部编版五年级下册第二单元5草船借箭同步练习（含答案）

5 草船借箭 同步练习
一、选择题
1．诸葛亮非常机智，明知周瑜想害他，为什么还要答应三天造十万支箭呢？（ ）
A．他胆大包天
B．他好面子
C．他早已胸有成竹，而且当时孙刘联盟，答应三天造十万支箭是为了顾全大局，达到联合东吴抗击曹军的目的。
2．“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃（ ）
A．忠厚守信 B．欺骗周瑜 C．不诚实
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．预计 紧急 征罚 军令状 B．妒忌 军事 委托 照办
C．遮住 水赛 呐喊 神机秒算 D．探听 私己 布置 掉度
4．下列对划线词语的解释不正确的一项是（ ）。
A．鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度（管理并安排）
B．第一天，不见诸葛亮有什么动静（动作或说话的声音）
C．江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实（泛指实际情况或内部情况），不要轻易出动
D．可是这边的船顺风顺水（船行驶的方向与水流的方向、风向一致），已经驶出二十多里，要追也来不及了
5．文中，诸葛亮为什么能成功借到箭？下列分析不当的一项是（　　）
A．诸葛亮知人善用，善于洞察人心。
B．诸葛亮精通天文知识，能预测天气。
C．诸葛亮运气非常好。
二、填空题
6．照样子，写词语。
园滚滚（ABB） _____________________________
马马虎虎（AABB）____________________________
不声不响（ABAC）____________________________
7．积累运用。
1．《三国演义》中的蜀国军师_______是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有___________，与他相关的故事有______________。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_______，他的绰号是_______，这部作品是《______》。
2．《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“____________，____________”。
三、语言表达
8．口语交际
有一天，黑猫警长带领下属到某商场“打假”。商场内人声鼎沸，忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点，而且还明码标价呢。巡警带黑猫警长前去，果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子，写着：“男娃：20元 女娃：10元 ”。黑猫警长一声厉喝：“老板是谁，带去警察局！”店老板惊恐万分，不知所措，不知何故。
问：谁能告诉店老板，他到底哪里错了，警察为什么抓他？
_________________________________________。
9．按要求完成句子练习。
诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
_____________________________
四、现代文阅读
《草船借箭》节选
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
10．在文中找出下列词语的近义词。
商量——( ) 惩戒——( ) 款待——( ) 拒绝——( )
11．把下面的反问句改写为陈述句。
我怎么敢跟都督开玩笑？
_____________________________________________
12．联系上下文，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“ ”。
①周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。( )
②“周瑜问：‘十天造得好吗？’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。( )
13．填空。
①周瑜很高兴，他高兴的原因是___________________。
②从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮_____________________。
14．题目中的“借”换成“取”“骗”“偷”行不行？为什么？
_________________________________________
课内阅读
马谡失街亭
魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。刚刚即位的魏明帝曹叡（ruì）比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。
诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭（今甘肃庄浪东南），作为据点。让谁来带领这支人马呢？当时他身边还有几个身经百战的老将。可是他都没有用，单单看中了参军马谡。马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家！”
马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。
马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。”王平提醒他说：“丞相临走的时候嘱咐过，要坚守城池，扎营垒。在山上扎营太冒险。”马谡没有打仗的经验，自以为熟读兵书，根本不听王平的劝告，坚持要在山上扎营。王平一再劝马谡也没有用，只好央求马谡拨给他一千人马，让他在山下临近的地方驻扎。
张郃率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的城池不守，却把人马驻扎在山上，暗暗高兴，马上吩咐手下将士，在山下筑好营垒，把马谡扎营的那座山围困起来。
马谡几次命令兵士冲下山去，但是由于张郃坚守住营垒，蜀军没法攻破，反而被魏军乱箭射死了不少人。
魏军切断了山上的水源。蜀军在山上断了水，连饭也做不成，时间一长，自己先乱了起来。张郃看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，马谡要禁也禁不了，最后，只好自己杀出重围，往西逃跑。
