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人教部编版语文
二年级下册
部编 RJ·二年级下册
识字3 “贝”的故事
小朋友,你们认识下面这种文字吗?
甲骨文
导入新课
下面让我们走进课文,去感受汉字的有趣和神奇吧!
甲骨文的来历
甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。 商代统治 者迷信鬼神,其行事以前往往用龟甲兽骨占卜 吉凶,以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应 验的卜辞或有关记事,其文字称甲骨文。 自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨,整整100年了,目前出土数量在15万片之上,大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。 以出至殷墟,故又称殷墟文字;因所刻多为卜辞,故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个,已识2000余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治, 经济,文化等各方面的资料。是现存最早 最珍贵的历史文物。
知识链接
甲 骨 类 珍 饰 品 随 易
损 币 财 赚 赔 购 贫
jiǎ ɡǔ lèi zhēn shì pǐn suí yì
sǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín
我
会
认
字词学习
甲
甲壳 马甲
骨
jiǎ
ɡǔ
骨头 伞骨
漂
piào
漂亮
类
lèi
人类 分类
珍
珍贵 珍惜
饰
zhēn
shì
饰品 首饰
随
suí
随时 跟随
品
pǐn
品德 品味
易
简易 容易
损
yì
sǔn
损失 损坏
财
cái
财产 财神
币
bì
硬币 钱币
赚
赚钱 赚到
赔
zhuàn
péi
赔钱 赔偿
贫
pín
贫穷 贫困
购
ɡòu
购物 收购
贝
壳
甲
骨
钱
币
与
财
关
bèi
ké
jiǎ
ɡǔ
qián
bì
yǔ
cái
ɡuān
我
会
写
字词学习
bèi
组词:贝壳 贝类
造句:海边有很多漂亮的贝壳。
音序:B 部首:贝
结构: 独体字
ké
组词:贝壳 鸡蛋壳
造句:海边有很多漂亮的贝壳。
音序:K 部首:士
结构: 上下
jiǎ
组词:甲骨 龟甲
造句:甲骨文是中华民族的文化瑰宝。
音序:J 部首:丨
结构: 独体字
gǔ
组词:甲骨 骨骼
造句:甲骨文是中华民族的文化瑰宝。
音序:G 部首:骨
结构: 独体字
qián
组词:钱币 钱财
造句:钱币的发展是一段悠久的历史。
音序:Q 部首:钅
结构: 左右
bì
组词:货币 钱币
造句:钱币的发展是一段悠久的历史。
音序:B 部首:巾
结构: 独体字
yǔ
组词:与众不同 赠与
造句:这种鸟的睡姿与众不同。
音序:Y 部首:一
结构: 独体字
cái
组词:财物 财富
造句:钱币的发展和财物有关。
音序:C 部首:贝
结构: 左右
guān
组词:有关 关联
造句:钱币的发展和财物有关。
音序:G 部首:丷
结构: 上下
ké(贝壳)
壳
qiào(地壳)
piào(漂亮)
漂
piāo(漂流)
多
音
字
词语积累
保护:指尽力照顾,使不受损害。
做眼保健操是保护视力的有效方法。
词语理解
珍贵:价值大,意义深刻,宝贵。
博物馆里陈列着珍贵的文物。
损坏:使失去原来的使用效能。
木匠师傅把损坏的桌椅都修理好了。
本文描写了汉字“ ”的故事,写出了“贝”字的 以及用“贝”作偏旁的字与 有关的缘由。
贝
演变过程
钱财
整体感知
“贝”的故事是怎样的?
课文解读
读课文,想一想“贝”字的甲骨文是什么样的?
甲骨文中的“贝”字,画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。
介绍“贝”字的甲骨文字形。
重读“两扇壳张开”,要读出对“贝”的好奇和探究精神。
阅读方法解密 偏旁归类识字
概念:偏旁归类识字是汉字构字规律来识字的一种形式,就是将同一偏旁的字集中在一起,通过对比认识汉字。
作用:掌握更多的文字信息,扩大其识字量的途径。
运用:如同样是贝字旁的字,我们可以对比区分来识记。
贝壳
甲骨文
小篆
楷体
说一说:
观察图片,说一说贝字的演变过程是怎样的?
贝壳为什么会被当作饰品?
古时候,人们认为贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
“很漂亮,很珍贵”说明贝壳在古人眼里是多么的美好,人们多么喜欢它。
贝壳为什么会被当作钱币? “贝”字旁的意义是什么?
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是,古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字,大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
注意顿号和逗号停顿的区别,顿号停顿时间较逗号略短。
解释带有“贝”字旁的字的意义:与钱财有关。
珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产
赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷
读一读,记一记。
朗读课文,给家人讲一讲“贝”的故事。
甲骨文中的“贝”是画的两扇贝壳张开的样子。因为贝壳很漂亮,所以古人很喜欢它并用它来当钱币使用。因此在很多和前有关的汉字中有带有贝字旁,比如“赚、赔、购、贫、货”等字。
看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
“镜”的偏旁“钅”与金属有关。
“珠”的偏旁“王”与玉石有关。
铜镜
珠宝
·
·
(课后第三题)
“贝”的故事
“贝”字旁的字与钱财有关
“贝”字的起源:甲骨文
饰品
钱币
汉字真有趣
结构梳理
本文介绍了“贝”字是怎么来的,它最早是如何产生的,还介绍了“贝”字代表的意义,多和钱财有关。通过介绍“贝”字的故事,激发我们学习汉字的兴趣。
主题概括
有趣的汉字故事
知识拓展
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇
地问:“爷爷,您是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在
写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”
爷爷说:“开始,人们用图表示事物。表示大山,就画一座山。表示羊,就画个羊头。后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。”
元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们有时把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起表示鸟叫的意思,就是‘鸣’字;在‘木’的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”
元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明啦!”
谢 谢!