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查补易混易错点09 议论文阅读
议论性文章是以议论为主要表达方式 ( http: / / www.21cnjy.com )，围绕一个话题，阐发自己看法的文章，其基本特点在于说理。“理”即作者对事物、问题的看法和主张。议论性文章包括一般意义上的议论文，还包括说理散文，以及阐述看法、观点的书信、演讲词等各种类型的文章，而这类文章共同的特点是有观点，讲道理。阅读简单的议论文能区分观点和材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点和材料之间的关系，并通过自己的思考做出判断。选择、填空、简答等题型均有涉及，所占分值在5-12分之间。【来源：21cnj*y.co*m】
●先 练 真 题
一、（2021·四川雅安·中考真题）阅读下面语段，完成各题。
假如人生没有磨难
贺铭华
①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民 ( http: / / www.21cnjy.com )们对刚出土的青苗要进行碾压。这似乎近于残酷。有经验的老农告诉我们，刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里 ( http: / / www.21cnjy.com )，百般呵护，不经受种种磨砺和些许苦难，能培养出栋梁之材吗？不能！从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！
③假如人生没有磨难，人类就 ( http: / / www.21cnjy.com )可能会成为愚不可及的人。富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气。古语说：“富贵不过三代”，又说“从来纨绔少伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
④假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质 ( http: / / www.21cnjy.com )。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑤所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑥磨难乃人生的良师。它令人振作，催人 ( http: / / www.21cnjy.com )奋进，教人警醒。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能：环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑦磨难乃人类文明成果的孵化器、 ( http: / / www.21cnjy.com )催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感触地说：“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”此真乃千古良言，历久弥珍！中国历史上这些灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受磨难，恐怕就不会有这些文化精品了！
⑧有人说过，人的脸型就是一 ( http: / / www.21cnjy.com )个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬，人生几十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……
⑨因此，我们对于人生中的各 ( http: / / www.21cnjy.com )种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始到金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸站立着！绝不胆怯！绝不屈服！
1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.文章以《假如人生没有磨难》为标题，新颖别致，给人以无限遐想，起到了吸引读者、激发阅读兴趣的作用。
B.文章第⑧段，作者提到人的一生与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道的目的，是想表达正确认识和对待磨难，生命才会演绎得更精彩。
C.司马迁认为，中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，都是因作者饱受磨难而成，假如当初这些文化先贤没有遭受磨难，恐怕就不会有这些文化精品出现。
D.本文在语言表达上，采用比喻的修辞手法，使文章生动形象；同时运用排比句、反问句、感叹句等，使说理论证更有气势。
2.请简要梳理本文的论证思路。
3.本文第③段画线部分运用了哪些论证方法？请简要分析。
二、（2021·辽宁·中考真题）阅读选文，完成下面小题。
①近日，有名女辅警在雨中执勤时，见到过路老 ( http: / / www.21cnjy.com )人没有雨具遮雨，主动上前把雨衣脱下来让给老人，并细心帮着穿好。别人问她为什么这么做，她说就是下意识反应，并且相信换做其他人见到老人这种情况，也会和她一样。这一幕被女辅警的同事拍下，视频流传到网上后，引发了大家的点赞和共鸣，很多人表示非常感动。
②在自己也有需要的时候，先顾着别人，这是一种善良。善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。
③善良是一种传统美德。孟子说人有 ( http: / / www.21cnjy.com )“恻隐之心”，刘备说“勿以善小而不为”，王阳明提倡“良知”，都是在劝人向善。在利益面前约束自己，礼让别人，尤其是老人和孩子，这不是客套，这是千百年来我们的基本修养。尚在孩提阶段，中国人就熟知“融四岁，知让梨”的故事，明白“要想好，大让小”的道理；在生活中，处处能看到礼让他人的习俗；舍己为人的人，更是受到众口传颂……遇事多为他人着想，多为群体考虑，是我们应该继承的宝贵精神财富。
④善良更要经过实践淬炼。有了善的 ( http: / / www.21cnjy.com )意识、向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养。它可以使善良得到强化，变得自觉。遇到拎着大行李箱的小姑娘，帮着抬一把；见到迷路的老人，帮忙找警察；牺牲自己的休息时间，帮助学习有困难的同学……别小瞧一次次身体力行，它可以把善良变成深植潜意识的“条件反射”。
⑤善良还能在人与人之间传递正能量。善良 ( http: / / www.21cnjy.com )是一根火把点燃另一根火把。善良可以驱赶冷漠，让自己的心情更好，亦传递社会以温暖。“感动中国”人物卢永根院士将毕生积蓄转入华南农业大学的账户，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。从这个意义上说，传递善心，就是为社会建设贡献力量。人人拿出一份善心，叠加起来，暖意将形成澎湃的暖流，社会该多美好！
⑥善良犹如种子，请用道德与良知去浇灌它，让它生根发芽、枝繁叶茂，长成一棵参天大树，既守护自己，也为别人遮风挡雨。
（选自《人民日报》，有改动）
4.选文的中心论点是什么？
5.选文第③段、第④段不能调换位置的原因是什么？
6.选文第⑤段使用了哪些论证方法？有什么作用？
7.对选文内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A.雨中执勤女辅警主动把自己的雨衣给没有雨具的老人穿上，这一善举引发大家的点赞和共鸣，很多人都深受感动。21教育网
B.我们学过的课文《鱼我所欲也》中“不受嗟来之食”的事例，可以论证“礼让别人是千百年来我们的基本修养”这一观点。
C.第④段的“它可以把善良变成深植潜意识的‘条件反射’”一句中的“它”指代的是“一次次身体力行”。
D.结尾段发出号召，号召我们既要用善良来守护自己，也要用善良来帮助有需要的人。
●再 讲 技 法
阅读议论文，首先要了解议论文的特点。议论文有论点、论据、论证三大要素。只有把握住议论的这些特点，在阅读时才知道从何入手，怎样去读。
一、把握论点。 阅读议论文，最关键的是要找出 ( http: / / www.21cnjy.com )文章的中心论点。大多数文章，标题只是提出了一个论题，中心论点隐含在文章的论述中。有的文章，标题就是中心论点。那么，作为论点的标题，一般是个表判断、表肯定的句子或短语。也有的文章，在开头提出中心论点。还有的文章，在行文当中或篇末提出中心论点。
二、弄清论据。 阅读议论文 ( http: / / www.21cnjy.com )，在抓住论点之后，还要弄清楚文中是用哪些论据来证明论点的。论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等。事实必须确凿可靠，有代表性。道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外，正确反映自然规律和人类生活经验的名人名言、谚语、格言等，也属于道理论据。
三、搞清论证方法及论证方式。 搞清 ( http: / / www.21cnjy.com )论证方法，才能更好地把握、理解中心论点。要搞清论证方法，首先要了解常用的论证方法。经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。其次，还要明确议论文的两种论证方式，即立论和驳论。立论就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张;驳论就是通过反对错误或反动观点，从而树立起自己的正确观点。在驳论文中，用到的论证方法还有以子之矛攻子之盾及归谬法等。
四、理清议论文的结构。 阅读议论文， ( http: / / www.21cnjy.com )必须理清议论文的结构。议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分，也就是引论、本论和结论。议论文的常见结构形式有：并列式，段落层次间是平行并列的关系;层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进;总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。驳论文的一般结构方式是：摆出错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。
五、了解议论文的语言特点。 由 ( http: / / www.21cnjy.com )于议论文是最贴近现实生活的一种文体，因而它的语言往往有鲜明的个性，或针砭时弊入木三分，或剖析事理一针见血，或讽刺社会不良风气毫不留情。除了严密的逻辑性外，遣词造句也是颇费心机的，我们在阅读时要细心体会。
●演 练 2021 真 题
三、（2021·吉林长春·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
要善于学习
[苏联]利哈乔夫
①我们进入了这样一个时代； ( http: / / www.21cnjy.com )教育、知识、职业技能在某种程度上可以决定一个人的命运。现代社会的知识越来越复杂，没有知识，简直就无法工作，无法获得收益，一个原因是机械正在逐步取代体力劳动。作为人，需要带来新的思想，思考那些机器不能思考的问题。为此目的，人越来越需要得到公认的文化修养，创新的能力，当然，还要有道德，有责任心，而这种道德和责任心，是机器无论如何也不具备的。
②这就意味着，人不再是普通的人，而是 ( http: / / www.21cnjy.com )有科学知识的人，有道德的人，他要为机器和机器人时代所发生的一切变化承担责任，因而他肩负着极为繁重。极其复杂的任务，普遍的教育可以培养未来所需要的人，有创造能力的人，培养新时代的创造者，而他对于他所创造的一切负有道义上的责任。
③现在的年轻人从小就必须做的一件事 ( http: / / www.21cnjy.com )——就是学习。永远都需要学习不仅普通人需要终身学习，就连那些最博学的大学者也要学习终生，自己不学习——就不能再去传授，原因是知识在不断增长，并且越来越复杂，有鉴于此，一定要明白，青春岁月——是最适宜学习的时期。在年轻的时候，在童年、少年，青年时期，恰恰是人的智力和接受能力最强的阶段。接受所学的语言、数学、一般性知识，培养审美意识，培养道德观念。
④要珍惜时间，不要为日常琐事、为“ ( http: / / www.21cnjy.com )休息”而耗费时光。有的时候，“休息”比繁重的工作更让人疲倦，不要让那些愚昧粗俗的潮流以及无谓的“信息”占据光明而智慧的心田。珍惜自己、以便更好地学习，获取知识与技能，只有在年轻的时候获取知识与技能才既轻松又迅速。
⑤此刻我听见年轻人沉重的叹息 ( http: / / www.21cnjy.com )声：您为我们年轻人所设想的生活是多么枯燥无聊啊！除了学习还是学习，什么时候休息？什么时候娱乐啊？难道我们就没有权利享受快乐吗？
⑥不是那么回事，获得技能和知识—— ( http: / / www.21cnjy.com )这同样也是一种运动，假如我们不能从学习中得到快乐，学习就是一种苦差使。要爱学习，就要选择聪明、有益的休息或娱乐方式，这些方式有助于学习，有助于培养某种能力，生活需要的能力，如果不喜欢学习怎么办？肯定难成为爱学习的人。这就意味着你不可能发现那样的快乐，那种让孩子，让少男少女得到知识与技能时所感受到的那一份快乐。