王平带领一千人马，稳守营盘。他得知马谡失败，就叫兵士拼命打鼓，装出进攻的样子。张郃怀疑蜀军有埋伏，不敢逼近他们。王平整理好队伍，不慌不忙地向后撤退，不但一千人马一个也没损失，还收容了不少马谡手下的散兵。
街亭失守。蜀军失去了重要的据点，又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失，决定把人马全部撤退到汉中。
诸葛亮回到汉中，经过详细查问，知道街亭失守完全是由于马谡违反了他的作战部署。马谡也承认了他的过错。诸葛亮按照军法，把马谡定了死罪，而赦免了他的家人。
15．给划线的字注音。
老将_____ 避免____
16．文中画线的句子所说的意思可以用哪一个成语来表示？
____
17．从文中找出一对近义词和一对反义词写下来。
________——________ ________——________
18．写话：马谡失街亭，到底是谁的错？请发表你的见解写下来。
__________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
本题考查的知识点为理解课文。
因为当时吴蜀的势力都不足以和曹军抗衡，诸葛亮顾全大局，所以没跟周瑜计较个人得失。而且诸葛亮知天文，懂地理，还识人心，对借箭的事已经胸有成竹。
2．A
【详解】
本题考查分析人物形象。
分析人物形象，可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点。
出自课文《草船借箭》，结合前文，诸葛亮对鲁肃说，“我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”可知鲁肃遵守了对诸葛亮的诺言，没有对周瑜提借箭的事，感受到鲁肃忠厚守信的品质。A选项正确。
3．B
【详解】
本题考查易错字形的辨析。
选项A有错别字，征罚——惩罚。
选项C有错别字，水赛——水寨；神机秒算——神机妙算。
选项D有错别字，私己——私自； 掉度——调度。
4．B
【详解】
本题考查词语解释，注意结合句子意思分析作答。
B项错误，动静：①动作或说话的声音。②情况，消息。在这里指的是不见诸葛亮有什么情况，消息。故错误，选B。
5．C
【详解】
本题考查中国名著阅读积累。
草船借箭：是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出（限十天内造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。这个典故足以体现诸葛亮足智多谋。
故答案选C。
6． 红艳艳 绿油油 白茫茫 高高兴兴 红红火火 老老实实 人山人海 一心一意 十全十美
【详解】
此题考查仿写词语的能力。从给定词语可知分别仿写ABB式、 AABB式和ABAC式词语，平时学习中多积累，很容易做出答案。
7． 诸葛亮 鞠躬尽瘁 空城计 吴用 智多星 水浒传 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田
略
8．他的错误是把“袜”错写成了“娃”。本来是卖袜子的，结果被警察当成了人贩子
略
9．诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
略
10． 商议 惩罚 招待 推却
11．我不敢跟都督开玩笑。
12． √
13． 周瑜以为自己奸计得逞 足智多谋
14．不行。“借”更能突出诸葛亮的足智多谋和神机妙算，换成其他的就不是对诸葛亮的赞美了。
10．
本题考查近义词的辨析，近义词就是意思相同或相近的词语，要在理解词语的基础上，从文中找出意思相同或相近的词语即可。
商量：交换意见。在文中的近义词为：商议。
惩戒：通过惩罚使人警戒。在文中的近义词为：惩罚。
款待：亲切优厚地招待。在文中的近义词为：招待。
拒绝：不接受（请求、意见或赠礼等）。在文中的近义词为：推却。
11．
本题考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等) 去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题首先将肯定词“敢”改为否定词“不敢”，再将反问语气词“怎么”去掉，将问号改为句号即可。
12．
本题考查句子的理解与分析。
（1）本题叙述正确。
（2）本题叙述错误。“周瑜问：‘十天造得好吗？’”这句话可以看出周瑜是在为难诸葛亮，周瑜是虚情假意地把造箭期限限制在10天之内，10天造10万枝箭是不可能完成的任务，以此来刁难诸葛亮。
13．
本题考查文章内容的理解与分析。
（1）由“‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。”可知，周瑜很高兴，是因为诸葛亮答应三天造十万支箭，周瑜以为自己奸计得逞。
（2）“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭”说的是诸葛亮对自己三天造十万支箭胸有成竹，证明诸葛亮心中已经想好了对策，由此可以看出诸葛亮足智多谋。
14．
本题考查题目的理解与分析。
“草船借箭”说的是诸葛亮作法借东风，利用江上大雾和士兵在船上扎上草人，顺利把曹操的10万支箭“借”到，“借”显示了诸葛亮足智多谋善于用计取得成果，换成其他的就不是对诸葛亮的赞美了。
15． jiàng miǎn
16．纸上谈兵
17． 不慌不忙 镇静自如 镇静自如 惊慌失措
18．马谡得负主要责任，只知纸上谈兵，不懂实战运用。诸葛亮也难辞其咎，不听取刘备临终之言才误用马谡。
【详解】
1.本题考查的知识点为字音。
字音是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要注意积累拼音方面的知识，多听、多读、多写。拼音知识扎实了，同学们做此类题的正确率会更高。
2.纸上谈兵：《史记·廉颇蔺相如列传》记载，战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，少时学兵法，善于谈兵，父亲也难不倒他。后来代廉颇为赵将，只照搬兵书，不知变通。结果在长平之战中被秦兵打败。后用以比喻只凭书本知识空发议论，不能解决实际问题。
3.不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
镇静自如：在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。
惊慌失措：也说惊惶失措。害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。
4.这是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要运用创造性思维。我们要用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页