第4课《昆虫备忘录》（课件）语文三年级下册（共18张ppt）

(共18张PPT)
三年级下册 第一单元 略读实践课
《昆虫备忘录》
+《夏天的昆虫》
学习目标：1.认识课文中出现的“录”“凡”等11个生字，能用多种方法理解文中出现的新词。
2.了解昆虫的秘密，知道昆虫的特点。
3.感受作者的细致观察，积累优美生动的语句。
导入新课：
在我们的生活中，有许多昆虫，你了解哪些？
明确目录：
读一读阅读要求：
略读课文
了解内容：
汪曾祺先生的《昆虫备忘录》里写了哪些昆虫？
小标题
课题
聚焦“花大姐”：
花大姐
动作
轻盈可爱
名字
瓢虫
色彩
鲜艳漂亮
点数
名称
吃食
益虫害虫
你了解了它的哪些秘密？
聚焦“花大姐”：
花大姐
动作
轻盈可爱
名字
瓢虫
色彩
鲜艳漂亮
点数
名称
吃食
益虫害虫
作者是怎么知道这些秘密的？
仔细观察、用心观察
聚焦“花大姐”：
花大姐
动作
轻盈可爱
名字
瓢虫
色彩
鲜艳漂亮
点数
名称
吃食
益虫害虫
所谓“备忘录”，是防止自己遗忘某事而作的某种记录。
右图即是一份很好的“备忘录”。
聚焦“花大姐”：
备忘录1：
两种备忘录，哪一种备忘录更吸引人？
备忘录2：
聚焦“花大姐”：
生动
细致
有趣
自由阅读：
几位同学组成一个小组，选择一种昆虫，了解它的信息，制作一份“昆虫备忘录”（以下两种格式任选）
昆虫名称 瓢虫（花大姐）
样子 硬翅、小圆点（漂亮）
动作 落下、拆好、收拢（轻盈）
分类 根据星分 七星瓢虫、十四星瓢虫
分类 根据食物分 益虫、害虫
展示交流：
各小组展示本组制作的 “昆虫备忘录”，介绍一下读了这则小短文，你们对这种昆虫有了哪些了解。
知识补充：
　　昆虫的复眼由多个小眼组成，每个小眼都是一个独立的感光单位，但一个小眼只能形成一个小像点。因此昆虫必须靠无数个小眼共同合作，才能拼成一幅图像。家蝇的复眼中约有4000个小眼。
老师的备忘录：
独角仙
学名：
特点：
甲虫
个头大；
有硬壳；头部有角；
性情凶；
力气大；
老师的备忘录：
别名：
特点：
挂大扁儿。
外形好把握；
飞起来会响；
膜翅好看；
还有一种“土蚂蚱”，不好看，讨厌。
蚂蚱
主题阅读：
文中写了几种昆虫？你知道了哪些昆虫的秘密？
探究原因：
你知道汪曾祺先生为什么要写昆虫吗？