2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册第12课资本主义世界体系的形成课件(共17张PPT)

文档属性

名称 2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册第12课资本主义世界体系的形成课件(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-04-26 18:19:51

图片预览

文档简介

(共17张PPT)
温故知新
1、19世纪三四年代欧洲爆发的工人运动?
2、空想社会主义的代表人物及其思想主张?
3、《共产党宣言》的主要内容?
4、马克思主义理论的主要内容?
5、 马克思主义诞生的意义?
6、巴黎公社的性质、意义?

殖民者入侵非洲、美洲
美洲种植园奴隶们劳动
西方殖民者统治下的非洲

从空间来看,资本主义世界殖民体系主要指广大的亚、非、拉地区。
殖民体系:资本主义殖民体系的形成
政治体系:资本主义制度在世界范围内的确立
经济体系:资本主义世界市场的形成
资本主义世界体系
资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。开始于新航路开辟,初步形成于工业革命,到19世纪末20世纪初完全形成。
第12课 资本主义世界殖民体系的形成
课标要求:
了解西方列强对亚非拉的殖民扩张和世界殖民体系的建立,理解世界殖民体系的对世界历史发展的影响。


自主学习,8分钟
1、结合【导学流程】基础感知,快速阅读课文(引言、大字、小字),标划重点。
2、完成【导学流程】基础感知空格部分
3、你在自学中存在哪些疑问?简单记录,在下一环节中讨论解决。

(一)拉丁美洲的殖民地化(15世纪末-18世纪晚期)
1、概况:
一、世界殖民体系的形成过程
殖民区域 殖民方式 特点
西

巴西
南美大部、整个中美、部分北美
①专制统治,总督制度;种族屠杀;
②推行农奴制,发展种植园经济;
③开采金银矿,发展黑奴贸易;
④禁止或限制对外贸易;
赤裸裸的暴力掠夺
拉丁美洲殖民地示意图
对美洲而言
殖民奴役和屠杀造成印第安人大量死亡;掠夺金银和禁止对外贸易限制了拉美经济的发展。
对欧洲而言
加速了资本原始积累的过程,促进了社会转型的过程,加速了工业革命的发生。
殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计,16、17世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。1500——1650年间,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16000吨。
——教材第70页“学思之窗”
欧洲列强海外殖民扩张的过程,也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程,他们通过掠夺和榨取,加速了欧洲国家的原始积累的过程,肥了西欧的资本主义,从而加速了工业革命的到来。
——刘祚昌、王觉非《世界史 近代史编》

(一)拉丁美洲的殖民地化(15世纪末-18世纪晚期)
2、影响:

一、世界殖民体系的形成过程
(二)亚洲沦为殖民地半殖民地
1、第一阶段:西、葡等国的殖民活动(16、17世纪)
16、17世纪早期殖民扩张
殖民区域 殖民方式 特点

西
英法荷
澳门等沿海据点
菲律宾
印度、
印尼
建立商站,控制商路;
组建殖民公司,
直接抢掠等
赤裸裸的暴力掠夺

一、世界殖民体系的形成过程
(二)亚洲沦为殖民地半殖民地
2、第二阶段:欧美等国的殖民活动(18—20世纪初)
殖民 国家 殖民地或半殖民地 殖民方式 特点
南亚 英
东南亚 荷、英、法、美
西亚 英、法、俄
东亚 欧美、俄、日
菲律宾、印度、印尼、缅甸、印支、朝鲜为殖民地
奥斯曼帝国、伊朗、中国为半殖民地
走私鸦片;武力侵略;挑唆内战;
扶植代理人;
由商品输出到资本输出为主
殖民国家对亚洲的侵略
(19世纪末20世纪初)
思考:英国对印度殖民统治的影响?
(通过阅读71页的《历史纵横》和75页的《学习拓展》)
19世纪中叶以前各国在非洲殖民地

一、世界殖民体系的形成过程
(三)西方列强瓜分非洲
1、第一阶段:15世纪——19世纪中叶
殖民国家 殖民方式 结果
西非、中非和南非
北非
葡、西、英、法等国
英、法、德等国
沿海殖民据点;奴隶贸易;
埃、阿、突、摩沦为殖民地

一、世界殖民体系的形成过程
(三)西方列强瓜分非洲
2、第二阶段:19世纪后期——20世纪初
殖民国家 侵略计划 殖民方式 结果
撒哈拉沙漠以南地区 英、法、德等国
英国制订了从开普敦到开罗的所谓“二C计划”;法国制订了从佛得角(塞内加尔)到索马里的“二S计划”;德国制订了从东非洲到西南非洲的斜穿非洲大陆计划。
腹地探险;全面入侵;分赃会议;
瓜分完毕
19世纪最后30年非洲迅速被瓜分的原因:
①工业革命的深入开展;
②苏伊士运河的开通,提高了非洲的战略地位;
③内地探险为进一步侵略准备了地理和人文资料;
④柏林会议协调了列强的行动。
[思考1]:观察右图,非洲
国家的分界线有何特点?
形成原因?反映了什么
问题?