⑦不妨看看小孩子多么快乐地蹒跚学步，咿 ( http: / / www.21cnjy.com )呀学语，迷恋玩弄各种各样的器械玩具，抱布娃娃。要尽力延长这种学习新东西的快乐心情，这一切在很大程度上取决于你本人，不要说什么：我不爱学习！你要尝试喜欢学校里的各门课程。既然别的同学喜欢各门功课，你有什么理由不喜欢它们呢？
⑧不要光在口头上说爱读书，你要借 ( http: / / www.21cnjy.com )书阅读，要研究历史和文学。一个有教养的人肯定具有很好的历史知识、读过很多文学作品，正是历史和文学培养人的道德观念和审美趣味，扩展人的视野，使他感到周围世界的宽广、有趣，并从中获得有益的人生经验，进而感到快乐。假如你不喜欢某一门课程，你不妨试一试尽力从中寻找可喜之处，哪怕只有一点点——喜爱是获得新鲜知识的支撑点。
⑨要善于学习，热爱学习！
（选自《善与美书简》有删改）
8.下列对文章相关内容和写作特色的分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头两段指出了学习的必要性。 B.文章平易近人，娓娓而谈，给人启迪。
C.文章旁征博引，层层深入，论述严谨。 D.文章立足现实，提出建议，有针对性。
9.文章的中心论点是什么？
10.作者认为怎样做才是善于学习？
四、（2021·江苏淮安·中考真题）阅读下面的文章，完成各题。
“搏”与“博”
李国文
①搏斗的“搏”与博弈的“博”，这两个长相差不多的汉字，却囊括了世人生活在这个世界上的全部。
②尚在襁褓中的时候，婴儿渴望能 ( http: / / www.21cnjy.com )爬、能站起来；当自己颤颤巍巍站立在地面上时，又期望能迈开脚步；能够走路以后，又希望能跑，能跳……人的生命，就在一个欲望紧接另外一个欲望、一个目标死咬另外一个目标的驱动下，有意或无意地，孜孜不倦，奔跑不已。假如人们用尽最后一点力气，去“博”，同时也去“搏”的话，这恰是人类对大千世界的无限追求与巨大获得吧。
③其实，“搏”与“博”，既有趣，也 ( http: / / www.21cnjy.com )很艰难。若从字面意义来忖度，有趣，等于是收入；而艰难，当然需要当事人付出了。一本万利，属于每个人都有过却不可能实现的奢望，但是，人是有进取心的动物，通常情况下，哪怕付出要多一些，收入要少一些，也会继续“搏”与“博”下去。或许，这才是生命的深切含义。
④无论那欲望或是目标，定义为高尚 ( http: / / www.21cnjy.com )的、庸俗的、伟大的、平凡的，哪怕仅是为了最狭义的生存而苦苦挣扎；也无论其目的，在于追求，在于获得，或者根本无所谓追求和获得，只是充满青春活力，不甘沉沦。总之，每个人都敢“搏”，敢“博”，活得有滋有味的。
⑤虽然，每条路的尽头，并不总是 ( http: / / www.21cnjy.com )开满了鲜花、飞扬着彩带、激荡着掌声，抑或洋溢着笑脸，但为此望而却步者，却极为稀少。毕竟谁也不能完全把握未来，很难保证绝对的成败输赢。未来有许多不可知的变化，A即使胜利在望，也可能功亏一篑，B眼看走投无路，反倒能绝处逢生。其实，“可能”与“不可能”，永远各占百分之五十。
⑥人的可贵，不仅仅在能伸出拳头“搏”，还在 ( http: / / www.21cnjy.com )敢拿出命运“博”，尽管每个人都知道，充其量，自己仅有一半的胜出机会，尽管如此，仍旧寄予希望，兴致勃勃地往前行进。其实，有时明知失败，也不会止步的。比如，仰望过纪念碑，拜谒过烈士墓，那些前赴后继、杀身成仁的志士，难道不了解自己所处的险境吗？令人敬畏的是，总有人敢于把脑袋放置在断头台上，义无反顾，显然，是为了自己可能看不到的明天，在先拿自己“下注”。这种大无畏的奋争精神，当然值得世人敬畏、尊崇了。
⑦从某种意义上讲，“人生本是一搏” ( http: / / www.21cnjy.com )的这个“搏”字，也无妨说成“一博输赢”的“博”。“博”既有胜负之分，成败之别，那么，也就等于在“搏”。人类下赌注时，获胜概率甚至只有百分之一，尽管如此，仍要付出百分之百的努力去“搏”与“博”，否则，怎么叫作“孤注一掷”呢？
⑧“神舟”翱翔太空，人类登上月球，并不是在完 ( http: / / www.21cnjy.com )全的把握下获得成功，而是在没有什么希望的情况下，披荆斩棘，前赴后继，跌打滚爬，头破血流，经历无数次失败，才达到目的。如无一“搏”之心，唯知因循守旧，苟安自得，庸庸碌碌，不肯冒某种程度的险，去“搏”与“博”的话，那么，人类至今也就只能够跑跑跳跳罢了。人类优于地球上其他生物的地方，大概准于具有这种豁出去一“搏”的精神，这才可能推动世界的发展与进步。
⑨“搏”与“博”的过程，当然很艰难也很漫长 ( http: / / www.21cnjy.com )，每走一步，都要在地球上留下血与汗的印迹。而且，每一次成功的背后，都有无数曾经“搏”过、“博”过而失败的前者，为后人铺路。如果因为怕输，而裹足不前，犹豫等待，打个呵欠，懒洋洋的，对什么都不感兴趣的话，那么，非但成功无望，也不能为后人的成功积累可吸取教训的宝贵的经验。
⑩在日新月异的现实生活中，神州大 ( http: / / www.21cnjy.com )地生机勃发，有着五千年光辉历史的中国人，还不应该抓住这难得的历史机遇，好好地“搏”一“搏”、“博”一“博”吗？
（选自《李国文文集》，有改动）
11.阅读全文，概括“搏”与“博”有哪些积极意义。
12.从第⑤段A、B两处画横线句中任选一处，为其补充一个事实论据。
选句论据：
13.简要梳理第⑧段的论证思路。
14.请分析第⑩段在文中的作用。
五、（2021·辽宁大连·中考真题）阅读下文，完成下面小题。
“ ”
马祖云
①“最美医务工作者”“最美公 ( http: / / www.21cnjy.com )务员”“最美志愿者”……一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。21·cn·jy·com
②敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重 ( http: / / www.21cnjy.com )要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。三百六十行，倘若每个人都能齐心敬业、履职尽责，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。敬业精神既关乎个人成长，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。因此，我们要有敬业精神。21·世纪*教育网
③新时代我们应该怎样以行动诠释敬业精神呢？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。21*cnjy*com
④敬业，首在爱业。对本职 ( http: / / www.21cnjy.com )工作的热爱，是一种朴素的职业情感。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……那些“最美”人物皆是干一行爱一行的榜样。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。
⑤敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉，立足本职岗 ( http: / / www.21cnjy.com )位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。获评全国“最美公务员”的浙江科技警察钟毅为了跟疫情赛跑，带领团队开发新冠病毒信息化防控系统，在几天内完成20余批次、10余万人次的分析研判，使“健康码”成功问世。钟毅事业的成绩不是等出来、喊出来的，而是靠勤奋拼出来、干出来的。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。21*cnjy*com
⑥敬业，还需精业。精通业务 ( http: / / www.21cnjy.com )，体现着职业上更高的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，唯有精通业务，方能谋创新、出精品。各行各业的“最美”人物，往往都追求卓越、业务精进。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。肯在业务上精益求精的人，才能登上风光无限的顶峰。
⑦如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。 ( http: / / www.21cnjy.com )敬业，推进人生从平凡到伟大、从优秀到卓越，加速实现中华民族从富起来到强起来的伟大复兴。激扬敬业精神，扬帆远航，乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。
（选文有删改）
15.给本文拟一个能揭示论点的标题。（不超出10个字）
16.删去第②段中的加点词语，句子表达效果有何变化？
17.本文第⑤⑥段可否调序？为什么？
18.下面的材料能否支持第④段的观点？请说明理由。
[材料]“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。
六、（2021·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）阅读下面议论性文章，完成下面小题。
梗：互联网时代的“典故”
①上网时人们常常会碰到“梗”这个词。什么是“梗”，它是怎样形成的，反映了怎样的网络文化特点？
②举个例子，“最美逆行”这个“梗 ( http: / / www.21cnjy.com )”，最初源自网友拍摄的一张照片——消防队员逆着疏散的人流冲进火场的背影。后来经过一些画手、写手们的演绎，逐渐成为一个通用的“梗”，用来赞美各行各业不畏艰险、迎难而上的英雄们。在抗击疫情的战斗中，网友们自发地将这句赞美献给了广大医护人员，这些义无反顾的白衣战士是当之无愧的最美逆行者。【来源：21·世纪·教育·网】
③由此可见，网络用语“梗”意指被反复引用、 ( http: / / www.21cnjy.com )不断演绎，信息量丰富的桥段或流行语。有一种观点认为，“梗”是网络世界对相声术语“哏”的误用，但相比“哏”强调伏笔和幽默，“梗”含有语义浓缩之意，这一点与典故、成语更加接近。
④“梗”的生成与传播，通 ( http: / / www.21cnjy.com )常源于一件趣事或者一句当事人无意的话。它以互联网为媒介，同时是典型的用户生产内容理念的体现。各类逸闻趣事在和流行文化交汇融合的过程中，通过广大网民自发参与和创造，不断转化语义、增加内涵，最终被提炼成一个相对简洁凝练的词语，或者一张图片、一个表情包，由此进入网络流行文化序列。
⑤以“道路千万条，安全第一条”为例，这个近年 ( http: / / www.21cnjy.com )来颇为流行的“梗”，出自电影《流浪地球》中“北京第三区交通委”发布的安全行车提醒。影片故事主线是主人公为拯救地球向赤道地区运送燃料，伴随运输车一次次启动，“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”的提醒不断重复，一时间家喻户晓。由于上映时正逢春节，各地交通、消防部门的官方微博也纷纷化用这个“梗”，提醒广大市民注意安全，随即在网络中引起一轮“造句”风潮。www.21-cn-jy.com
⑥“梗”的流行，体现出社交网络对当代网 ( http: / / www.21cnjy.com )民交互方式和表达习惯的重构。当前，线上文学交流已成为许多人的生活常态，但同时，人们面对面交谈时微妙的情绪、表情和肢体动作，被大大折损。“梗”和普通文字不同，它的本质是经过压缩后的语义模块，包含着层次丰富的所指，这种丰富性多少补偿了线上交流带来的信息磨损。比如，当“道路千万条，安全第一条”这样的表述出现，人们就会自然联想到《流浪地球》，联想到这个词的“出处”，联想到电影中令人印象深刻的画面，而不仅仅停留在文字表面。
⑦社交软件、短视频分享平 ( http: / / www.21cnjy.com )台……网络社交很多时候发生在陌生人之间，对同一个“梗”的默契使用，能迅速拉近人与人的心理距离，让彼此共享的网络空间多了一份轻松和亲切。对于“网络原住民”而言，“梗”的存在与使用更是如影随形。这一代人从小生活在图像、视频和音频等多种媒介交互并行的环境，单一的文字媒介无法满足他们对信息传输速度和密度的需求，创造“梗”、使用“梗”、传播“梗”，是网络社交中许多青年人自发的选择。
③“梗”一经诞生，就不断在 ( http: / / www.21cnjy.com )网络中流行并进入线下日常生活，成为许多年轻人的日常语言。“梗”可以增加交流的默契和效率，因而成为互联网时代传播人与人之间善意和正能量的新的有效手段。
（摘自《人民日报》，有删改）
19.下列关于文章内容的表述与理解正确的一项是（ ）
A.标题中的冒号有提示下文的作用。
B.“梗”是通过广大网民自发参与和创造，最终被提炼成一个简洁凝练的词语，或者图片、表情包。
C.来自《流浪地球》中的“梗”在网络中引起一轮“造句”风潮。
D.对于网民而言，单一的文字媒介无法满足他们对信息传输速度和密度的需求。
20.第⑤段运用了什么论证方法，有何作用？
21.网络文化出现后，引发两种不同观点，你赞同哪种观点，请结合文章内容说明理由。
观点一：网络文化有着很强的封闭性，限制了主流文化相关内容的发展和扩散。
观点二：网络文化与大众群体之间并无冲突也不存在断层，如果能以恰当的方式让大众了解和认知，同样可以和主流文化一样获得大众的喜爱。
●演 练 2022 模 拟
七、（2022·山东·济宁学院附属中学一模）阅读下面的文章，完成下面小题。
品悟文章之美
①虽说文无定法，但文章是枯燥无 ( http: / / www.21cnjy.com )味还是引人入胜，是空洞无物还是见解独到，不难分出优劣高下。这背后，既有遣词造句、修饰打磨等为文之术的差别，更有格局视野，思维理念等为文之道的不同。真正力透纸背、洞穿世事、直指人心的，是为文者的思想张力和理性魅力。文章之美是一种思想之美，也是一种哲学之美。
