部编版四年级上册10爬山虎的脚 同步练习（含答案）

10 爬山虎的脚
一、选择题
1．下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．包拯铁面无私，是历史上被人传颂的清官，老百姓都很敬重他。
B．王老师讲课非常幽默，我总是被逗得哄堂大笑。
C．联欢会上，大家各显神通，表演了许多精彩的节目。
D．归根到底，在这件事情上，还是刘义付出的努力更多一些。
2．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．萧瑟（sè） 叶柄（bīng） 投降（xiáng）
B．枯萎（wěi） 住宅（zhái） 降落（jiàng）
C．隐蔽（yǐn） 搜索（sǒu） 弯曲（qǔ）
D．挖掘（jué） 骤雨（zòu） 戏曲（qǔ）
3．下列加点字读音完全正确的一句是（ ）
A．在曲（qū）折的历史上，1945年9月2日那天，日本终于签订了投降（jiàng）书。
B．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，天安门广场举行了隆（lóng）重的庆祝活动，人们欢呼雀跃（yào），那声音响彻云霄。
C．秋天悄(qiāo)然而至，扎(zā)着辫子的妹妹在被秋风染红的枫树林里奔跑。
D．妈妈一边系(jì)围裙，一边和我谈论歌德所著的《少(shào)年维特之烦恼》中维特的形象。
4．爬的过程：选择。
爬山虎爬墙的正确动作是（ ）
A．触、拉、贴、变、抓
B．触、变、巴、拉、贴
C．巴、拉、贴、伸、抓
5．下列关于爬山虎的脚的描述不正确的是（ ）
A．爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。
B．枝状的六七根细丝。
C．每根细丝像蜗牛的触角。
D．细丝跟新叶子一样，也是嫩绿的。
二、填空题
6．给下面多音字注音，并组词。
降____( )____( )
曲____( )____( )
弹____( )____( )
7．填写近义词
新鲜——( ) 均匀——( ) 逐渐——( ) 牢固——( )
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
那些花儿红得__________，看着让人感到______________。
2．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。(照样子写句子)
________刚长出来时____________，过段时间____________。
9．要求写句子。
1．我的妈妈工作很忙，天天经常加班。（修改病句）
______________________________________
2．稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。（仿照修辞手法写句子）
______________________________________
3．爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（作者把爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为观察认真，我也来写一写观察到的）
小蚂蚁发现了一块食物，____________________。
4．从“奔流不息”“人山人海”“精疲力竭”中任选一个词语写一句话。
__________________________________
5．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（翻译诗句）
_____________________________________
四、现代文阅读
阅读理解
美丽的大草原
有人说桂林山水甲天下；有人说五岳归来不看山，黄山归来不看岳；有人说武夷山风景秀丽，如一朵深谷幽兰；有人说贵州黄果树瀑布壮丽无比；也有人说庐山瀑布举世无双。但是我说蒙古草原最美，它是一处没开发的处女地，它是一处没加修饰的世外桃源。
这里的天比别的地方更可爱，这里的天比别的地方更蓝，一味深邃的蓝，茫茫天际，万里晴空。羊群好像是斑斑的白银，撒在草原上爱煞人!这是何等迷人的景色!沐浴着初升的朝阳，汇集着天地的精华，呼吸着青草的芳香，看天空和地上的 白云 ，一切都那么令人心旷神怡。看连绵不绝的青山，听潺潺的流水，啾啾的鸟鸣，您的心会像草原一样宽广坦荡。
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。一阵嘹亮歌声中，走来一个赶着牛羊的牧人，一群高大的牛羊撒开轻巧的四蹄，欢快地奔向大草原，如朵朵白云在飘。牧人看着膘肥体壮的牛羊，眼睛亮晶晶的，他一定为此感谢大草原赏赐了鲜嫩肥美的青草。
这样的景色就是看一百遍也不会生厌。钻石般的大粒露珠在茂密的草丛中五彩缤纷，五颜六色的野花：红的百合花像小姑娘害羞的脸；黄的菊花似明亮的星星；蓝的马蹄花如天空般洁净……它们都像赶集似的聚拢来，把大草原打扮得光彩照人。近处比人高的草丛形成绿中带黄的林海，一阵习习凉风吹来，林海荡漾起由浅绿到淡青，从淡青到墨绿的波浪。
在大草原里，一切也并不是静止不动的。两三条小河纵横在你眼前，它们温柔地弹着竖琴，欢快地流向远方，仿佛在诉说着大草原一个又一个美丽动听的故事。往往在太阳落下地平线的时候，大草原就开始沸腾起来，倦鸟归巢时的自由啼鸣，母唤子归的温馨叫声。动物纷纷来河畔喝水，热情的蒙古小伙子会在草原里摔跤套马，一一显示本领给您看，多情的蒙古姑娘会拿着火把，教您跳舞。
啊，谁说桂林山水甲天下，谁说黄山最美，谁说武夷山秀丽，谁说黄果树瀑布、庐山瀑布壮丽，照我说：内蒙古的大草原最美丽，那里，山美，水美，人更美!