小组讨论,限时8分钟

特点:大多比较平直;没有考虑当地的地理面貌和土著民族的情况。
成因:柏林会议的决定
柏林会议的决定有二:①“有效占领”原则,即先到先得;②“地图上作业”;会议性质是一次帝国主义的分赃会议。
反映问题:帝国主义强权政治和霸凌行径

拉美、亚、非洲沦为殖民地半殖民地过程
拉丁美洲 亚洲 非洲
时间
背景
殖民国家
特点
15C末—18C晚期
15C末—20C初
15C末—20C初
新航路的开辟
新航路开辟
两次工业革命
西班牙、葡萄牙
专制统治、总督管理、种族灭绝;推行农奴制、种植园经济、黑奴贸易、垄断外贸;
新航路开辟
两次工业革命
组建殖民公司、发动战争、扶植代理人、倾销商品、掠夺原料、资本输出;
15C末—19C中期,限于沿海据点和岛屿,黑奴贸易兴盛;19C后期—20C初,瓜分了整个非洲;召开国际会议协调侵略。
荷、英、法、俄、美、日等
英、法、德等国
二、世界殖民体系的形成

1、时间:
19世纪末20世纪初
2、表现:
19世纪 80年代,欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。—[英]霍布斯鲍姆著,贾士蘅译《帝国的年代:1875—1914》
材料: 1880年时,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一个由两部分所合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……
国家 占有的殖民地数(个) 殖民地人口(百万) 母国人口(百万)
英国 55 393.5 46.5
法国 29 62.35 39.6
德国 10 13.07 64.9
比利时 1 15
葡萄牙 8 9.68
荷兰 8 37.4
意大利 4 1.39
“两个世界”理论反映了资本主义世界殖民体系形成的历史事实;
亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地(除日本、俄罗斯亚洲部分),非洲的绝大部分成为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。
3、形成原因:
(1)根本原因是资本主义经济的开放和扩张特性;
(2)工业革命的推动,尤其是第二次工业革命,资本主义进入帝国主义阶段,列强要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所,掀起了瓜分世界的狂潮;
(3)新式交通和通讯工具的使用;
二、世界殖民体系的形成

4、评价:
(1)对世界:
公元1900年前后世界主要航海贸易 示意图
公元1400年前世界主要贸易路线示意图
材料一:
材料二:1860年至1913年间,世界工业总产量至少增加了6倍,1851年至1913年间,世界贸易额增加了12倍。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
①它彻底打破了世界各地封闭孤立状态,世界越来越紧密地连为一体;
②这种联系的加强,是建立在奴役、掠夺落后地区之上的,因而是一种极不合理的现象。

二、世界殖民体系的形成
4、评价:
(2)对殖民国家:
材料三:美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋藏于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性的猎捕黑人的场所——这一切标志着资本主义产生时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》,《马克思恩格斯文集》第五卷
①促进其资本主义的发展,使其长期在世界范围内占统治地位;
②加剧了列强之间的矛盾,孕育着新的更大冲突,导致了世界大战的爆发。
帝国主义两大军事集团形成

(3)对亚非拉:
二、世界殖民体系的形成
4、评价:
史论:马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价,他说:“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”
——《马克思选集》第2卷
史料:英国的机制棉纺织品把印度传统的棉纺织工和家庭手工业一齐消灭了,破坏了印度文明特有的村社组织的经济基础,从而消灭了上百万个这样的小小村社,给印度次大陆的农业文明社会造成结构性的破坏……英国人修建铁路和兴修水利,为印度现代社会奠定物质基础。英国在印度开办了近代教育推行英语教育,英语成为印度的官方语言。印度禁止社会恶俗,立法制止杀婴儿祭拜恒河河神的风俗和寡妇殉夫火葬风俗、废除残存的奴隶制度。
——摘编自马克垚的《世界文明史 下》
①打破了当地传统的经济结构,使其逐步卷入资本主义世界市场;给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,被压迫人民的反抗斗争不断高涨;
②客观上传播了先进的资本主义生产方式和思想观念,有利于当地社会的发展与进步。
资本主义世界殖民体系的形成
时间:19世纪末20世纪初
标志:
原因:
过程:
评价:
世界越来越紧密地连为一体
资本主义经济的开放性和扩张特性
工业革命的推动,尤其是第二次工业革命
新式交通和通讯工具的使用
拉丁美洲的殖民地化
亚洲沦为殖民地半殖民地
西方列强瓜分非洲
对殖民国家:
对亚非拉:
对世界:
本课小结:
同课章节目录