②文章之美透射逻辑之美。文字是 ( http: / / www.21cnjy.com )思维的载体，逻辑是思维的内核。一篇好的文章在形式上一定是符合逻辑的，符合人们的一般思维规律，让人看得清楚、读得明白。如果文章让人感觉思路不清、语焉不详，大多是逻辑出了问题：或者是概念模糊不准确，或者是划分混乱不周延，或者是推理矛盾不科学，或者是论证跳跃不充分，等等。逻辑清晰、论证严密只是第一步，通过由表及里的分析、由此及彼的推演，深刻探究存在物当中的规律、存在于人心之中的共识从而达到一语中的、一鸣惊人的效果。21世纪教育网版权所有
③文章之美透射伦理之美。伦理是人与 ( http: / / www.21cnjy.com )人相处的各种道德标准。作文如做人。一定要符合公序良俗，在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度。一篇好的文章，即使是业务类的，都会带有一定的感性色彩，提倡什么、反对什么，表扬什么、批评什么，立场明确、态度清晰、观点持正。文章的伦理之美在于让读者清楚地理解哪些是原则底线，哪些是基本要求，哪些是具体标准，哪些是希望号召，不能含糊其词、模棱两可，更不能僭越法理人伦、世道人心。
④文章之美透射关学之美。美学的研 ( http: / / www.21cnjy.com )究对象是美的形式和意象，具体到文章中，是要善于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。比如，恰当运用排比、对偶、比喻、设问、反问等修辞手法，让文字灵起来、富于变化；注意开头、中间、结尾各部分的搭配呼应，让文章结构完整、比例协调；改进表达方式。借鉴美的意象，融入自然之美、人文之美。
⑤“文以载道”。只有让思想之根深扎实践沃土，充分吸收阳光雨露和大地滋养，才能浇灌出美妙动人的文章之花。2-1-c-n-j-y
（选自《人民日报》，有删节）
22.本文的中心论点是什么？
23.请梳理选文的论证思路。
24.第②段画线句子主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
八、（2022·黑龙江黑龙江·一模）阅读《多个角度看问题》，完成下面小题。
多个角度看问题
①一个普通的农民，因唱歌 ( http: / / www.21cnjy.com )成名后，诚心诚意地给每家村民送了一万元钱，却挨骂，为什么？是因为站的角度不同。他本来好心“送钱”，但是村上每家人数不同，人数多的家庭与人数少的家庭相比，觉得自己吃亏了，就骂他偏心，心眼长歪了。
②如果拿橘子来比喻，一种橘子大而酸 ( http: / / www.21cnjy.com )，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。正确的生活态度应该是：拿到了小橘子应庆幸它是甜的，拿到酸橘子应感谢它是大的。21教育名师原创作品
③很多时候，决定一个人人生高度的不是学历、背景、资历、经验等，而是看事情的角度。世界本身是没有问题的，阻碍我们的往往是自身狭隘的观念。
④对于生活中遇到的坏事，有人 ( http: / / www.21cnjy.com )说这件事情为什么发生在我身上？真倒霉！但是你转换一下思维，想这件事情教会我什么？然后你会发现身边的一切都改变了。
⑤当眼前的路走不通时，换一种思维 ( http: / / www.21cnjy.com )，也许问题就迎刃而解。克里斯朵夫·利瓦伊曾是一位杰出的演员，深受观众的喜爱。然而一场意外，让他成了一个高位截瘫者，再也无法继续他的演员梦了，这让他备受煎熬。一次，他和家人一起外出散心，汽车在蜿蜒的盘山公路上行驶。利瓦伊目光呆滞地望着窗外，他忽然发现，每当车子即将行驶到无路的关头时，路边都会出现一块“前方转弯”的交通指示牌。而转弯之后，前方的路依然开阔。当“前方转弯”几个大字一次次进入他的眼帘时，猛然间，他恍然大悟：原来，不是路已到尽头，而是该转弯了。
⑥从此，克里斯朵夫·利瓦伊以轮椅代 ( http: / / www.21cnjy.com )步，当起了导演。他再一次回到了深爱的影视行业，努力和付出让他首次执导的影片荣获了金球奖。不仅如此，他还用牙咬着笔，创作出了他的书稿。他回顾自己的心路历程时说：原来，不幸降临时，并不是路已到尽头，而是在提醒你该转弯了。【出处：21教育名师】
⑦人生的境遇，取决于自己的心态。 ( http: / / www.21cnjy.com )所谓门坎，迈过了就是门，迈不过就是坎。有的事情让我们很无奈，有的事情让我们很无助，有的事情让我们很无语——不管遇到怎样的艰难，能否挺过去，取决于对自己的信心。换个角度看问题，结果可能就会大不一样：毛毛虫所谓的世界末日，恰恰就是蝴蝶破茧而出的美好时刻。
⑧多个角度看问题，是一种睿 ( http: / / www.21cnjy.com )智，更是一种乐趣。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”但有时眼见不一定为实，你所看到的“真相”或许只是管中窥豹，而真相藏在海里。从多角度看事物，才能看清事物的全部面貌。
⑨我们平时看问题多是单向思维，这是每个 ( http: / / www.21cnjy.com )人刚开始都难以避免的，但随着思维的进步，只有学会从不同角度看，才能看清事物的真实面目。其实，生活的快乐与否，完全取决于一个人对人、事、物的看法。
（选自《杂文选刊》2021年第11期，有改动）
25.文章第①段有什么作用？
26.本文的中心论点是什么？
27.文章第⑤段运用了什么论证方法？有什么作用？
28.请结合本文内容，联系生活实际，谈谈我们在学习和生活中应如何多角度看问题。
九、（2022·江西赣州·二模）阅读下面文章，完成下面小题。
《对自己的人生负责》
周国平
①我们活在世上，免不了要承 ( http: / / www.21cnjy.com )担各种责任，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。这些责任多半是应该承担的。不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。21cnjy.com
②生命属于人只有一次，我们对自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的人生怎能不产生强烈的责任心呢？从某种意义上说，人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
③不止于此，对自己的人生 ( http: / / www.21cnjy.com )的责任心还是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业？一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？这样的人常常把尽责任看成是纯粹的付出而索求回报。
④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就 ( http: / / www.21cnjy.com )无法弄清他对这个世界负什么责任。现实中，某些人虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。
⑤一个人如果能对自己的人生负责，那么在一 ( http: / / www.21cnjy.com )切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度。一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。
29.请概括本文的中心论点。
30.请找出第三段的论证方法，并分析其作用。
31.请简要分析本文的论证思路。
32.请结合作者观点，谈谈作为中学生的你，打算怎么对自己负责。
十、（2022·广东·珠海市九洲中学一模）阅读下面的文本，完成各题。
多少汉语表达的滋味泯灭于动辄“死去活来”的流行语
徐默凡
①近来，不少简单粗暴型的网络流 ( http: / / www.21cnjy.com )行语不断冲击着我们的视野，一点点小成果就是“yyds（永远滴神）”，一点点小激动就是“awsl（啊我死了）”，一遇到困难就是“大无语”，稍有点起色又“杀疯了”，不管是赞叹还是嘲讽说一句“绝绝子”总没错……至于“笑死”“美爆”“丑哭”之类更是天天见面，不绝于耳。这样的流行语背后有什么共性？它们为什么会成为一股不可阻挡的语言潮流？它们会怎样影响汉语表达？2·1·c·n·j·y
②上述流行语的语义共性都是极度夸张 ( http: / / www.21cnjy.com )，语不惊人死不休，靠极致性表达实现大众广泛传播的效应。其实，日常语言中的高程度表达也很常见，汉语中的相关词语就有“很”“非常”“特别”“极其”“厉害”等，但是网络语言呈现出两个鲜明的特点：一是极致表达大量涌现，带有浓烈的夸张色彩：二是随意使用最高级，导致语义贬值严重。www-2-1-cnjy-com
③网络交际中的极致表达形成势不可挡的流行趋势，主要根源在于语言使用和传播方式的巨大变化。
④极致词语的泛滥使用，固然是网络传播的特点应运而生的，但显然会对我们的语言表达产生一系列影响。
⑤首先，不管什么情况都是最高程 ( http: / / www.21cnjy.com )度，也就失去程度表达的价值。世界是丰富多彩的，事件是纷纭复杂的，人物是性格迥异的，事物是千姿百态的，如果都用一句“奥利给”或者“yyds”来概而言之，在失去表达丰富性的同时，也就失去了表达的精确性。【版权所有：21教育】
⑥其次，大量极致词语不仅语义泛化缺少明确的语义特征，而且在语形上也往往“粗制滥造”，没有语言美感和语言智慧。言之无文，一行之不远。
⑦更值得警惕的是，滥用极致词语会对我们的思维 ( http: / / www.21cnjy.com )活动产生深远影响。滥用极致词语会诱导简单化的思维方式。我们观察对象、思考问题依靠的语言，语言简单粗暴，思维也就简单粗暴，如果下意识之间跃出脑海的都是极致性词语，就会使我们不再去辨析对象之间的精细差别，不再去体会事物之间的复杂关系，语言把简单的表达模式强加给我们，我们不知不觉就成了语言的奴隶。我们不再精益求精，不去追求炉火纯青、游刃有余、登峰造极、出神入化的各种境界，因为“yyds”已经包揽一切。
⑧烂用极致词语还会导致思维活动情 ( http: / / www.21cnjy.com )绪化的倾向。重要的似乎不再是事物的本质特征，而是主观情绪的宣泄，长此以往难免使人的情绪表达重于事实表达，甚至忽视事实，把本能的情绪反应凌驾于缜密的理性思维之上。
⑨咬文嚼字，咬嚼的是生活的滋味，咬嚼的是思维的品质。让我们在流行语脱口而出之前，停下来慢慢想一想，是否还有更贴切、更精致的表达？
（选自2021年8月12日《文汇报》，有删改）
33.根据第②段至第⑧段内容，作者先写了简 ( http: / / www.21cnjy.com )单粗暴型的网络流行语的共性，其次写了（1）_________，接着写了简单粗暴型的网络流行语（极致表达）的影响——这部分作者写的内容，可以依次概括为极致表达失去程度表达的极致、（2）_________、极致表达会导致思维活动的简单化、极致表达会导致思维活动的情绪化。
34.下列对本文理解有误的一项是（ ）
A.剖析当代人钟爱极致表达的原因。 B.批评当代人表达随意马虎的现象。
C.提倡当代人要有咬文嚼字的态度。 D.分析当代人极致表达产生的影响。
35.下列示例中，有一些“极致性表达”，请作修改。（50字左右）
示例：伴随着音乐，演员表演了芭蕾舞《四小天鹅》，这真是舞蹈中的“绝绝子”，我被舞者的表演“美哭了”。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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查补易混易错点09 议论文阅读
议论性文章是以议论为主要表达方式 ( http: / / www.21cnjy.com )，围绕一个话题，阐发自己看法的文章，其基本特点在于说理。“理”即作者对事物、问题的看法和主张。议论性文章包括一般意义上的议论文，还包括说理散文，以及阐述看法、观点的书信、演讲词等各种类型的文章，而这类文章共同的特点是有观点，讲道理。阅读简单的议论文能区分观点和材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点和材料之间的关系，并通过自己的思考做出判断。选择、填空、简答等题型均有涉及，所占分值在5-12分之间。
●先 练 真 题
一、（2021·四川雅安·中考真题）阅读下面语段，完成各题。
假如人生没有磨难
贺铭华
①到过农村的人常发现这样一种农 ( http: / / www.21cnjy.com )事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。这似乎近于残酷。有经验的老农告诉我们，刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢？生下来就 ( http: / / www.21cnjy.com )掉进福堆里，百般呵护，不经受种种磨砺和些许苦难，能培养出栋梁之材吗？不能！从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！21*cnjy*com
③假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚 ( http: / / www.21cnjy.com )不可及的人。富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气。古语说：“富贵不过三代”，又说“从来纨绔少伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