10．读短文，补充成语。
举( )无双 世外( )源 五彩( )纷
五( )六( ) 心( )神( ) 光彩( )( )
11．“连绵不绝”中“绝”的意思有：①断；②尽，穷尽；③极，极端的；④一定，无论如何。正确的解释应该是第( )种。
12．写出下列词语的近义词。
修饰( )轻巧( )秀丽( )
嘹亮( )温馨( )宽广( )
13．这篇文章运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句喜欢的抄写下来。
比喻句：____________
拟人句：____________
14．作者为什么说内蒙古的大草原是最美丽的？
_______
15．读了文章，大草原给你留下了什么印象？用自己的话说一说。
_______
课内阅读。
《爬山虎的脚》片段
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就荡起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
16．给下面句子中的“一”选择正确答案。
A．数量一 B．一律，没有意外 C．满，全 D．表示最少
（1）叶尖一顺儿朝下( )
（2）不留一点儿空隙( )
（3）一阵风拂过( )
（4）一墙的叶子就荡起波纹( )
17．这篇文章的作者是( )
18．作者通过( )，发现了爬山虎的脚生长的( )、( )和( )。
19．如果划线的句子去掉“荡起波纹”，好不好？
______________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
本题考查词语应用。
铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
各显神通：比喻在各自工作中显身手。
归根结底：意思是归结到根本上。
选项B加点词语使用不恰当，可以改为：王老师讲课非常幽默，我总是被逗得捧腹大笑。
2．B
【详解】
A.叶柄（bǐng）
C.搜索（sōu）弯曲（qū）
D.骤雨（zhòu）
3．D
【详解】
A．投降（xiáng）
B．欢呼雀跃（yuè）
C．悄然（qiǎo）
故答案为：D
4．B
【详解】
本题考查课文内容的理解。
由课文内容“爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”可知，爬山虎爬墙的正确动作是：触、变、巴、拉、贴。
5．D
【详解】
这道题考查学生对课文的熟悉与理解程度。《爬山虎的脚》选自部编版小学语文四年级上册第三单元第十课，作者叶圣陶。根据文章第三自然段“以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚”可知，D项不正确，细丝跟新叶子一样，是嫩红的，不是嫩绿的。其它选项都符合原文。
6． jiàng 下降 xiáng 投降 qū 弯曲 qǔ 歌曲 tán 弹奏 dàn 子弹
【详解】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
故答案为：jiàng；下降；xiáng；投降；qū；弯曲；qǔ；歌曲； tán； 弹奏；dàn；子弹。
7． 鲜嫩 平均 逐步 坚固
【详解】
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
新鲜：没有变质，没有经过加工处理的，没有枯萎的。近义词有：鲜嫩、鲜美、鲜活等。
均匀：分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。近义词有：匀称、平均等。
逐渐：渐渐。近义词有：逐步、慢慢等。
牢固：结实；坚固。近义词有：坚固、坚韧等。
8． 那么耀眼 有一团火在眼前跳动 荷叶 叶片紧紧卷在一起，两头尖尖的 慢慢展开成圆形
【详解】
1题考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。2题考查学生仿写句子的能力。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
答案为：那么耀眼 有一团火在眼前跳动 荷叶 叶片紧紧卷在一起，两头尖尖的 慢慢展开成圆形。
9． 删去“天天”或“经常”。 示例：春天来了，小草从地里探出了脑袋。 不过，它需要找同伴帮忙才能将食物运走，不一会就会很快地返回蚁巢，纠集许多同伴来共同搬运。 示例：人山人海：周末的游乐场总是人山人海。 如果我醉倒在沙场上，请不要笑话，自古以来外出打仗的能有几个活着回来？
略
10．世 桃 缤
颜 色 旷 怡 照人
11．①
12．粉饰 轻松 秀美
响亮 和睦 辽阔
13． 羊群好像是斑斑的白银，撒在草原上爱煞人! 两三条小河纵横在你眼前，它们温柔地弹着竖琴，欢快地流向远方，仿佛在诉说着大草原一个又一个美丽动听的故事。
14．那里，山美，水美，人更美！
15．一碧千里，辽阔而洒脱。草原上的人热情好客，开朗奔放。
略
16． B D A C
17．叶圣陶
18． 仔细观察 位置 形状 颜色
19．不好。因为“漾”字使句子具有了动感，写出了叶子被风吹过的动态美。
【详解】
70题这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。
71题文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
72题本题主要考查对选文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读选文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。
73题此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比，表达效果方面考虑。
答案第1页，共2页
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