统编版二年级下册1 古诗二首 习题课件（13张）

(共13张PPT)
茶
装
米
米
米
角
米
米
光
米
古诗二首
1(易混)用“V”标出加点字的正确读音；用“1”划去运用不恰当的字。
宫绦(t6
tiao)
春风沉醉(zhui)
(拂
佛)堤
吟咏(yǒnyrg)
草长莺飞(ying yin)
(栽裁)纸
姓
宫绦(tāo
tiao
吟咏(yn
yǒng〉
春风沉醉(zhui
zui)
草长莺飞(ying
yin)
拂佛)堤
栽裁)纸
(
2(易错)读句子，根据拼音写字词。
cun
头风光如shi
诗
如画：柳材垂下b1心碧绿如si丝
的枝
条，仿佛正在梳zhuang
妆
;孩tong
们你追我赶，在墙上投下jiǎn
影。
3(常考)给下面的字各组两个词语，再任选一个词语写一句话。（示例)
92
堤（河堤）（大堤
柳（柳枝）（柳条）
写话：春风吹拂大地
拂（吹拂）（拂袖
妆（化妆）（妆容）
到处充满生机。
4品读诗句，完成练习。
(1)儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
①加点字“趁”的意思是(B)。
A.追逐，赶
B.利用（时间、机会）
C.拥有
②这两句诗描绘了一幅这样的画面：示例·傍晚，乡间的孩子们早早地放学 来
了，他们呼朋引伴，趁着这和煦的春风放起了风筝
(2)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
①“碧玉”指的是(B),“绿丝绦”指的是(A)。
A.长满新叶的柳枝
B.嫩绿发亮的新叶
C.刚长出的芽苞
②这两句诗中形容柳条很多的词语是(B)。
A.一树
B.万条
C.绿丝绦
5根据古诗填空。
(1)《村居》前两句写景（人景），再现了江南二月明媚的
春景图（乐春图
春景图)；后两句写人（人景），刻画了儿童放学归来时的乐春图（乐春图
春景图)，抒发了诗人对春天来临的喜悦
和对美丽自然景物的
赞美。
(2)《咏柳》的前两句运用
比喻
拟人的修辞手法，描绘了
静（静
动)态中的柳树；后两句运用自问自答的形式，把春凤比作剪刀，刻画出了春天
的美好和大自然的工巧。
6阅读下面的古诗，完成练习。
咏柳[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(1)下列词语中，加点字“咏”和“咏柳”中的“咏”意思不同的是(C)。
A.咏梅
B.咏荷
C.咏叹
(2)用自己的话写出最后两句诗的意思。
示例：这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢？是仲春二月的风，
它犹如一把看不见的剪刀，将绿色的丝带随心载剪。