④假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质 ( http: / / www.21cnjy.com )。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑤所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑥磨难乃人生的良师。它令人振作，催人奋进， ( http: / / www.21cnjy.com )教人警醒。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能：环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑦磨难乃人类文明成果的孵化器、催 ( http: / / www.21cnjy.com )生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感触地说：“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”此真乃千古良言，历久弥珍！中国历史上这些灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受磨难，恐怕就不会有这些文化精品了！
⑧有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天 ( http: / / www.21cnjy.com )生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬，人生几十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……
⑨因此，我们对于人生中的各种磨难要 ( http: / / www.21cnjy.com )有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始到金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸站立着！绝不胆怯！绝不屈服！
1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.文章以《假如人生没有磨难》为标题，新颖别致，给人以无限遐想，起到了吸引读者、激发阅读兴趣的作用。
B.文章第⑧段，作者提到人的一生与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道的目的，是想表达正确认识和对待磨难，生命才会演绎得更精彩。
C.司马迁认为，中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，都是因作者饱受磨难而成，假如当初这些文化先贤没有遭受磨难，恐怕就不会有这些文化精品出现。
D.本文在语言表达上，采用比喻的修辞手法，使文章生动形象；同时运用排比句、反问句、感叹句等，使说理论证更有气势。
【答案】C
【解析】考查对文章内容的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )。C.“司马迁认为”表述有误，阅读文章第⑦段内容可知，作者由司马迁所说的“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”中知道了“中国历史上这些灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受磨难，恐怕就不会有这些文化精品了！”；故选C。
2.请简要梳理本文的论证思路。
【答案】文章开篇以碾压幼苗的 ( http: / / www.21cnjy.com )农事现象引出论点——“磨难是人生最好的礼物”。接着通过对比论证，先从反面然后正面，论述磨难对于人生的重要意义。最后提出解决的办法，我们该如何面对磨难。21教育名师原创作品
【解析】考查对议论文论证思路的 ( http: / / www.21cnjy.com )梳理。阅读文章可知，首先，第①段列举碾压幼苗的农事现象引出人也应该历经磨难，从而得出“磨难是人生最好的礼物”的论点；接着第③——⑤段通过假设的方式从反面贤论证磨难对人生意义重大，第⑥⑦段从正面论证进行论证磨难带给人生的意义，这样正反对比得出磨难在人生中的重要性；最后第⑨段提出面对磨难我们该如何应对。
3.本文第③段画线部分运用了哪些论证方法？请简要分析。
【答案】①比喻论证：通过将富贵温柔比作利剑，生动形象地表达出缺少磨难，沉迷富贵，人会缺少斗志、变得软弱的道理。
②引用论证：通过引用古语，有力地表明安享富贵，最终会失去富贵，难有成就的道理。
③举例论证：通过以清代八旗子弟为例，使论点更有说服力。
【解析】考查论证方法及其作用。由“富贵 ( http: / / www.21cnjy.com )温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气”可知，该句运用了比喻论证，将富贵比作一把无形利剑，生动形象的写出了没有磨难人将失去意志、奋斗精神和冲天豪气，体现了磨难的重要性；由“古语说：‘富贵不过三代’，又说‘从来纨绔少伟男’”可知，该句还运用了引用论证，说明了富贵并不能长久，终会失去，一味地享受富贵是不会有所成就的；再由“清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴”的内容可知，该句还运用了举例论证，列举清代八旗子弟的例子有力的证明了不经磨难终将毁于一旦。
二、（2021·辽宁·中考真题）阅读选文，完成下面小题。
①近日，有名女辅警在雨中 ( http: / / www.21cnjy.com )执勤时，见到过路老人没有雨具遮雨，主动上前把雨衣脱下来让给老人，并细心帮着穿好。别人问她为什么这么做，她说就是下意识反应，并且相信换做其他人见到老人这种情况，也会和她一样。这一幕被女辅警的同事拍下，视频流传到网上后，引发了大家的点赞和共鸣，很多人表示非常感动。
②在自己也有需要的时候，先顾着别人，这是一种善良。善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。
③善良是一种传统美德。孟子说 ( http: / / www.21cnjy.com )人有“恻隐之心”，刘备说“勿以善小而不为”，王阳明提倡“良知”，都是在劝人向善。在利益面前约束自己，礼让别人，尤其是老人和孩子，这不是客套，这是千百年来我们的基本修养。尚在孩提阶段，中国人就熟知“融四岁，知让梨”的故事，明白“要想好，大让小”的道理；在生活中，处处能看到礼让他人的习俗；舍己为人的人，更是受到众口传颂……遇事多为他人着想，多为群体考虑，是我们应该继承的宝贵精神财富。21·世纪*教育网
④善良更要经过实践淬炼。有了 ( http: / / www.21cnjy.com )善的意识、向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养。它可以使善良得到强化，变得自觉。遇到拎着大行李箱的小姑娘，帮着抬一把；见到迷路的老人，帮忙找警察；牺牲自己的休息时间，帮助学习有困难的同学……别小瞧一次次身体力行，它可以把善良变成深植潜意识的“条件反射”。
⑤善良还能在人与人之间传递正能量。善 ( http: / / www.21cnjy.com )良是一根火把点燃另一根火把。善良可以驱赶冷漠，让自己的心情更好，亦传递社会以温暖。“感动中国”人物卢永根院士将毕生积蓄转入华南农业大学的账户，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。从这个意义上说，传递善心，就是为社会建设贡献力量。人人拿出一份善心，叠加起来，暖意将形成澎湃的暖流，社会该多美好！
⑥善良犹如种子，请用道德与良知去浇灌它，让它生根发芽、枝繁叶茂，长成一棵参天大树，既守护自己，也为别人遮风挡雨。
（选自《人民日报》，有改动）
4.选文的中心论点是什么？
【答案】善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。
【解析】本题考查中心论点。中心论点，是作者 ( http: / / www.21cnjy.com )对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。议论文的中心论点大多数是在文章的开头和结尾，极少部分出现在文中。根据第①段“近日，有名女辅警在雨中执勤时，见到过路老人没有雨具遮雨，主动上前把雨衣脱下来让给老人，并细心帮着穿好”可知，列举女辅警在雨中执勤时主动把雨衣让给老人的事例，强调了在别人需要帮助的时候，应当给予帮助；再第②段“在自己也有需要的时候，先顾着别人，这是一种善良。善良是一种修养，应该成为我们做人的基础”、第③段“善良是一种传统美德”、第④段“善良更要经过实践淬炼”、第⑤段“善良还能在人与人之间传递正能量”可以概括出本文论点：善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。
5.选文第③段、第④段不能调换位置的原因是什么？
【答案】第④段说“有了善的意识，向善 ( http: / / www.21cnjy.com )之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养”，表明先有善的意识，再有善的行动，而第③段主要讲前者，第④段主要讲后者，它们存在逻辑上的先后关系，因此不能调换位置。
【解析】本题考查段落关系 ( http: / / www.21cnjy.com )。题干已经明确表明第③段和第④段不能调换位置，我们需要分析其中原因，解答时，需要分别结合这两段的内容进行分析。第④段说“有了善的意识，向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养”，表明先有善的意识，再有善的行动，再结合第③段“善良是一种传统美德”“在利益面前约束自己，礼让别人，尤其是老人和孩子，这不是客套，这是千百年来我们的基本修养”“遇事多为他人着想，多为群体考虑，是我们应该继承的宝贵精神财富”可知，第③段主要讲的就是“善的意识”，由第④段“遇到拎着大行李箱的小姑娘，帮着抬一把；见到迷路的老人，帮忙找警察；牺牲自己的休息时间，帮助学习有困难的同学……”可知，第④段主要讲“善的行动”，它们存在逻辑上的先后关系，因此不能语换位置。
6.选文第⑤段使用了哪些论证方法？有什么作用？
【答案】比喻论证，举例论证。生动形象地论证了善良具有传递性，可以给社会带来温暖，使论证更加形象、具有说服力。
【解析】本题考查论证方法及其作用。根据第 ( http: / / www.21cnjy.com )⑤段“善良是一根火把点燃另一根火把。善良可以驱赶冷漠，让自己的心情更好，亦传递社会以温暖”可知，这是比喻论证，将“善良”比作“火把”，“一根点燃一根”可以得出善良具有传递性，能够为人们驱散冷漠，让社会充满温暖，生动形象地论证了“善良还能在人与人之间传递正能量”的观点。根据“‘感动中国’人物卢永根院士将毕生积蓄转入华南农业大学的账户，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师”可知，运用了举例论证，列举卢永根院士的事例，写出了卢永根院士此举就是在传递善心，正是这样的善心传递，才会让社会更加美好，论证了“善良还能在人与人之间传递正能量”的观点，增强文章说服力。根据以上分析综合作答即可。
7.对选文内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A.雨中执勤女辅警主动把自己的雨衣给没有雨具的老人穿上，这一善举引发大家的点赞和共鸣，很多人都深受感动。
B.我们学过的课文《鱼我所欲也》中“不受嗟来之食”的事例，可以论证“礼让别人是千百年来我们的基本修养”这一观点。
C.第④段的“它可以把善良变成深植潜意识的‘条件反射’”一句中的“它”指代的是“一次次身体力行”。
D.结尾段发出号召，号召我们既要用善良来守护自己，也要用善良来帮助有需要的人。
【答案】B
【解析】本题考查选文内容的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )分析。注意题干要求的是找出对选文内容理解和分析不正确的一项。B.有误，《鱼我所欲也》中“不受嗟来之食”的事例主要论证了“人要明礼义，知羞耻，不能随便接受施舍而丧失本心”的道理，与“礼让别人”无关；故选B。
●再 讲 技 法
阅读议论文，首先要了解议论文的特点。议论文有论点、论据、论证三大要素。只有把握住议论的这些特点，在阅读时才知道从何入手，怎样去读。
一、把握论点。 阅读议论文 ( http: / / www.21cnjy.com )，最关键的是要找出文章的中心论点。大多数文章，标题只是提出了一个论题，中心论点隐含在文章的论述中。有的文章，标题就是中心论点。那么，作为论点的标题，一般是个表判断、表肯定的句子或短语。也有的文章，在开头提出中心论点。还有的文章，在行文当中或篇末提出中心论点。
二、弄清论据。 阅读议论文，在抓住论点之后 ( http: / / www.21cnjy.com )，还要弄清楚文中是用哪些论据来证明论点的。论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等。事实必须确凿可靠，有代表性。道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外，正确反映自然规律和人类生活经验的名人名言、谚语、格言等，也属于道理论据。
