北师版五年级数学下册第八单元检测卷(数据的表示和分析)(含答案)
文档属性
| 名称 | 北师版五年级数学下册第八单元检测卷(数据的表示和分析)(含答案) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 469.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-26 20:12:40 | ||
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文档简介
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2021-2022学年北师大版五年级数学下册第八单元检测卷
[检测内容：数据的表示和分析 检测时间：90分钟 满分：100分]
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空。(第4小题2分，其余每空1分，共30分)
1. 我们学过的统计图有( )统计图和( )统计图。
2. 如果只表示各种数量的多少，可以选用( )统计图表示；如果想要表示数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示。
3. 复式折线统计图不仅可以表示出( )的多少，而且可以清楚地表示出数量的( )情况。
4. 五(3)班第二小组9名同学的身高统计情况如下：(单位：cm)
140 145 145 148 145 147 150 145 149
第二小组的同学平均身高是( )cm。(2分)
5. 如图是对51名学生最喜欢吃的水果调查情况统计图。
(1)男生最喜欢吃的是( )，最不喜欢吃( )。
(2)女生最喜欢吃的是( )和( )，最不喜欢吃( )。
(3)全班有男生( )人，女生( )人。
(4)男生人数占全班人数的。
6. 欢欢今年12岁，乐乐今年14岁，两人今年的平均年龄是( )。
7. 11，13，15，17，19这五个数的平均数是( )；8，10，12，14这四个数的平均数是( )，再加上16后，平均数是( )。
8. 小明期中考试语文和数学的平均成绩是94分，这两门功课的总分是( )分。
9. 下图是男、女生在不同阶段平均身高统计情况。
(1)13岁前，男、女生平均身高相比，( )生身高较高。
(2)男生( )岁至( )岁平均身高增长最快，女生( )岁至( )岁平均身高增长最快。
(3)男、女生平均身高在( )岁时相差最大，相差( )cm。
10. 在实际比赛中，要想算出更加有代表性的平均数，可以去掉( )和( )。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(10分)
1. 要比较五年级两个班植树数量的多少，需要绘制折线统计图。( )
2. 复式条形统计图中图例的颜色可以相同。( )
3. 男生平均体重32kg，女生平均体重29kg，每个男生一定比每个女生重。( )
4. 小华在一次歌唱比赛中的得分分别是9分、6分、7分、8分、10分，小华的平均得分是8分。( )
5. 反映数量的多少适合采用折线统计图，反映数量的增减变化情况适合采用条形统计图。( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1. 要反映五、六年级学生开展“心连心，手拉手”活动，为希望小学捐书的情况，选用( )统计图比较合适。
A.单式条形 B.单式折线 C.复式条形
2. ( )统计图可以较好地反映两组数据的增减变化情况。
A.复式条形 B.单式折线 C.复式折线
3. 要表示一个病人一天内的体温变化情况，应选用( )统计图。
A.单式条形 B.单式折线 C.复式条形
4. 小嵩和小高骑自行车从学校沿着一条路到20km外的七星湖公园。已知小嵩比小高先出发，他俩所行路程和时间的关系如图所示。下面说法正确的是( )。
A.他们都骑行了20km
B.两人同时到达七星湖公园
C.小嵩在中途停留了1时
5. 复式条形统计图的优点是( )。
A.用直条清楚表示数量的多少，便于比较
B.清楚地看出增减变化
C.清楚看到部分与总量的关系
四、操作与思考。(8分)
甲、乙两地区2021年四个季度平均降水量统计表如下。(8分)
根据上表中的数据，完成下面的折线统计图。
甲、乙两地区2021年四个季度平均降水量统计图
五、解决问题。(42分)
1. 学校举行广播体操比赛，8位评委老师给五(1)班同学的广播体操表演打分如下。
8 7 6 8.5 7.2 9.9 7.6 7.3
