浙教版科学九年级上第3章第六节电能的利用（电功率习题课）

课件24张PPT。电功率习题课1、概念：单位时间内 ；
单位： ，单位符号: 。
2、意义： 。
计算公式：定义公式 ，计算公式 。
3、根据欧姆定律： 的公式还可变形： 、 。
4、额定功率是指用电器在 下正常工作时的电功率；
对同一个用电器只可能有 个P额,但却可能
有 个P实。复习回顾： 一、基本概念的复习电流所做的功瓦W表示电流做功的快慢P=W/tP=UII=U/RP=I2RP=U2/R额定电压1无数一、基本概念的复习
5、实验：伏安法测定小灯泡额定功率。
（1）原理： ；
直接测量的量是 和 ；
（2）器材：除小灯泡外，还需要 、 、 、 、 、 ；复习回顾： 一、基本概念的复习P=UI电压电流电源开关导线滑动变阻器电压表电流表（3）注意事项a、连接电路时，开关必须______。b、连接滑动变阻器时，接线柱必须 。在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应放在 。
c、连接电表时，电流表应 、电压表应 ；电流必须“__”进“__”出；选择 的量程。d、电源电压应比灯泡的额定电压_____断开电阻值最大处串联一上一下并联＋－合适大复习回顾： 一、基本概念的复习（4）、实验电路图：（5）当U实>U额时，P实____P额
当U实=U额时，P实____P额
当U实=<正常发光灯泡较亮灯泡较暗复习回顾：比较灯泡的明暗是比较它的_______.实际功率主要复习过程1、区分额定功率与实际功率
2、灵活应用公式进行电功率计算
3、实验测小灯泡电功率主要复习过程1、区分额定功率与实际功率
用电器正常工作时的功率就是额定功率，也就是铭牌上标有的数值，由于各种原因用电器实际工作的功率往往不是铭牌上的额定功率而是实际功率。
对于此类问题解题应该抓住关键点，即应抓住用电器在额定状态和实际状态下电阻不变来解题。（假使电阻不随温度而变化）例1：一盏标有”220V 100W”字样的电灯,(1)它的电阻是多大？（60分以下均可完成）(2)正常工作时通过灯丝的电流是多少？(3)将它接到110伏的电路中,它的实际电功率是多大?(不考虑温度对电阻的影响)已知：U额=220V，P额=100W，U实=110V
求：R、I、P实
解: R=U额2/P额=(220V)2/100W=484Ω
正常工作电流I=P额/U额=100W/220V=0.45A
P=U实2/R =(110V)2/484Ω=25W
答：略解题关键：用电器在额定状态和实际状态下电阻不变主要复习过程1、区分额定功率与实际功率
对于此类问题解题应该抓住关键点，即应抓住用电器在额定状态和实际状态下电阻不变来解题。（假使电阻不随温度而变化）主要复习过程2、灵活应用公式进行电功率计算
电功率进行计算的基本公式是P=W/t=UI，而从P=I2R中看出，在串联电路中（电流相等）电功率与电阻成正比；
从P=U2/R中看出，在并联电路中（电压相等）电功率与电阻成反比。
掌握以上关系特别是比例关系可以提高解题速度，达到事半功倍效果。例2.两个额定功率都是60瓦的灯泡，第一个的额定电压是220伏，第二个的额定电压是110伏，
（1）当它们正常发光时，则 （ ）
（2）当它们串联时，则 （ ）
（3）当它们并联时，则 （ ）
A.第一个灯泡较亮 B.第二个灯泡较亮
C.无法比较两灯亮度 D.两个灯泡一样亮BAD例3：把“220V 10W”的灯L1和“220V 40W”的灯L2串联在220V的电路中，哪盏灯亮？为什么？（灯泡亮度应由实际电功率大小决定）灯功率注意：在串联电路中选用公式P=I2R。这样只要在比较灯泡电阻的大小(R=U额2/P额)即可。很容易知道R1大，所以L1亮些。L1比较亮；
根据R=U额2/P额，U额一定时，P与R成反比，则P额越小，R越大，R1>R2；
再根据P实=I2R，在串联电路中（电流相等），电功率与电阻成正比，则R1大，P1就大，灯L1亮些。小结解题关键：