三、搞清论证方法及论证方式。 ( http: / / www.21cnjy.com )搞清论证方法，才能更好地把握、理解中心论点。要搞清论证方法，首先要了解常用的论证方法。经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。其次，还要明确议论文的两种论证方式，即立论和驳论。立论就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张;驳论就是通过反对错误或反动观点，从而树立起自己的正确观点。在驳论文中，用到的论证方法还有以子之矛攻子之盾及归谬法等。21*cnjy*com
四、理清议论文的结构。 阅 ( http: / / www.21cnjy.com )读议论文，必须理清议论文的结构。议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分，也就是引论、本论和结论。议论文的常见结构形式有：并列式，段落层次间是平行并列的关系;层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进;总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。驳论文的一般结构方式是：摆出错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。
五、了解议论文的语言特点。 由于议论 ( http: / / www.21cnjy.com )文是最贴近现实生活的一种文体，因而它的语言往往有鲜明的个性，或针砭时弊入木三分，或剖析事理一针见血，或讽刺社会不良风气毫不留情。除了严密的逻辑性外，遣词造句也是颇费心机的，我们在阅读时要细心体会。
●演 练 2021 真 题
三、（2021·吉林长春·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
要善于学习
[苏联]利哈乔夫
①我们进入了这样一个时代；教育、知识、职业技 ( http: / / www.21cnjy.com )能在某种程度上可以决定一个人的命运。现代社会的知识越来越复杂，没有知识，简直就无法工作，无法获得收益，一个原因是机械正在逐步取代体力劳动。作为人，需要带来新的思想，思考那些机器不能思考的问题。为此目的，人越来越需要得到公认的文化修养，创新的能力，当然，还要有道德，有责任心，而这种道德和责任心，是机器无论如何也不具备的。
②这就意味着，人不再是普通的人，而是有科学知 ( http: / / www.21cnjy.com )识的人，有道德的人，他要为机器和机器人时代所发生的一切变化承担责任，因而他肩负着极为繁重。极其复杂的任务，普遍的教育可以培养未来所需要的人，有创造能力的人，培养新时代的创造者，而他对于他所创造的一切负有道义上的责任。
③现在的年轻人从小就必须做的一件事——就是学 ( http: / / www.21cnjy.com )习。永远都需要学习不仅普通人需要终身学习，就连那些最博学的大学者也要学习终生，自己不学习——就不能再去传授，原因是知识在不断增长，并且越来越复杂，有鉴于此，一定要明白，青春岁月——是最适宜学习的时期。在年轻的时候，在童年、少年，青年时期，恰恰是人的智力和接受能力最强的阶段。接受所学的语言、数学、一般性知识，培养审美意识，培养道德观念。
④要珍惜时间，不要为日常琐事、为“休息 ( http: / / www.21cnjy.com )”而耗费时光。有的时候，“休息”比繁重的工作更让人疲倦，不要让那些愚昧粗俗的潮流以及无谓的“信息”占据光明而智慧的心田。珍惜自己、以便更好地学习，获取知识与技能，只有在年轻的时候获取知识与技能才既轻松又迅速。
⑤此刻我听见年轻人沉重的叹 ( http: / / www.21cnjy.com )息声：您为我们年轻人所设想的生活是多么枯燥无聊啊！除了学习还是学习，什么时候休息？什么时候娱乐啊？难道我们就没有权利享受快乐吗？
⑥不是那么回事，获得技能 ( http: / / www.21cnjy.com )和知识——这同样也是一种运动，假如我们不能从学习中得到快乐，学习就是一种苦差使。要爱学习，就要选择聪明、有益的休息或娱乐方式，这些方式有助于学习，有助于培养某种能力，生活需要的能力，如果不喜欢学习怎么办？肯定难成为爱学习的人。这就意味着你不可能发现那样的快乐，那种让孩子，让少男少女得到知识与技能时所感受到的那一份快乐。
⑦不妨看看小孩子多么快乐地蹒跚学步，咿呀 ( http: / / www.21cnjy.com )学语，迷恋玩弄各种各样的器械玩具，抱布娃娃。要尽力延长这种学习新东西的快乐心情，这一切在很大程度上取决于你本人，不要说什么：我不爱学习！你要尝试喜欢学校里的各门课程。既然别的同学喜欢各门功课，你有什么理由不喜欢它们呢？2·1·c·n·j·y
⑧不要光在口头上说爱读书，你要 ( http: / / www.21cnjy.com )借书阅读，要研究历史和文学。一个有教养的人肯定具有很好的历史知识、读过很多文学作品，正是历史和文学培养人的道德观念和审美趣味，扩展人的视野，使他感到周围世界的宽广、有趣，并从中获得有益的人生经验，进而感到快乐。假如你不喜欢某一门课程，你不妨试一试尽力从中寻找可喜之处，哪怕只有一点点——喜爱是获得新鲜知识的支撑点。
⑨要善于学习，热爱学习！
（选自《善与美书简》有删改）
8.下列对文章相关内容和写作特色的分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头两段指出了学习的必要性。 B.文章平易近人，娓娓而谈，给人启迪。
C.文章旁征博引，层层深入，论述严谨。 D.文章立足现实，提出建议，有针对性。
【答案】C
【解析】C.文章先从时代 ( http: / / www.21cnjy.com )背景入手，阐述“年轻人从小就必须做的一件事——就是学习”；再论述怎样发现学习的快乐，要爱读书；最后强调要善于学习，热爱学习。在论述的过程中，文章结合小孩子蹒跚学步等生活事例，并没有“旁征博引”。故选C。【来源：21cnj*y.co*m】
9.文章的中心论点是什么？
【答案】要善于学习。
【解析】本题考查议论文论 ( http: / / www.21cnjy.com )点。论点，是作者对所议论的问题所持的见解或主张，在形式上是完整的陈述句。可以采用位置法判断论点。论点常出现在文题、开头、结尾、中间。根据文题“要善于学习”，③段“现在的年轻人从小就必须做的一件事——就是学习”，⑨“要善于学习，热爱学习”概括本文的论点为：年轻人要善于学习。
10.作者认为怎样做才是善于学习？
【答案】①要珍惜时间，珍惜自己。 ( http: / / www.21cnjy.com )②在学习这种运动中发现快乐。③选择聪明、有益的休息或娱乐方式。④尽力延长学习新东西的快乐心情。⑤尝试喜欢学校里的各门课程。⑥要借书阅读，研究历史和文学。⑦对于不喜欢的课程要尽力从中寻找可喜之处。
【解析】本题考查内容提炼 ( http: / / www.21cnjy.com )概括。根据④段“要珍惜时间，不要为日常琐事、为‘休息’而耗费时光”“珍惜自己、以便更好地学习”概括为：要珍惜时间，珍惜自己；根据⑥段“假如我们不能从学习中得到快乐，学习就是一种苦差使”概括为：在学习这种运动中发现快乐；根据⑥段“要爱学习，就要选择聪明、有益的休息或娱乐方式”概括为：选择聪明、有益的休息或娱乐方式；根据⑦段“要尽力延长这种学习新东西的快乐心情，这一切在很大程度上取决于你本人”概括为：尽力延长学习新东西的快乐心情；根据⑦段“你要尝试喜欢学校里的各门课程”提炼：尝试喜欢学校里的各门课程；根据⑧段“不要光在口头上说爱读书，你要借书阅读，要研究历史和文学”概括为：要借书阅读，研究历史和文学；根据⑧段“假如你不喜欢某一门课程，你不妨试一试尽力从中寻找可喜之处，哪怕只有一点点”概括为：对于不喜欢的课程要尽力从中寻找可喜之处。
四、（2021·江苏淮安·中考真题）阅读下面的文章，完成各题。
“搏”与“博”
李国文
①搏斗的“搏”与博弈的“博”，这两个长相差不多的汉字，却囊括了世人生活在这个世界上的全部。
②尚在襁褓中的时候，婴儿渴望 ( http: / / www.21cnjy.com )能爬、能站起来；当自己颤颤巍巍站立在地面上时，又期望能迈开脚步；能够走路以后，又希望能跑，能跳……人的生命，就在一个欲望紧接另外一个欲望、一个目标死咬另外一个目标的驱动下，有意或无意地，孜孜不倦，奔跑不已。假如人们用尽最后一点力气，去“博”，同时也去“搏”的话，这恰是人类对大千世界的无限追求与巨大获得吧。
③其实，“搏”与“博”，既有趣， ( http: / / www.21cnjy.com )也很艰难。若从字面意义来忖度，有趣，等于是收入；而艰难，当然需要当事人付出了。一本万利，属于每个人都有过却不可能实现的奢望，但是，人是有进取心的动物，通常情况下，哪怕付出要多一些，收入要少一些，也会继续“搏”与“博”下去。或许，这才是生命的深切含义。
④无论那欲望或是目标，定义为高 ( http: / / www.21cnjy.com )尚的、庸俗的、伟大的、平凡的，哪怕仅是为了最狭义的生存而苦苦挣扎；也无论其目的，在于追求，在于获得，或者根本无所谓追求和获得，只是充满青春活力，不甘沉沦。总之，每个人都敢“搏”，敢“博”，活得有滋有味的。
⑤虽然，每条路的尽头，并 ( http: / / www.21cnjy.com )不总是开满了鲜花、飞扬着彩带、激荡着掌声，抑或洋溢着笑脸，但为此望而却步者，却极为稀少。毕竟谁也不能完全把握未来，很难保证绝对的成败输赢。未来有许多不可知的变化，A即使胜利在望，也可能功亏一篑，B眼看走投无路，反倒能绝处逢生。其实，“可能”与“不可能”，永远各占百分之五十。
⑥人的可贵，不仅仅在能伸出拳头“搏”，还在 ( http: / / www.21cnjy.com )敢拿出命运“博”，尽管每个人都知道，充其量，自己仅有一半的胜出机会，尽管如此，仍旧寄予希望，兴致勃勃地往前行进。其实，有时明知失败，也不会止步的。比如，仰望过纪念碑，拜谒过烈士墓，那些前赴后继、杀身成仁的志士，难道不了解自己所处的险境吗？令人敬畏的是，总有人敢于把脑袋放置在断头台上，义无反顾，显然，是为了自己可能看不到的明天，在先拿自己“下注”。这种大无畏的奋争精神，当然值得世人敬畏、尊崇了。
⑦从某种意义上讲，“人生本是 ( http: / / www.21cnjy.com )一搏”的这个“搏”字，也无妨说成“一博输赢”的“博”。“博”既有胜负之分，成败之别，那么，也就等于在“搏”。人类下赌注时，获胜概率甚至只有百分之一，尽管如此，仍要付出百分之百的努力去“搏”与“博”，否则，怎么叫作“孤注一掷”呢？
⑧“神舟”翱翔太空，人类登上月球，并不 ( http: / / www.21cnjy.com )是在完全的把握下获得成功，而是在没有什么希望的情况下，披荆斩棘，前赴后继，跌打滚爬，头破血流，经历无数次失败，才达到目的。如无一“搏”之心，唯知因循守旧，苟安自得，庸庸碌碌，不肯冒某种程度的险，去“搏”与“博”的话，那么，人类至今也就只能够跑跑跳跳罢了。人类优于地球上其他生物的地方，大概准于具有这种豁出去一“搏”的精神，这才可能推动世界的发展与进步。www.21-cn-jy.com
⑨“搏”与“博”的过程，当然很艰难 ( http: / / www.21cnjy.com )也很漫长，每走一步，都要在地球上留下血与汗的印迹。而且，每一次成功的背后，都有无数曾经“搏”过、“博”过而失败的前者，为后人铺路。如果因为怕输，而裹足不前，犹豫等待，打个呵欠，懒洋洋的，对什么都不感兴趣的话，那么，非但成功无望，也不能为后人的成功积累可吸取教训的宝贵的经验。
⑩在日新月异的现实生活中，神州大地 ( http: / / www.21cnjy.com )生机勃发，有着五千年光辉历史的中国人，还不应该抓住这难得的历史机遇，好好地“搏”一“搏”、“博”一“博”吗？
（选自《李国文文集》，有改动）
11.阅读全文，概括“搏”与“博”有哪些积极意义。
【答案】“搏”与“博”， ( http: / / www.21cnjy.com )是人类对大千世界的无限追求与巨大获得；“搏”与“博”是生命的深切含义；只有敢“搏”敢“博”，才能活得有滋有味，“搏”与“博”是一种义无反顾、大无畏的奋争精神，令人敬畏、尊崇；具有“搏”与“博”的精神，才可能推动世界的发展与进步；“搏”与“博”能积累可吸取教训的宝贵经验。
【解析】本题考查内容提炼概括。作答时要 ( http: / / www.21cnjy.com )抓住段落总结句。根据第②段“这恰是人类对大干世界的无限追求与巨大获得吧”提炼：“搏”与“博”，是人类对大千世界的无限追求与巨大获得；根据第③段“或许，这才是生命的深切含义”提炼：“搏”与“博”是生命的深切含义；根据第④段“总之，每个人都敢‘搏’‘敢‘博’，活得有滋有味的”提炼：只有敢“搏”敢“博”，才能活得有滋有味；根据第⑥段“这种大无畏的奋争精神，当然值得世人敬畏、尊崇了”提炼：“搏”与“博”是一种义无反顾、大无畏的奋争精神，令人敬畏、尊崇；根据第⑧段“这才可能推动世界的发展与进步”提炼：具有“搏”与“博”的精神，才可能推动世界的发展与进步；根据第⑨段“非但成功无望，也不能。为后人的成功积累可吸取教训的宝贵的经验”提炼：“搏”与“博”能积累可吸取教训的宝贵经验。
12.从第⑤段A、B两处画横线句中任选一处，为其补充一个事实论据。
选句论据：
【答案】示例：A古时候，有一 ( http: / / www.21cnjy.com )个人要堆一座九仞（古时八尺或七尺叫一仞）高的山。他堆了一年又一年，不论严寒酷暑，废寝忘食地从远处挖土，再挑土，再堆到山包上，终于有一天，他就要完工了。跟看着山就要九仞高了，只差一筐土的工夫。但他一摸瘪着的肚子，天又下起雪来，他认为再有一筐土就堆完了，便回家去了。此后，他总因只有一筐土就完工而偷懒，所以这一筐土至死他也没堆上，终究这座只差一筐土的九仞高的山还是没有堆成。21世纪教育网版权所有
