2022年高考语文二轮专项复习 一篇搞定小说叙事特征类所有题型（上）(共47张PPT)

(共47张PPT)
高三语文小说二轮复习
一篇搞定叙事特征所有题型
皮商
本节目录
一、小说叙事特征框架梳理构建
二、练透一篇搞定叙事特征类题型
三、巩固强化之叙事特征专练
第一讲
分析叙事特征
准确判断手法，分析叙事效果
分析叙事特征一准确判断手法，分析叙事效果
对小说文体特征和叙事技巧的综合探究，是近几年高考的热点。
如2021年新高考全国卷1《石门阵》中对反复的叙述方法的考查，2019年全国卷I
对鲁迅《故事新编》中《理水》的“故事”与“新编”的理解分析，2018年全国卷1
对小说《赵一曼女士》中“历史与现实”交织手法的分析、全国卷Ⅲ对刘慈欣科幻小
说“科学”与“幻想”的分析，都属于对小说文体特征的深度分析。
2020年浙江卷对苏联作家康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基的《雪》进行局部语言特点的
分析，2018年全国卷‖对老舍的《有声电影》进行语言风格的分析，都属于对语言技
巧的深度分析。对于小说的文体特征和语言技巧题，我们应该从不同角度、全面深刻
地进行分析，进而领悟文学作品的艺术魅力。
知识构建
顺序
顺叙、倒叙、插叙、补叙
作者（故事外）》
人物
叙述频率
小说中的人物（故事内）
故事中事件与叙述的重复关系
时间
叙事速度的快慢疾缓，包括场景、
第一人称
叙述节奏
叙
概要、延缓、停顿与省略五种形式
谁在
事
怎么
线索
第二人称
人称
讲述
艺
讲述
波三折（摇摆延迟
第三人称
术
技巧
开头与结尾（悬念、欧·亨利式结尾）
有限视角
伏笔、铺垫、照应、对比、抑扬等
视角
无限视角
散文化、魔幻化、客观化、幽默化
方式
对话式、独白式、讲述式、意识流式
(风格)
交织式：历史与现实、真实与荒诞、
叙事与写景
题点1
叙事人称和叙事视角
叙述角度又可称为叙事视角，它是小说叙述的立足点。叙述角度中，首先要考虑的
是叙述人的问题，即故事由谁来讲。
它包含了如下问题：谁来讲？为什么是他来讲？他是谁（年龄、身份、性别、职业、
经历、性格等)？和小说以及小说中的人物是什么关系？他对故事或故事中的人物持何
种态度？因为叙述人的年龄、性别、身份、职业、地位等决定了叙述的腔调、口吻、
语言，等等。
比如，孩童视角和老人视角就是不同的，孩子涉世未深，老人沧桑世故，对于世界
和人生，前者仰视，后者俯视。