1、用电器在额定状态和实际状态下电阻不变；
2、串联电路（电流相等），根据P=I2R，电功率与电阻成正比；
3、并联电路（电压相等），根据 P=U2/R，电功率与电阻成反比。
3、实验测小灯泡电功率。例4：在“测定小灯泡功率”的实验中,待测小灯泡标有“3.8V”字样（1）至少用 节干电池串联起来做电源；（2）若闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率,发现电压表的读数是2.5V，应调节滑动变阻器,使滑动变阻器接入电路那部分电阻变_______(选填“大”或“小”)；3小3、实验测小灯泡电功率。例4：在“测定小灯泡功率”的实验中,待测小灯泡标有“3.8V”字样(3)闭合开关后,调节滑动变阻器，测得三组数据如下，请计算出小灯泡的额定功率P额= ；0.95W3、实验测小灯泡电功率。伏安曲线例4：(4)若在实验过程中,不慎将电压表和电流表互换位置,则小灯泡出现的现象是_________(选填 “不亮”、“很亮”、 “正常发光”、或“烧毁”)不亮小结一、基本概念复习
二、主要复习过程
1、区分额定功率与实际功率
2、灵活应用公式进行电功率计算
3、实验测小灯泡电功率
（1）下列关于申功率的说法正确的是（ ）
A、用电器的电功率越大，它消耗的电能越多
B、用电器的电功率越大，它消耗电能越快
C、用电器工作时间越长，它的电功率越大
D、用电器的电能与其功率无关，只与通电时间有关B4、练习与反馈（2）一只灯泡标有“36V，40W”的字样，这说明灯泡的 是36伏，灯泡的 是40瓦。
（3）将标有“220V，750W”的微波炉接在电压为220伏的电路上，正常工作时，通过它的电流是 安，它的电阻是 欧，这个微波炉2分钟消耗的电能是 焦。额定电压4、练习与反馈额定功率3.464.59×104（4）一只标有“PZ220—100”字样的灯泡，正常工作100小时，用几度电？1千瓦时的电可供标有“PZ220—40”字的灯泡正常工作几小时？（用千瓦时作为单位更方便）4、练习与反馈10 kw·h；25h（5）一只标有“2.5V 0.5W”的小灯泡，要把它接在6伏的电源上，正常发光，必须串联一个多大的电阻？4、练习与反馈I=0.2A；17.5Ω(6)将L1“12V 6W”和L2“12V 4W”的两盏灯串联接在某电源上，已知其中有一盏灯恰好正常发光，而其中的另一盏比正常暗，问：（1）哪一盏正常发光？（2）电源电压是多大？4、练习与反馈例4：（中考题）如图所示灯L上标有“6V,3W ”字样，S为单刀双掷开关，电源电压为9V且恒定不变,电阻R2的阻值为18Ω，不计温度对灯丝电阻的影响。(1)当S接a时，灯L恰能正常发光,求电阻R1的阻值。(2)S接a与S接b两种情况下，求电路消耗的总功率之比。（提示：第2小题用比例来解最简洁准确）(1)已知：UL=6V，PL=3W，U=9V，
求：R1
解: IL=PL/UL=3W/6W=0.5A
Ia=I1 = IL =0.5A
U1=U-UL=9V-6V=3V
R1=U1/I1=3V/0.5A=6Ω
答：略例4：（中考题）如图所示灯L上标有“6V,3W ”字样，S为单刀双掷开关，电源电压为9V且恒定不变,电阻R2的阻值为18Ω，不计温度对灯丝电阻的影响。(1)当S接a时，灯L恰能正常发光,求电阻R1的阻值。(2)S接a与S接b两种情况下，求电路消耗的总功率之比。（提示：第2小题用比例来解最简洁准确）(2)已知：UL=6V，PL=3W，U=9V，R1=6Ω，R2=18Ω
求：Pa：Pb
解: RL= UL2/PL=(6V) 2/3W=12Ω
Rb= RL+ R2=12Ω+18Ω=30Ω
Ib=U/ Rb =9V/30Ω=0.3A
根据P=UI可知U一定时，Pa：Pb=Ia:Ib=0.5A:0.3A=5:3
（或根据P=U2/R可知U一定时， Pa：Pb=Rb:Ra ）