部编版五年级下册第二单元7猴王出世同步练习（含答案）

7*猴王出世
一、选择题
1．下面各组词语没有错别字的一组是（ ）
A．诡技 妒忌 逛街 B．慈详 特殊 故障
C．板凳 俊马 铃铛 D．喉咙 吓唬 床垫
2．下列关于孙悟空的形象的表述，错误的一项是（ ）
A．孙悟空的形象是猴、人、神、佛的集合体,是理想的化身。
B．孙悟空的形象是人的思想和精神的体现。
C．孙悟空的形象充分暴露了底层人民盲目冒进的劣根性。
D．孙悟空的形象充分展现了人类理想中勇敢、抗争、自由的一面。
3．下面词语的古今说法对应不正确的一项是（ ）
A．客舍——旅店 B．印信——政府机关的图章总称
C．郎中——医生 D．榜文——科举发榜的名单
4．下列加粗字的读音正确的一项是（ ）
A．开辟（bì）迸裂（bèng
B．遂（shuì）径直（jìng）
C．瀑布（pù）夜宿（sù）
D．玩劣（luè）麋鹿（mí）
5．与“罗贯中：《三国演义》”表示的关系最相似的一项是（　　）
A．宋江：《水浒传》。 B．吴承恩：《西游记》。
C．晏子：《晏子春秋》。
二、填空题
6．认一认，填一填。
獐 挠 猿 抢 搬 猕
1．上面生字的音节分别是：____________________
2．“獐、猿、猕”这三个字的共同点：部首都是“____”，表示和________有关。“挠、抢、搬”这三个字的共同点：部首都是“____”，表示和________有关。
7．把成语补充完整。
拱伏无( ) 各抒己( ) 兴国( )邦
平( )近人 ( )里如一 酸甜( )口
盛气( )人 千( )一发 身( )其境
三、语言表达
8．读句子，体会加下划线字的表达效果。
（1）唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
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（2）山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。
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9．口语交际。
班级进行《西游记》课本剧的表演活动，如果让你演其中的一个认为，你最想演谁？应该怎么演？
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四、现代文阅读
阅读答题
哈利 波特与魔法石（片段）
哈利从未见过有哪个地方如此奇怪且辉煌。其他高年级的学生都坐在四张木桌子前，他们头顶上方竟有数以千计的蜡烛在半空中飘浮，将整个大礼堂照得灯火通明，桌上摆满了闪闪发光的金制的碟子和高脚杯。大礼堂正前面的台上还有另一张长桌子，老师们都坐在那里。麦康娜教授将新生们领上高台，叫他们面向高年级学生，背对老师，一字排开地站好。那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。
分散在学生中的鬼魂将原本模糊的银器变得闪亮。为了避开台下的目光，哈利抬头仰望，恰巧看见点缀着星星的天鹅绒般美丽的黑色天花板，他听见赫敏在他耳边低语：“有人曾对它施了魔法，使它看上去更像外面的星空。这是我在《霍格沃茨的故事》中得知的。”真难以想像其实大礼堂并不是露天的，顶上还有一层天花板。
10．这段短文中有一句比喻句，把它找出来，并说明本体和喻体。
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11．这里描写的是霍格沃茨魔法学校的大礼堂，说说它有哪些特殊的地方。
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课外阅读。
西游记（节选）
且不说孙悟空与牛魔王相斗难解难分。却表唐僧坐在途中，一则火气蒸人，二来心焦口渴，对火焰山土地道：“敢问（尊 遵）神，那牛魔王法力如何？”土地道：“那牛魔王神通不小，法力无边，正是孙大圣的敌手。”唐僧道：“悟空一个筋斗十万八千里，往常二千里路，一刹那便回，如今怎么去了一日？定是与那牛魔王赌斗。”叫：“悟能、悟净！你两个，（那 哪）一个迎你师兄一迎？倘若遇敌，就当用力相助，求得扇子来。解我烦躁，早早过山，赶路去也。”八戒道：“今日天晩，我想着要去接他，但只是不认得积雷山路。”土地道：“小神认得。且叫卷帘将军与你师父做伴，我与你去来。”唐僧大喜道：“有劳土地，功成（再 在）谢。”