【解析】此题考查补充论据。A和B是两个分论点 ( http: / / www.21cnjy.com )。选A，就要选择论证“即将胜利，却又失败”的事例，并加以分析。示例：春秋末年吴越战争中，吴王夫差为替父阖闾报仇，富国强兵，终于一战败越，本来已经要灭了越国了，却半途而废，放虎归山，自己则贪图享乐，不再励精图治。而越王勾践知耻后勇，卧薪尝胆，坚持不懈，终于20年一举灭吴，夫差身死国灭。选B，就要选择论证“处于绝境又逢生”的事例，并加以分析。示例：“韩原大战”中，秦穆公义愤填膺，身先士卒，不料身负重伤，陷入重围，眼看就要被浮，就在这千钧一发之际，突然有一群“神兵”杀开血路，冲入重围，不但救出了穆公，还活捉了晋惠公，使战局急转直下，反败为胜。这正是绝处逢生。
13.简要梳理第⑧段的论证思路。
【答案】首先，通过列举“神舟，翱翔太 ( http: / / www.21cnjy.com )空，人类登上月球”的事例，说明只有经过无数次失败才能达到目的。其次。从反面论证如无一“搏”之心，“人类至今也就只能够跑跑跳跳罢了”。最后，得出具有“豁出去一‘搏’的精神才能推动世界的发展与进步”的结论。
【解析】此题考查分析议论文的论证思 ( http: / / www.21cnjy.com )路。作答此题，先划分层次，概括内容，再用表示次序的词语组织语言进行表达。第⑧段共有三句话，第一句主要列举“神舟”翱翔太空是经过无数次失败而走向成功的事例；第二句是对事例进行分析，从反面论证“没有一‘搏’之心，人类至今也就只能够跑跑跳跳”；第三句得出结论“具有这种豁出去一‘搏的精神，这才可能推动世界的发展与进步”。在此基础上，按照“事例——分析——结论”的思路，用“首先、其次、最后”表示次序的词语组织语言作答即可。
14.请分析第⑩段在文中的作用。
【答案】升华主旨，呼吁人们在这难得的历史机遇里，要好好地“搏”一“搏”，“博”一“博”。以反问句结尾，增强了感彩，引起读者共鸣。
【解析】此题考查段落的作用。作答时 ( http: / / www.21cnjy.com )要注意段落的位置，本段位于文章结尾。议论文的结尾一般有总结观点、重申论点、发出号召或呼吁等作用。该段论述新时期新机遇，人们应该抓住难得的历史机遇，去“搏”一“搏”，“博”一“博”。用反问句加强语气，对文章内容进行升华，并发出呼吁。【来源：21·世纪·教育·网】
五、（2021·辽宁大连·中考真题）阅读下文，完成下面小题。
“ ”
马祖云
①“最美医务工作者”“最美 ( http: / / www.21cnjy.com )公务员”“最美志愿者”……一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。
②敬业，是习近平总书记倡导的 ( http: / / www.21cnjy.com )劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。三百六十行，倘若每个人都能齐心敬业、履职尽责，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。敬业精神既关乎个人成长，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。因此，我们要有敬业精神。
③新时代我们应该怎样以行动诠释敬业精神呢？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。
④敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一 ( http: / / www.21cnjy.com )种朴素的职业情感。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……那些“最美”人物皆是干一行爱一行的榜样。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。
⑤敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉， ( http: / / www.21cnjy.com )立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。获评全国“最美公务员”的浙江科技警察钟毅为了跟疫情赛跑，带领团队开发新冠病毒信息化防控系统，在几天内完成20余批次、10余万人次的分析研判，使“健康码”成功问世。钟毅事业的成绩不是等出来、喊出来的，而是靠勤奋拼出来、干出来的。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。
⑥敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上更高 ( http: / / www.21cnjy.com )的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，唯有精通业务，方能谋创新、出精品。各行各业的“最美”人物，往往都追求卓越、业务精进。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。肯在业务上精益求精的人，才能登上风光无限的顶峰。
⑦如果说事业是航船，那么敬业就如同风 ( http: / / www.21cnjy.com )帆。敬业，推进人生从平凡到伟大、从优秀到卓越，加速实现中华民族从富起来到强起来的伟大复兴。激扬敬业精神，扬帆远航，乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。
（选文有删改）
15.给本文拟一个能揭示论点的标题。（不超出10个字）
【答案】示例一：我们要有敬业精神；示例二：以敬业绘就美好人生（其他符合题意的答案也可）
【解析】考查拟题能力。题目中 ( http: / / www.21cnjy.com )有明确的要求，题目应能揭示中心论点。本文前两段由网络热词“最美”引出了中心论点：我们要有敬业精神。以此为题目即可。或者由末段中的“扬敬业精神，扬帆远航，乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸”可概括标题为：以敬业绘就美好人生。意近即可。
16.删去第②段中的加点词语，句子表达效果有何变化？
【答案】删去“重要”一词 ( http: / / www.21cnjy.com )后，句意变为敬业是劳模精神的全部内涵，而原句中劳模精神的内涵不仅限于此，与原意不符；没有强调敬业在劳模精神内涵中的重要性；不能体现议论文语言的准确性和严密性。
【解析】考查赏析议论文的语言。“重要”是一 ( http: / / www.21cnjy.com )个表示程度的副词，在句中表示的是敬业是习近平总书记倡导的劳模精神之中的最重要的一个内涵，还有其他的内涵，并不仅限于此。如果去掉这个词语，就变成敬业是全部的内涵，与事实不符。而且，也不能体现了敬业在劳模精神中的重要性。“重要”体现了议论文语言的准确性和严密性。如果去掉，不能体现这种特点。
17.本文第⑤⑥段可否调序？为什么？
【答案】不可以。第⑤段论 ( http: / / www.21cnjy.com )证了“敬业，要在勤业”的观点，第⑥段论证了“敬业，还需精业”的观点，勤业是精业的基础，二者是递进关系；与第③段中所写的“勤业、精业”的先后顺序相照应。
【解析】考查语段顺序。根据第五段和第六段的 ( http: / / www.21cnjy.com )首句可知，第五段的观点是“敬业，要在勤业”，第六段的观点是“敬业，还需精业”。从逻辑上来看，勤业是精业的基础，精业是勤业的提高，两者是递进关系。另外，这两段的顺序也与第三段中的“从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行”相照应。所以这两段的顺序不能调换。
18.下面的材料能否支持第④段的观点？请说明理由。
[材料]“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。
【答案】能。因为材料的主要内容是袁隆平一生热 ( http: / / www.21cnjy.com )爱杂交水稻育种工作，这是爱业的具体表现，与第④段“敬业，首在爱业”的观点一致，所以可以作为事实论据证明这一观点。21cnjy.com
【解析】考查补充论据。材料 ( http: / / www.21cnjy.com )中的“年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势”体现了袁隆平对于自己工作的痴迷与热爱。这是他爱业的具体表现。与第四段中的观点“敬业，首在爱业”相一致。所以可以作为事实论据证明这一观点。
六、（2021·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）阅读下面议论性文章，完成下面小题。
梗：互联网时代的“典故”
①上网时人们常常会碰到“梗”这个词。什么是“梗”，它是怎样形成的，反映了怎样的网络文化特点？
②举个例子，“最美逆行”这 ( http: / / www.21cnjy.com )个“梗”，最初源自网友拍摄的一张照片——消防队员逆着疏散的人流冲进火场的背影。后来经过一些画手、写手们的演绎，逐渐成为一个通用的“梗”，用来赞美各行各业不畏艰险、迎难而上的英雄们。在抗击疫情的战斗中，网友们自发地将这句赞美献给了广大医护人员，这些义无反顾的白衣战士是当之无愧的最美逆行者。
③由此可见，网络用语“梗”意指被反复引 ( http: / / www.21cnjy.com )用、不断演绎，信息量丰富的桥段或流行语。有一种观点认为，“梗”是网络世界对相声术语“哏”的误用，但相比“哏”强调伏笔和幽默，“梗”含有语义浓缩之意，这一点与典故、成语更加接近。
④“梗”的生成与传播，通常源于一件趣 ( http: / / www.21cnjy.com )事或者一句当事人无意的话。它以互联网为媒介，同时是典型的用户生产内容理念的体现。各类逸闻趣事在和流行文化交汇融合的过程中，通过广大网民自发参与和创造，不断转化语义、增加内涵，最终被提炼成一个相对简洁凝练的词语，或者一张图片、一个表情包，由此进入网络流行文化序列。
⑤以“道路千万条，安全第一条”为例，这 ( http: / / www.21cnjy.com )个近年来颇为流行的“梗”，出自电影《流浪地球》中“北京第三区交通委”发布的安全行车提醒。影片故事主线是主人公为拯救地球向赤道地区运送燃料，伴随运输车一次次启动，“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”的提醒不断重复，一时间家喻户晓。由于上映时正逢春节，各地交通、消防部门的官方微博也纷纷化用这个“梗”，提醒广大市民注意安全，随即在网络中引起一轮“造句”风潮。
⑥“梗”的流行，体现出社 ( http: / / www.21cnjy.com )交网络对当代网民交互方式和表达习惯的重构。当前，线上文学交流已成为许多人的生活常态，但同时，人们面对面交谈时微妙的情绪、表情和肢体动作，被大大折损。“梗”和普通文字不同，它的本质是经过压缩后的语义模块，包含着层次丰富的所指，这种丰富性多少补偿了线上交流带来的信息磨损。比如，当“道路千万条，安全第一条”这样的表述出现，人们就会自然联想到《流浪地球》，联想到这个词的“出处”，联想到电影中令人印象深刻的画面，而不仅仅停留在文字表面。www-2-1-cnjy-com
⑦社交软件、短视频分享平台… ( http: / / www.21cnjy.com )…网络社交很多时候发生在陌生人之间，对同一个“梗”的默契使用，能迅速拉近人与人的心理距离，让彼此共享的网络空间多了一份轻松和亲切。对于“网络原住民”而言，“梗”的存在与使用更是如影随形。这一代人从小生活在图像、视频和音频等多种媒介交互并行的环境，单一的文字媒介无法满足他们对信息传输速度和密度的需求，创造“梗”、使用“梗”、传播“梗”，是网络社交中许多青年人自发的选择。【版权所有：21教育】
③“梗”一经诞生，就不断 ( http: / / www.21cnjy.com )在网络中流行并进入线下日常生活，成为许多年轻人的日常语言。“梗”可以增加交流的默契和效率，因而成为互联网时代传播人与人之间善意和正能量的新的有效手段。
（摘自《人民日报》，有删改）
19.下列关于文章内容的表述与理解正确的一项是（ ）
A.标题中的冒号有提示下文的作用。
B.“梗”是通过广大网民自发参与和创造，最终被提炼成一个简洁凝练的词语，或者图片、表情包。
C.来自《流浪地球》中的“梗”在网络中引起一轮“造句”风潮。
D.对于网民而言，单一的文字媒介无法满足他们对信息传输速度和密度的需求。
【答案】C
【解析】本题考查文章内容的理解。A.标 ( http: / / www.21cnjy.com )题中冒号是对“梗”进行解读，表示“梗”是互联网时代的“典故”，这是点明文章内容，并非提示下文，所以本项有误；B.由第四段“各类逸闻趣事在和流行文化交汇融合的过程中，通过广大网民自发参与和创造”可知，这里被“广大网民自发参与和创造”的是“各类逸闻趣事”，并非“梗”，所以本项有误；D.由“这一代人从小生活在图像、视频和音频等多种媒介交互并行的环境，单一的文字媒介无法满足他们对信息传输速度和密度的需求”可知，这里“无法满足需求”的对象是“这一代青年人”，所以本项有误；故选C。
20.第⑤段运用了什么论证方法，有何作用？
【答案】举例论证，具体有力地证明“梗”的生成和传播，通常源于一件趣事或者一句当事人无意的话。
【解析】本题考查论证方法及作用。由文段内 ( http: / / www.21cnjy.com )容“这个近年来颇为流行的“梗”，出自电影《流浪地球》中“北京第三区交通委”发布的安全行车提醒”可知，此处运用了举例论证的方法，这里引用“道路千万条，安全第一条”出自于电影《流浪地球》而被人们纷纷化用的例子，具体强力的证明了“‘梗’的生成与传播，通常源于一件趣事或者一句当事人无意的话”的论点，也增强了议论文的说服力。
21.网络文化出现后，引发两种不同观点，你赞同哪种观点，请结合文章内容说明理由。
