中作者观察的顺序是_______（从上到下 从外到内 从内到外）。
12．将蟋蟀住宅的设计与好处连一连。
倾斜的隧道 隐蔽，有安全感
出口有一丛草半掩 有排水功能
门口有平台 不仅能安居，还有休闲娱乐功能
课内阅读。
在朝着阳光的堤（dī tī）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置（zì zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cāo zào），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
13．用“＼”划去括号里不正确的读音。
14．用“____”画出文中的一个比喻句，用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
15． 蟋蟀出来吃草，不吃出口那丛草的原因是（　　　　）。
A．那丛草很好看。 B．那丛草可以遮阳。 C．那丛草可以遮蔽出口。
16．选文中作者的观察顺序是（　　　　）。
A．由远到近 B．从整体到部分 C．从外到内
17．选文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点？
____________________________
18．读选文第二自然段，试着用下面的句式来表达其内容。
蟋蟀的住宅很__________，很__________，还很_______。我觉得蟋蟀真是_______。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
本题考查学生对课内文章作者及国家的掌握。平时要多注意积累国内外作家及作品等相关文学常识，多拓展课外文学知识，养成良好的文学素养。
《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔。
让·亨利·卡西米尔·法布尔，法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”,被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。
2．C
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A、B、D正确，C：骤雨（zòu 改 zhòu ）
3．C
【详解】
此题考查课文内容的理解分析能力。“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。”可知蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水、大小适宜，从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心，表现了它的聪明才智；蟋蟀用来修建住宅的工具是一对前足和一双后腿，工具的柔软、简单与这样的住宅形成了对比，说明蟋蟀能建造出这样的住宅真是奇迹。C选项和题干“蟋蟀的住宅是‘伟大的工程’”无关。
4．B
【详解】
本题考查对词语的辨析能力。“隐蔽”有被别的事物遮住不易被发现之意，“隐藏”指藏起来不让发现。句子中说蟋蟀的住宅在青草丛中，不易被发现，所以前两条横线上应填的词语依次为“隐藏”“隐蔽”。“搜索”的意思是仔细寻找，“探索”的意思是多方寻求答案，解决疑问。句子中说蟋蟀的住宅不容易被发现，要仔细寻找，所以第一条横线上应填“搜索”。因此答案选B。
5．ABCD
【详解】
略
6． 隐藏 慎重 均匀 柔弱 认真 热烈
【详解】
此题考查词语搭配的能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”、“修饰词语+地+动词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
故答案为：隐藏；慎重；均匀；柔弱；认真；热烈。
7． 叶圣陶 叶子 脚 爬山虎的脚 往上爬的
【详解】
本题考查了学生对课文的理解能力。根据内容做题，这要求学生对课文内容非常熟悉。学生平时注意养成阅读课文内容，并从中获取信息的能力。还要注意平时的积累。
本题选自课文《爬山虎的脚》，作者是叶圣陶。这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时还告诉我们只有通过仔细观察，才能写出具体生动的文章。
故本题根据课文内容填空即可。即：这篇课文的作者是叶圣陶。课文按观察顺序介绍了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子和脚，重点介绍的是爬山虎的脚，以及爬山虎是怎样一步步往上爬的。
8． 那趾高气扬的猎狗迈着高昂的步伐走过那人来人往的林荫道。 科学家装上了雷达。 树叶哗啦啦地鼓起了掌。 很久以前，宇宙混沌一片，像一个鸡蛋。 一只蝴蝶在树叶上飞来飞去。
略
9． 十里以外都能闻得到 蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 拟人 对蟋蟀的喜爱之情 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
【详解】
1．此题考查补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。注意例句采用了夸张的修辞手法。
2．考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
3．考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。 （4）词序混乱。
（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。 （7）不符事理。（8）归类不当。 （9）指代不明。
本句中词语搭配错误，应将“严肃”给改为“严厉”。
4．此题考查句子的理解分析能力及仿写句子能力。这句话将蟋蟀拟人化，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者对蟋蟀的喜爱。
仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了拟人的修辞，再注意句子结构。
10． 简朴 清洁 干燥 卫生
11． 外部 内部 从外到内
12．
10．
考查文章内容的理解。
根据肯内容第二段“大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。”即可填写蟋蟀住宅内部的特点。
11．
考查文章内容的理解与概括。
根据文章内容可知，文章先介绍了蟋蟀住宅的外部特征，接着又介绍了蟋蟀住宅的内部构造特点。可知作者的观察顺序是从外到内。
12．
考查文章内容的理解。
“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。”是说住宅有排水功能。
“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”是说蟋蟀住宅隐蔽，有安全感。
“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”，是说“ 蟋蟀的住宅不仅能安居，还有休闲娱乐功能”。
13．tí　 nènɡ　　zì　　cāo
14．出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。；当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
15．C
16．C
17．选文从住宅的外部和内部两个方面详细介绍了蟋蟀住宅的特点。
18． 简朴 干燥 卫生 一位伟大的建筑师
13．
考查了划去不正确的读音。堤岸：堤。故划去“tī”。嫩草：乔木和灌木的幼苗、嫩枝和叶，常用作牛和别的动物的饲料。故划去“nèng”。布置：在一个地方安排和陈列各种物件使这个地方适合某种需要。故划去“zì”。干燥：没有水分或水分很少。故划去“ cāo”。
14．
考查了对比喻句和拟人句的辨析。
“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”运用了比喻的手法，这句话中作者把“一丛草”比作“门”。是一个比喻句。
“当四周很安静 的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”中将蟋蟀赋予人的行为“弹琴”，运用了拟人的手法，是一个拟人句。
15．
考查了学生对文段内容的理解。结合句子“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草”可知，因为那丛草可以遮蔽洞的出口，所以蟋蟀不去吃它。
16．
阅读句子“从出口的地方总有一丛草半掩着、那微斜的门口、屋子的内部没什么布置”可知，选文中作者的观察顺序是从外到内。
17．
考查了文段内容的理解。结合句子“在朝着阳光的堤岸上”“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”“即使有骤雨，这里也立刻就会干的”可知，住宅的外部特点：向阳、隐蔽、干燥。结合句子“屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。”“大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。”可知，住宅的内部特点：光滑、简朴、清洁、干燥。
18．
考查学生对文段内容的理解。阅读文章可知，蟋蟀的住宅很简朴，很清洁、干燥，还很卫生。我觉得蟋蟀真是太勤劳了。
答案第1页，共2页
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