那八戒抖擞精神，与土地纵起云雾，径直向东方而去。正行时，忽听得喊杀声高，狂风滚滚。八戒按住云头看时，原来孙行者与牛魔王撕杀哩。土地道：“天蓬还不上前？”呆子掣钉耙，（厉 历）声高叫道：“师兄，我来也！”
12．用“/”划去括号里不正确的字。
13．填空。
（1）这篇短文选自吴承恩的____________。这本书主要讲了_______、________、_________和_________师徒四人去西天拜佛取经的故事。
（2）文中“卷帘将军”是指___________，他性格_________；“天蓬”是指______，他性格____________。
14．“掣”在字典里有下列几种解释：①一闪而过；②拽，拉。在文中应选第____种解释。
15．结合下列解释，找出文中相应的词语。
（1）假如；如果。 ( )
（2）烦闷急躁。 ( )
（3）振作。 ( )
（4）直接行动。 ( )
16．短文的主要内容是什么？在正确的答案后画“√”。
（1）讲师徒三人等待孙悟空借得宝扇，翻过火焰山。（ ）
（2）讲唐僧令八戒前去帮助悟空迎战牛魔王。（ ）
（3）讲八戒帮助悟空迎战，结果不敌牛魔王。（ ）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
此题考查字形辨析能力。
A．诡技——诡计
B．慈详——慈祥
C．俊马——骏马
2．C
【详解】
本题考查名著阅读。
孙悟空虽然有些冲动，但他并不是盲目冒进的，他本领高强、爱好自由、疾恶如仇、敢于斗争，而且孙悟空是由开天辟地以来的仙石孕育而生，取得真经后被封为“斗战胜佛”，所以他也不属于底层人民。
3．D
【详解】
D项“榜文”是“公告”的意思，不是科举发榜的名单的意思。
4．D
【详解】
本题考查学生对词语中字音的掌握情况。 A项中“辟”应读“pì”； B项中“遂”应读“su ì”； D项中“劣”应读“liè”。
5．B
【详解】
本题考查的是文学常识。
本题中题干的人物关系是作家和作品的关系，选项中最相似的是B项，《西游记》的作者是吴承恩。A项，宋江是《水浒传》中的人物。C项，晏子是《晏子春秋》中的人物。
6． zhānɡ náo yuán qiǎnɡ bān mí 犭 动物 扌 手部动作
略
7． 违 见 安 易 表 爽 凌 钧 临
【详解】
考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
8． “夺”字写出了八戒嘴馋、急切想吃的样子。 “闪”字表现了动作敏捷，与老妇人的身份不符，写出了白骨精的迫不及待与阴险狡诈。
【详解】
考查了动词的作用。结合内容理解，
（1）从“唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。”这个句子可知，“夺”是“抢”的意思，生动形象地写出了八戒鲁莽、贪吃的特点。
（2）“闪”的动作与年近八旬的老妇人不符，生动形象地写出了白骨精迫不及待地想吃唐僧的心情，表现了它狡猾阴险的特点。
9．孙悟空。因为他的本事很大，有许多法力，又是齐天大圣。所以，我想演孙悟空。
略
10．那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。本体：脸；喻体：小灯笼。
11．蜡烛在半空中飘浮；分散在学生中的鬼魂；点缀着星星的黑色天花板。
略
12．遵 那 在 历
13． 《西游记》 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙僧 沙僧 温和 猪八戒 好吃懒做
14．②
15． 倘若 烦躁 抖擞 径直
16．（2）√
12．本题主要考查形近字的辨析能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
13．本题考查对文学常识的掌握能力，选文节选自吴承恩的《西游记》，这本书主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人去西天取经的故事。其中猪八戒又称“天蓬元帅”，好吃懒做。沙僧又称“卷帘将军”，为人性格温和，勤劳能干。
14．本题考查对加点字意思的理解，“呆子掣钉耙”是说猪八戒拽过钉耙就去帮助孙悟空与牛魔王打斗，所以选第②种解释。
15．本题考查对词义意思的理解，带着问题去阅读文章，结合上下文，抓住关键信息进行作答。
16．本题考查对文章内容的概括归纳能力，通过阅读文章可知，节选部分主要讲述了唐僧命令猪八戒前去支援孙悟空迎战牛魔王。
答案第1页，共2页
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