观点一：网络文化有着很强的封闭性，限制了主流文化相关内容的发展和扩散。
观点二：网络文化与大众群体之间并无冲突也不存在断层，如果能以恰当的方式让大众了解和认知，同样可以和主流文化一样获得大众的喜爱。
【答案】示例：我赞同观点一，因 ( http: / / www.21cnjy.com )为网络语言大大折损了人们面对面交谈时微妙的情绪、表情和肢体动作等语言的表达；网络文化是存在于网络这一特定环境中，如果离开网络可能导致无法正常交流；网络文化主要是青年人的自发选择，在特定群体中传播，适用群体小，不具有普适性；文章中的“梗”是经过压缩后的语义模块，本就与普通文字不同，大众难以接受，不具有广泛的传播性；网络文化并不全是正能量的文化。
【解析】本题考查观点的判断 ( http: / / www.21cnjy.com )和语言表达能力。注意题目的要求是对网络文化中出现的两种观点进行判断并标明自己的观点和阐述理由。表述时要先表态，阐述理由充分，有理有据，以理服人。
示例一：我赞同观点一，因为 ( http: / / www.21cnjy.com )如今的网络语言相比人们在现实生活中的交流多了一份隔膜，许多面对面才可察觉的微妙情绪变化和动作所能传递的信息在网络交流中可能并不易感知；而且网络交流要依托于互联网这一特定环境，离开互联网则无法交流；其次，网络交流和网络文化的主力军多是青年人，传播的群体较固定，也较随性，所以不具备普遍交流性；最后，文章内容中提到的“梗”是文章中的“梗”是源于一件趣事或者一句当事人无意的话而发展出来的语义模块，不同与普通的表义词语，很难被大众所了解，所以并不适用于广泛传播；最后，网络文化参差不齐，有的甚至出自于正面或者负面事件也不好说，所以网络文化的价值观取向也是一个值得界定的问题。
示例二：我赞同观点二，单一的文字媒介无法 ( http: / / www.21cnjy.com )满足网络原住民（人们）对信息传输速度和密度的需求，网络文化中不断增加内涵，让文化更丰富，更具有吸引力；文章谈到的“梗”可以增加交往的默契和效率，让网络文化更具传播性；网络中的正能量、善意的、倍受大众喜爱的文化值得推广；陌生人之间对同一个“梗”的使用，能迅速拉近人与人的心理距离，让彼此共享的网络空间多了一份轻松和亲切。
●演 练 2022 模 拟
七、（2022·山东·济宁学院附属中学一模）阅读下面的文章，完成下面小题。
品悟文章之美
①虽说文无定法，但文章是枯 ( http: / / www.21cnjy.com )燥无味还是引人入胜，是空洞无物还是见解独到，不难分出优劣高下。这背后，既有遣词造句、修饰打磨等为文之术的差别，更有格局视野，思维理念等为文之道的不同。真正力透纸背、洞穿世事、直指人心的，是为文者的思想张力和理性魅力。文章之美是一种思想之美，也是一种哲学之美。
②文章之美透射逻辑之美。文字 ( http: / / www.21cnjy.com )是思维的载体，逻辑是思维的内核。一篇好的文章在形式上一定是符合逻辑的，符合人们的一般思维规律，让人看得清楚、读得明白。如果文章让人感觉思路不清、语焉不详，大多是逻辑出了问题：或者是概念模糊不准确，或者是划分混乱不周延，或者是推理矛盾不科学，或者是论证跳跃不充分，等等。逻辑清晰、论证严密只是第一步，通过由表及里的分析、由此及彼的推演，深刻探究存在物当中的规律、存在于人心之中的共识从而达到一语中的、一鸣惊人的效果。
③文章之美透射伦理之美。 ( http: / / www.21cnjy.com )伦理是人与人相处的各种道德标准。作文如做人。一定要符合公序良俗，在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度。一篇好的文章，即使是业务类的，都会带有一定的感性色彩，提倡什么、反对什么，表扬什么、批评什么，立场明确、态度清晰、观点持正。文章的伦理之美在于让读者清楚地理解哪些是原则底线，哪些是基本要求，哪些是具体标准，哪些是希望号召，不能含糊其词、模棱两可，更不能僭越法理人伦、世道人心。
④文章之美透射关学之美。 ( http: / / www.21cnjy.com )美学的研究对象是美的形式和意象，具体到文章中，是要善于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。比如，恰当运用排比、对偶、比喻、设问、反问等修辞手法，让文字灵起来、富于变化；注意开头、中间、结尾各部分的搭配呼应，让文章结构完整、比例协调；改进表达方式。借鉴美的意象，融入自然之美、人文之美。
⑤“文以载道”。只有让思想之根深扎实践沃土，充分吸收阳光雨露和大地滋养，才能浇灌出美妙动人的文章之花。
（选自《人民日报》，有删节）
22.本文的中心论点是什么？
【答案】文章之美是一种思想之美，也是一种哲学之美
【解析】本题考查分析论点。要通读 ( http: / / www.21cnjy.com )全文，总览文意，体会作者集中论述的问题，再提炼重点语句分析概括论点。由文章题目“品悟文章之美”可知，本文的中心话题是如何理解文章之美。文章第①段“真正力透纸背、洞穿世事、直指人心的，是为文者的思想张力和理性魅力”等内容通过道理论证，阐述文章具有魅力的原因，得出论点“文章之美是一种思想之美，也是一种哲学之美”。然后②③④段分别从“文章之美透射逻辑之美”“文章之美透射伦理之美”“文章之美透射关学之美”三个方面来论述。
23.请梳理选文的论证思路。
【答案】首先通过阐述文章具有魅力的原因 ( http: / / www.21cnjy.com )，提出了本文的中心论点“文章之美是一种思想之美，也是一种哲学之美”。接着从“文章之美要透射逻辑之美、伦理之美、美学之美”三个方面进行论证，最后得出结论“文以载道”，深化论点，总结全文。
【解析】本题考查论证思路。本文一共五个段落 ( http: / / www.21cnjy.com )，第①段“这背后，既有遣词造句、修饰打磨等为文之术的差别，更有格局视野，思维理念等为文之道的不同。真正力透纸背、洞穿世事、直指人心的，是为文者的思想张力和理性魅力”首先通过阐述文章具有魅力的原因，提出了本文的中心论点“文章之美是一种思想之美，也是一种哲学之美”。接着②③④段从“文章之美要透射逻辑之美、伦理之美、美学之美”三个方面进行论证，最后第⑤段“‘文以载道’。只有让思想之根深扎实践沃土，充分吸收阳光雨露和大地滋养，才能浇灌出美妙动人的文章之花”得出结论“文以载道”，总结全文。
24.第②段画线句子主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
【答案】对比论证 把符合逻辑的好文章与让人感觉思路不清、语焉不详的文章对比，突出强调了文章之美透射逻辑之美（或文字是思维的载体，逻辑是思维的内核）的观点，进而论证了文章的中心论点，使论证更有说服力。
【解析】本题考查论证方法及作用。第②段 ( http: / / www.21cnjy.com )画线句子“一篇好的文章在形式上一定是符合逻辑的，符合人们的一般思维规律，让人看得清楚、读得明白。如果文章让人感觉思路不清、语焉不详，大多是逻辑出了问题”，把符合逻辑的、让人看得清楚的好文章与让人感觉思路不清、语焉不详、逻辑出问题的文章对比，是对比论证。结合第②段首句“文章之美透射逻辑之美。文字是思维的载体，逻辑是思维的内核”分析，突出强调了“文章之美透射逻辑之美”的观点，从而进一步论证了文章的中心论点，使论证更深入、更具体。
八、（2022·黑龙江黑龙江·一模）阅读《多个角度看问题》，完成下面小题。
多个角度看问题
①一个普通的农民，因唱歌成名后，诚心 ( http: / / www.21cnjy.com )诚意地给每家村民送了一万元钱，却挨骂，为什么？是因为站的角度不同。他本来好心“送钱”，但是村上每家人数不同，人数多的家庭与人数少的家庭相比，觉得自己吃亏了，就骂他偏心，心眼长歪了。
②如果拿橘子来比喻，一种橘子大而酸，一种橘 ( http: / / www.21cnjy.com )子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。正确的生活态度应该是：拿到了小橘子应庆幸它是甜的，拿到酸橘子应感谢它是大的。
③很多时候，决定一个人人生高度的不是学历、背景、资历、经验等，而是看事情的角度。世界本身是没有问题的，阻碍我们的往往是自身狭隘的观念。
④对于生活中遇到的坏事，有人说这件事 ( http: / / www.21cnjy.com )情为什么发生在我身上？真倒霉！但是你转换一下思维，想这件事情教会我什么？然后你会发现身边的一切都改变了。
⑤当眼前的路走不通时，换一种思维，也 ( http: / / www.21cnjy.com )许问题就迎刃而解。克里斯朵夫·利瓦伊曾是一位杰出的演员，深受观众的喜爱。然而一场意外，让他成了一个高位截瘫者，再也无法继续他的演员梦了，这让他备受煎熬。一次，他和家人一起外出散心，汽车在蜿蜒的盘山公路上行驶。利瓦伊目光呆滞地望着窗外，他忽然发现，每当车子即将行驶到无路的关头时，路边都会出现一块“前方转弯”的交通指示牌。而转弯之后，前方的路依然开阔。当“前方转弯”几个大字一次次进入他的眼帘时，猛然间，他恍然大悟：原来，不是路已到尽头，而是该转弯了。
⑥从此，克里斯朵夫·利瓦伊以轮椅代步，当 ( http: / / www.21cnjy.com )起了导演。他再一次回到了深爱的影视行业，努力和付出让他首次执导的影片荣获了金球奖。不仅如此，他还用牙咬着笔，创作出了他的书稿。他回顾自己的心路历程时说：原来，不幸降临时，并不是路已到尽头，而是在提醒你该转弯了。
⑦人生的境遇，取决于自己的心态。所谓门 ( http: / / www.21cnjy.com )坎，迈过了就是门，迈不过就是坎。有的事情让我们很无奈，有的事情让我们很无助，有的事情让我们很无语——不管遇到怎样的艰难，能否挺过去，取决于对自己的信心。换个角度看问题，结果可能就会大不一样：毛毛虫所谓的世界末日，恰恰就是蝴蝶破茧而出的美好时刻。
⑧多个角度看问题，是一种睿智，更是一种乐 ( http: / / www.21cnjy.com )趣。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”但有时眼见不一定为实，你所看到的“真相”或许只是管中窥豹，而真相藏在海里。从多角度看事物，才能看清事物的全部面貌。
⑨我们平时看问题多是单向思维，这是每个人刚开 ( http: / / www.21cnjy.com )始都难以避免的，但随着思维的进步，只有学会从不同角度看，才能看清事物的真实面目。其实，生活的快乐与否，完全取决于一个人对人、事、物的看法。
（选自《杂文选刊》2021年第11期，有改动）
25.文章第①段有什么作用？
【答案】由一个农民成名后送乡亲钱却挨骂这一社会现象开篇，激发读者的阅读兴趣，引出文章的论题；作为事实论据，论证中心论点。
【解析】本题考查议论文第一段的作 ( http: / / www.21cnjy.com )用。议论文第一段的作用常常有：引出论点或论题，作为事实论据或道理论据论证论点，形式新颖，吸引读者，激发读者的阅读兴趣等。本文第①段，“一个普通的农民，因唱歌成名后，诚心诚意地给每家村民送了一万元钱，却挨骂”由一个农民成名后送乡亲钱却挨骂这一社会现象开篇，引出文章的论题“角度不同”。事例本身在论证方法上属于举例论证，证明了本文的论点“我们应学会从多个角度看问题”；另外，以事例开头，增加了可读性，吸引读者的阅读兴趣。
26.本文的中心论点是什么？
【答案】我们应学会从多个角度看问题。（或：多个角度看问题，是一种睿智，更是一种乐趣。）
【解析】本题考查提炼中心论点 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。作者的看法就是中心论点。中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找。从全文看，本文的标题“多个角度看问题”就是一个明确的判断，就是作者的观点。第①段引出论题“多个角度”，第②段比喻论证，第③至⑦段摆事实，讲道理，都是论证此论点，第⑧、⑨段“多个角度看问题，是一种睿智，更是一种乐趣”“只有学会从不同角度看，才能看清事物的真实面目”再次强调了中心论点。
27.文章第⑤段运用了什么论证方法？有什么作用？
【答案】举例论证。举克里斯朵夫·利瓦伊的例子 ( http: / / www.21cnjy.com )，具体有力地论证了“当眼前的路走不通时，换一种思维，也许问题就迎刃而解”的观点，进而论证了中心论点，从而使论证更具体、更有说服力。
【解析】本题考查把握论证方法及其作用 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。做题时要深入文章具体内容，首先辨别出论证方法，然后再联系上下文，明确论证了什么观点。第⑤段，为了论证本段的中心句“当眼前的路走不通时，换一种思维，也许问题就迎刃而解”，列举克里斯朵夫·利瓦伊的例子，是运用了举例论证的论证方法。答题模式：运用了举例论证的论证方法，具体有力地论证了……（论点），进一步论证了中心论点，增强说服力。
28.请结合本文内容，联系生活实际，谈谈我们在学习和生活中应如何多角度看问题。
【答案】示例：在学习中，若遇到 ( http: / / www.21cnjy.com )不会的题，不要一直钻牛角尖，尝试换个解题方法，也许就有了新思路。在生活中，对他人提出的意见或建议，如有不赞同的，可以换个角度思考，最终找出妥善的处理方法。
【解析】本题考查谈启示。结合文章内容和自身 ( http: / / www.21cnjy.com )实际来谈。第⑤段告诉我们“当眼前的路走不通时，换一种思维，也许问题就迎刃而解”，比如，劝说某位同学改掉不好的习惯时，不要一直钻牛角尖，意味地讲道理，可以从自身出发，用自己的经历现身说法，也许能达到很好的劝说效果。同样，自己在面对他人的劝告或不同的意见时，也可以换位思考，改变思维方式，这样能更好地与别人达成一致。
九、（2022·江西赣州·二模）阅读下面文章，完成下面小题。
