22 小毛虫（课件）（39张）

(共39张PPT)
长相俊俏，
爱跳舞蹈。
春花一开，
它就来到。
猜谜语
蝴 蝶
你见过蝴蝶小时候的样子吗？
22 小毛虫
助读资讯
蝴蝶 一生会经过四个阶段，即卵、幼虫、蛹、成虫。幼虫孵化出来后，主要就是进食，能吃掉大量植物叶子。幼虫的形状多样，多为肉虫，少数为毛虫。
作者简介
达·芬奇（1452—1519） 意大
利文艺复兴时期的画家、自然科学家、
工程师。其绘画把科学知识与艺术想象有机结合，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段。其代表作有《蒙娜丽莎》等。
字词识记
读一读
昆虫 尽管 可怜 挪动
仿 佛 任何 纺织 挣脱
规律 等待 愉快 绒毛
尽心竭力
昆虫 尽管 可怜 挪动
仿 佛 任何 纺织 挣脱
规律 等待 愉快 绒毛
尽心竭力
kūn
lián
nuó
fǎnɡ
fú
rèn
hé
fǎnɡ
zhènɡ
ɡuī
lǜ
dài
yú
rónɡ
jìn
jié
jǐn
尽
尽心竭力
尽善尽美
jìn
尽早
尽管
jǐn
尽让
多音字——尽
jǐn
jìn
★ 给下列句中加点的字注音。
◇ 旅行时，导游尽（ ）先照顾老年人。
◇ 他的光辉事迹在学校里尽（ ）人皆知。
识记方法
偏旁归类
忄
纟
扌
心情
丝织品
动作
创设情境
怜愉
纺绒
挪
挣
◇ 可怜的小虫子，一点点挪动身子，尽心竭力，终于
从茧子里挣脱出来，它仿佛得到了整个世界，非常
愉快。
昆
怜
挪
仿
佛
尽
任
何
纺
竭
规
律
待
挣
愉
绒
写一写
抽
整
怎
布
消
扁
编
方
纺
只
织
结构：
部首：
书写指导：
上下
攵
zhěnɡ
整
重点字书写指导
“束”的捺改点，“攵”的末两笔相交于横中线；“正”的首竖写在竖中线上。
整体感知
★ 读课文，思考：小毛虫在成长过程中经
历了哪些变化？
小毛虫
茧
蝴蝶
课文品读
小毛虫可怜笨拙
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
生命力旺盛
昆虫们的生活状态——欢快、充满活力
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
仿写句子：用“既不会……也不会……更不
会……”造句。
▲ 示例：英英既不会画画，也不会跳舞，更不
会弹琴。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫生活状态——可怜
周围的昆虫 小毛虫
又是唱，又是跳
跑的跑，飞的飞
既不会唱，也不会跑，更不会飞
到处生机勃勃
趴着一动不动
★ 思考：小毛虫认识到了自己和其他昆虫
的差距，它会怎么做呢？
对比鲜明
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
形容很大的力量
九牛二虎之力
行动方法
行动迟缓——可怜
小毛虫勤织茧屋
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
对自己充满信心，对生活充满希望
自己不会唱、跑、飞，行动笨拙。
其他昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫认清了现实，有了明确的目标
独白式的心理描写，凸显主旨
自己该做的事
表现了小毛虫的平凡、弱小
它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
★ 拓展：蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁等昆虫该做的
事情是什么？
蜜蜂
蜘蛛
蚂蚁
蜻蜓
织网捕虫
搬运粮食
捕食害虫
采花酿蜜
★ 小毛虫编织的茧屋是怎样的？
▲ （ ）的茧屋
▲ （ ）的茧屋
▲ （ ）的茧屋
结实
牢固
温暖
与世隔绝
厚实
密不透风
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。
一刻也没有迟疑
一点时间也不耽误，一下也不停歇
本段中心词，突出了小毛虫的努力
尽心竭力
它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
编织茧屋的时间长，说明小毛虫勤奋、坚持不懈
说明小毛虫进了茧屋
▲ 小毛虫不怕困难，为实现目标而努力奋斗
初级成果
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
▲ 自然界中事物的生长、变化都有自己的规律，
而这些生长、变化都需要经过时间的沉淀。
万事万物都有自己的规律
凸显文章主旨
独白式的心理描写
★ 拓展：你知道自然界中哪些事物的规律？
◇ 蔬菜从种子发芽到生长成熟
◇ 太阳东升西落
◇ 四季更替
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它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
长成美丽的蝴蝶
小毛虫破茧成蝶
小毛虫的生长规律
小毛虫 蝴蝶
外形
行动
心情
趴 挪 爬 → 笨拙
不悲观失望 不羡慕
貌不惊人
舞动 飞 → 灵巧
惊奇 愉快
翅膀轻盈，上有色彩斑斓的花纹
对比鲜明
★ 交流：学了这篇课文，你明白了什么道理？
跟大家说一说吧！
　　万事万物都有自己的规律，要耐心等待。
可怜、笨拙、不悲观
尽心竭力编织茧屋
时机成熟，破茧成蝶
坚持才能成功
板书设计
小毛虫
本文讲述了一只小毛虫从织茧到破茧羽化成蝶的过程，告诉我们大千世界万物皆有所长，只要你有足够的信心，再加上持久的耐心，不懈的奋斗，一定会取得成功。
课文主题
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拓展发散
蝴蝶的一生
积累六字成语
五十步笑百步
风马牛不相及
化干戈为玉帛
化戾气为祥和
过五关斩六将
百思不得其解
杀鸡焉用牛刀
牛头不对马嘴
一、联系上下文，看拼音，写字词。
课堂练习
2.zěn yànɡ（ ）才能 biān zhī（ ）
出一条 wán zhěnɡ（ ）的围巾？
1.奶奶 chōu（ ）出丝线，开始 fǎnɡ bù
（ ）。
怎样
编织
完整
抽
纺布
二、根据课文内容填空。
（ ）的翅膀
（ ）的花纹
（ ）的茧屋
（ ）的雾霭
轻盈
牢固
蓝色
色彩斑斓
（ ）地爬
（ ）地工作
（ ）地发现
（ ）地挣脱
笨拙
惊奇
灵巧
尽心竭力
朗读课文。
朗读指导：（1）读好带轻声的词语，如“明白、打量、事情”的第二个字读轻声。（2）读好短语，要读连贯，“的、地”要轻读。（3）读出变化，即读出小毛虫的“可怜”、编织茧屋的“尽心竭力”、破茧成蝶后的“惊喜”。（4）读好“内心独白”。
课后习题
小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。
每个人都有自己该做的事情。
万事万物都有自己的规律。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……只有小毛虫可怜、笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情，眼前最要紧的是学会抽丝纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成一个既坚固、温暖又与世隔绝的茧屋，把自己裹了进去，在里面耐心等待，
因为它知道万事万物都有自己的规律。时辰到了，它灵巧地从茧子里挣脱出来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫，而是有一对轻盈的翅膀，并且上面布满色彩斑斓的花纹的美丽蝴蝶。
读一读，记一记。
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
色彩斑 斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
bān
lán
课外练习
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。
2.完整地讲述故事，并说说你从这个故
事中学到了什么。
3.搜集关于昆虫变态的相关知识，全班
交流。