第21课《古代诗歌五首:登幽州台歌》课件(共20张PPT)2021-2022学年部编版语文七年级下册

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名称 第21课《古代诗歌五首:登幽州台歌》课件(共20张PPT)2021-2022学年部编版语文七年级下册
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-27 16:01:32

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(共20张PPT)
一、FM定点导入(2min)
第21课 古代诗歌五首
登幽州台歌
“幽州台”,即“黄金台”,又称“蓟北楼”,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。
登幽州台歌
登上
“歌”,一种诗体。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
后世之人轻骏骨,再无高台置黄金。
矗矗凌云百尺台,燕昭好士亦雄才。
我来不见黄金址,为报燕昭一尺书。
筑台置黄金,自是君王心。
【学习目标】
1、有感情的朗读并背诵诗歌,感受诗歌的节奏和韵律。
2、了解诗人及写作背景,体会诗人表达的情感和意境,理解诗歌中所蕴含的哲理。
作者简介
陈子昂 (661-702),字伯玉,梓州射洪(今属四川)人,唐代文学家。他论诗标榜汉魏风骨,反对齐梁绮靡之风,所作诗歌以《感遇》三十八首最为杰出,其诗风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力。有《陈子昂集》传世。他是一个具有政治见解和政治才能的文人,敢言,对武后朝的不少弊政,常常提出批评意见,不为武则天所重视,并曾一度因逆党株连下狱,他的政治抱负不能实现,反而受到打击,这使他心情非常苦闷。
创作背景
武则天万岁通天元年(696),契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随同出征。武为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台,遗址在今北京市),慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》以及《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等诗篇。
二、FM自主学习(8min)
结合课下注释,疏通诗意
登幽州台歌
陈子昂
前/不见/古人,后/不见/来者。
念/天地/之/悠悠,独/怆然/而/涕下。
初读,辨音识形;再读,读出韵味;三读,诗意了然
想到广阔天地的无穷无尽,
我独自悲伤,热泪纵横。
登幽州台歌
陈子昂
前/不见/古人,后/不见/来者。
念/天地/之/悠悠,独/怆然/而/涕下。
向前望不到古代礼贤下士的圣君,
向后看不到后世重视人才的贤明君主。
1.前两句诗是什么角度写的?诗人为何说“前不见古人,后不见来者”?这两句写出了作者怎样的境遇?
2.后两句诗是从什么角度写的?诗人为什么见此景而涕下?
3.结合写作背景,深入体会诗歌表达了作者怎样的情感?
三、FM模拟教学(20min)
1.前两句诗是什么角度写的?诗人为何说“前不见古人,后不见来者”?这两句写出了作者怎样的境遇?
答:时间角度(前、后)。向前看,像燕昭王那样的古代贤君再也见不到了;向后看,看不到当今的英主。时间无止无休,而自己的生命短暂,而自己因“不见”明君,不能施展自己的才华,功业未成,空老一生。写出了作者生不逢时、怀才不遇的境遇,表达了作者内心的孤独,愁苦之情。
2.后两句诗是从什么角度写的?诗人为什么见此景而涕下?
答:空间角度(天、地)。诗人立足于幽州台这个时间与空间的交汇点,眼观天地,空间无边无际,而个人何其渺小!神游今古,时间无始无终,而一生何其短暂!再加上明君贤臣、英雄豪杰难追难待。于是一种沉重和孤立无援、独行无友的孤独袭上心头,不禁“怆然而涕下”!
3.结合写作背景,深入体会诗歌表达了作者怎样的情感?
答:通过写诗人独自登临幽州台所见所感,表达了诗人生不逢时、怀才不遇、壮志难酬、孤独苦闷的情怀。
主旨
通过写诗人独自登临幽州台所见所感,表达了诗人生不逢时、怀才不遇、壮志难酬、孤独苦闷的情怀。
四、FM问题归零(10min)
1.《登幽州台歌》中表达诗人生不逢时、怀才不遇的诗句是: , 。
2.《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是: , 。
3.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是: , 。
4.下面对这首诗赏析有误的一项是( )
A.诗中的“古人”指古代的明君贤士,这句表现了诗人对历史上君臣遇合,风云际会成就一番事业的无限向往之情。
B.二句中的“来者”指后世来登幽州台的人们,这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。:
C.本篇在艺术表现上很出色。上两句俯仰古今,写出时间绵长;第三句登楼眺望,写出空间辽阔,与第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪,两相映照,分外动人。
D.第四句饱蘸感情,凌空一笔, 使抒情主人公——诗人慷慨悲壮的自我形象站立在画面之中,画面顿时神韵飞动,感人至深。
5.下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A.诗的前两句俯仰古今,写出时间漫长。
B.“悠悠”与“独”相照应,更加突出作者的孤独。
C.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。
D.通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。
6.对这首诗理解分析不正确的一项是( )。
A.唐代文学家陈子昂写的这首诗是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。
B.“念天地之悠悠”中“悠悠”,形容时间的久远和空间的广大,“独怆然而涕下”中“涕”指鼻涕。
C.诗中“念”字表现诗人包括宇宙古今,宽阔无垠的精神境界。
D.诗的后两句,作者把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。
对照答案,红笔更正
1.前不见古人,后不见来者。
2.念天地之悠悠,独怆然而泪下。
3.念天地之悠悠,独怆然而泪下。
4—6 BCB

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