《对自己的人生负责》
周国平
①我们活在世上，免不了要承担各种责任 ( http: / / www.21cnjy.com )，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。这些责任多半是应该承担的。不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。
②生命属于人只有一次，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？从某种意义上说，人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
③不止于此，对自己的人生的责任心还是其余 ( http: / / www.21cnjy.com )一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业？一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？这样的人常常把尽责任看成是纯粹的付出而索求回报。
④一个不知对自己的人生负有什么 ( http: / / www.21cnjy.com )责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任。现实中，某些人虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。
⑤一个人如果能对自己的人生负责，那么在一 ( http: / / www.21cnjy.com )切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度。一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。
29.请概括本文的中心论点。
【答案】对自己的人生负责。（或者：我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责）
【解析】本题考查提炼（概括）议论文的主要 ( http: / / www.21cnjy.com )观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括。本文首段从人要承担各种责任说起引出话题——责任，在此基础上，引出了作者的观点——我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。再结合文章的题目“对自己的人生负责”和文末总结“一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度”可知，本文的中心论点是文章的题目“对自己的人生负责”或“我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责”。
30.请找出第三段的论证方法，并分析其作用。
【答案】道理论证和对比论证，通 ( http: / / www.21cnjy.com )过引用歌德的话，同时将对自己人生负责的人和不爱自己人生的人进行对比，有力地论证了“对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源”，告诫人们要做一个对自己负责的人。21教育网
【解析】考查论证方法的作用 ( http: / / www.21cnjy.com )。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。使用论证方法的目的就是为了论证观点，因而在解答论证方法作用时，要紧扣文章的论点或分论点分析作答。第③段“一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：‘责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。’”，论述对人生负责才能对他人、社会负责的道理，引用歌德的名言，运用道理论证法；第③段“相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业？一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？这样的人常常把尽责任看成是纯粹的付出而索求回报”，列举现实生活中勉强承受责任的事例，运用举例论证法，同时将对自己人生负责的人和不爱自己人生的人进行对比，运用了对比论证法；由此可见，本段文字运用了举例论证、道理论证和正反对比论证的方法，有力地论证第③段段首分论点“不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源”。
31.请简要分析本文的论证思路。
【答案】首先开门见山，从我们要承担各种责任 ( http: / / www.21cnjy.com )，引出本文的中心论点：我们要对自己的人生负责。然后第②段从理论上论证“生命只有一次，对自己人生的责任都只能完全由自己承担”；接着第③段列举事例和引用歌德的话从正反两个方面进行对比论证，论证了“对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源”的分论点；然后再通过举例论证的方法，有力地论证了“一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任”的观点；最后得出结论即“对自己的人生负责，社会才会高质量有效率”。
【解析】考查议论文的论证思路。分析作者论证 ( http: / / www.21cnjy.com )思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。本文第①段从人要承担各种责任说起引出话题——责任，提出文章的中心论点——我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责；接着文章②到④段分别从“生命只有一次，对自己人生的责任都只能完全由自己承担”“对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源”“一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任”三个方面，运用举例论证、道理论证和对比论证展开对论点的具体论述，最后归纳总结，得出结论 “对自己的人生负责，社会才会高质量有效率”。据此概括作答。
32.请结合作者观点，谈谈作为中学生的你，打算怎么对自己负责。
【答案】①尝试拥有真正适合自己本性 ( http: / / www.21cnjy.com )的事业；②想清楚自己的人生使命是什么，并为之努力奋斗；③作为一个中学生，我现在的使命是学习，学好文化知识，为将来的工作生活打下坚实的基础，未来找到自己喜欢同时也适合自己的职业，养活自己养活家人孝敬父母教养孩子，实现自我的人生价值。
【解析】此题考查文章内容理解及 ( http: / / www.21cnjy.com )个性化阅读能力。在结合文章内容的基础上，结合文章中作者的观点并结合自己的生活实际来谈对自己负责的方法。从文章第④段“他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了”这一内容就可以归纳出对自己负责的方法：尝试拥有真正适合自己本性的事业；想清楚自己的人生使命是什么，并为之努力奋斗。还可以结合生活实际，从“努力学习”“明确目标并为之奋斗”等方面拟写。答题符合题目要求，言之成理即可。
十、（2022·广东·珠海市九洲中学一模）阅读下面的文本，完成各题。
多少汉语表达的滋味泯灭于动辄“死去活来”的流行语
徐默凡
①近来，不少简单粗暴型的网络流行语不断冲击着 ( http: / / www.21cnjy.com )我们的视野，一点点小成果就是“yyds（永远滴神）”，一点点小激动就是“awsl（啊我死了）”，一遇到困难就是“大无语”，稍有点起色又“杀疯了”，不管是赞叹还是嘲讽说一句“绝绝子”总没错……至于“笑死”“美爆”“丑哭”之类更是天天见面，不绝于耳。这样的流行语背后有什么共性？它们为什么会成为一股不可阻挡的语言潮流？它们会怎样影响汉语表达？2-1-c-n-j-y
②上述流行语的语义共性都是极度夸张，语不惊 ( http: / / www.21cnjy.com )人死不休，靠极致性表达实现大众广泛传播的效应。其实，日常语言中的高程度表达也很常见，汉语中的相关词语就有“很”“非常”“特别”“极其”“厉害”等，但是网络语言呈现出两个鲜明的特点：一是极致表达大量涌现，带有浓烈的夸张色彩：二是随意使用最高级，导致语义贬值严重。
③网络交际中的极致表达形成势不可挡的流行趋势，主要根源在于语言使用和传播方式的巨大变化。
④极致词语的泛滥使用，固然是网络传播的特点应运而生的，但显然会对我们的语言表达产生一系列影响。
⑤首先，不管什么情况都是最 ( http: / / www.21cnjy.com )高程度，也就失去程度表达的价值。世界是丰富多彩的，事件是纷纭复杂的，人物是性格迥异的，事物是千姿百态的，如果都用一句“奥利给”或者“yyds”来概而言之，在失去表达丰富性的同时，也就失去了表达的精确性。
⑥其次，大量极致词语不仅语义泛化缺少明确的语义特征，而且在语形上也往往“粗制滥造”，没有语言美感和语言智慧。言之无文，一行之不远。
⑦更值得警惕的是，滥用极致词语会对我们的 ( http: / / www.21cnjy.com )思维活动产生深远影响。滥用极致词语会诱导简单化的思维方式。我们观察对象、思考问题依靠的语言，语言简单粗暴，思维也就简单粗暴，如果下意识之间跃出脑海的都是极致性词语，就会使我们不再去辨析对象之间的精细差别，不再去体会事物之间的复杂关系，语言把简单的表达模式强加给我们，我们不知不觉就成了语言的奴隶。我们不再精益求精，不去追求炉火纯青、游刃有余、登峰造极、出神入化的各种境界，因为“yyds”已经包揽一切。【出处：21教育名师】
⑧烂用极致词语还会导致思维活动情绪化的 ( http: / / www.21cnjy.com )倾向。重要的似乎不再是事物的本质特征，而是主观情绪的宣泄，长此以往难免使人的情绪表达重于事实表达，甚至忽视事实，把本能的情绪反应凌驾于缜密的理性思维之上。
⑨咬文嚼字，咬嚼的是生活的滋味，咬嚼的是思维的品质。让我们在流行语脱口而出之前，停下来慢慢想一想，是否还有更贴切、更精致的表达？
（选自2021年8月12日《文汇报》，有删改）
33.根据第②段至第⑧段内容，作者先写了 ( http: / / www.21cnjy.com )简单粗暴型的网络流行语的共性，其次写了（1）_________，接着写了简单粗暴型的网络流行语（极致表达）的影响——这部分作者写的内容，可以依次概括为极致表达失去程度表达的极致、（2）_________、极致表达会导致思维活动的简单化、极致表达会导致思维活动的情绪化。
【答案】网络交际中的极致表达形成的主要根源 （没有表达的丰富性和精准性） 极致表达不仅没有语言的美感而且没有智慧
【解析】本题考查对文章行文思路的梳 ( http: / / www.21cnjy.com )理。第②段主要介绍简单粗暴型的网络流行语的共性。由第③段内容“网络交际中的极致表达形成势不可挡的流行趋势，主要根源在于语言使用和传播方式的巨大变化”可知，第一空应填：极致表达形成的主要根源。根据第④段“但显然会对我们的语言表达产生一系列影响”及后文内容可知，第⑤至⑧段写极致表达的影响。第⑤段写极致表达失去程度表达的价值，由第⑥段“没有语言美感和语言智慧”可知，第二空应填：极致表达没有语言的美感和智慧。第⑦段写极致表达会导致思维活动的简单化，第⑧段写极致表达会导致思维活动的情绪化。
34.下列对本文理解有误的一项是（ ）
A.剖析当代人钟爱极致表达的原因。 B.批评当代人表达随意马虎的现象。
C.提倡当代人要有咬文嚼字的态度。 D.分析当代人极致表达产生的影响。
【答案】A
【解析】本题考查文章内容 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解。A.根据第④段“但显然会对我们的语言表达产生一系列影响”及后文内容可知，本文重在分析当代人极致表达产生的影响。并非剖析当代人钟爱极致表达的原因，该选项说法错误；B.根据第⑥段“粗制滥造”，以及第⑦段“语言简单粗暴，思维也就简单粗暴”可知，作者批评当代人表达随意马虎的现象，该选项说法正确；C.根据第⑨段“咬文嚼字，咬嚼的是生活的滋味，咬嚼的是思维的品质”可知，作者提倡当代人要有咬文嚼字的态度，该选项说法正确；D.根据第④段“但显然会对我们的语言表达产生一系列影响”及后文内容可知，本文重在分析当代人极致表达产生的影响，该选项说法正确；故选A。
35.下列示例中，有一些“极致性表达”，请作修改。（50字左右）
示例：伴随着音乐，演员表演了芭蕾舞《四小天鹅》，这真是舞蹈中的“绝绝子”，我被舞者的表演“美哭了”。
【答案】对于“舞蹈演员的表演”展开描写；对自己的感受有形象化的表达。
【解析】本题考查学生的语言表达能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。语段中的“极致性表达”包括“绝绝子”、“美哭了”。“绝绝子”主要用来赞扬舞蹈的优美，“美哭了”写出舞蹈带给“我”的震撼。因此修改时要对舞蹈表演展开具体描写，同时要更加细致地写出自己的内心感受。
示例：伴随着音乐，演员表演了芭蕾舞《 ( http: / / www.21cnjy.com )四小天鹅》，一次次轻盈的跳跃，一次次完美的旋转，都是肢体的表达，是精神的升华。我在这艺术的洗礼中，感受心灵的飞翔和梦想的召唤。21·cn·jy·com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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