请采用一种方法给出五(1)班合理的分数(满分10分)，并说出你的方法合理的理由。(7分)
2. 下面记录的是五年级二班男生的一次跳远成绩。(单位：m)
姓名 成绩 姓名 成绩 姓名 成绩 姓名 成绩
吴阳 2.73 余佳航 3.28 李明明 2.55 刘彦东 3.21
任俊阳 2.80 郭庭宇 2.72 王国宇 2.69 唐荣 2.99
陈可 3.12 李洋 3.45 王凯平 3.21 刘栖宇 3.09
五年级男生跳远的达标成绩是3m，五年级二班男生的平均成绩符合要求吗 如果不符合要求，那么能不能说男生跳远达标成绩制定得偏高呢 (10分)
3. 某两个修路队四天修路情况如下。(15分)
两个修路队四天修路情况统计图
(1)一队平均每天修路多少米 (5分)
(2)一队第三天修路的长度是第二天的几分之几 (5分)
(3)二队第三天修路的长度比第四天多几分之几 (5分)
4. 阳阳参加童声独唱比赛，5名评委参加评分。去掉一个最高分和一个最低分平均得分是9.58分，只去掉一个最高分，平均得分是9.46分，只去掉一个最低分，平均得分是9.66分。你知道最高分和最低分各是多少分吗 (10分)
参 考 答 案
一、1. 条形 折线 2. 条形 折线 3. 数量 增减变化 4. 146 5. (1)西瓜 橘子 (2)西瓜 葡萄 橘子 (3)26 25 (4) 6. 13岁 7. 15 11 12 8. 188 9. (1)女 (2)13 15 11 13 (3)13 10 10. 最高分 最低分
二、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. ×
三、1. C 2. C 3. B 4. A 5. A
四、图略
五、1. 去掉一个最高分9.9分，去掉一个最低分6分 (8＋7＋8.5＋7.2＋7.6＋7.3)÷6＝7.6(分) 这样做可以避免个别评委要打分过高或过低对平均分的影响。
2. (2.73＋2.80＋3.12＋3.28＋2.72＋3.45＋2.55＋2.69＋3.21＋3.21＋2.99＋3.09)÷12≈2.99(m) 不符合要求，五年级二班男生的平均成绩约是2.99m 不能
3. (1)(44＋50＋40＋51)÷4＝46.25(米) (2)40÷50＝ (3)(57－51)÷51＝
4. 最低分：9.46×4－9.58×3＝9.1(分) 最高分：9.66×4－9.58×3＝9.9(分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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2021-2022学年北师大版五年级数学下册第八单元检测卷
[检测内容：数据的表示和分析 检测时间：90分钟 满分：100分]
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空。(第4小题2分，其余每空1分，共30分)
1. 我们学过的统计图有( )统计图和( )统计图。
2. 如果只表示各种数量的多少，可以选用( )统计图表示；如果想要表示数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示。
3. 复式折线统计图不仅可以表示出( )的多少，而且可以清楚地表示出数量的( )情况。
4. 五(3)班第二小组9名同学的身高统计情况如下：(单位：cm)
140 145 145 148 145 147 150 145 149
第二小组的同学平均身高是( )cm。(2分)
5. 如图是对51名学生最喜欢吃的水果调查情况统计图。
(1)男生最喜欢吃的是( )，最不喜欢吃( )。
(2)女生最喜欢吃的是( )和( )，最不喜欢吃( )。
(3)全班有男生( )人，女生( )人。
(4)男生人数占全班人数的。
6. 欢欢今年12岁，乐乐今年14岁，两人今年的平均年龄是( )。
7. 11，13，15，17，19这五个数的平均数是( )；8，10，12，14这四个数的平均数是( )，再加上16后，平均数是( )。
8. 小明期中考试语文和数学的平均成绩是94分，这两门功课的总分是( )分。
9. 下图是男、女生在不同阶段平均身高统计情况。
(1)13岁前，男、女生平均身高相比，( )生身高较高。
(2)男生( )岁至( )岁平均身高增长最快，女生( )岁至( )岁平均身高增长最快。
(3)男、女生平均身高在( )岁时相差最大，相差( )cm。
10. 在实际比赛中，要想算出更加有代表性的平均数，可以去掉( )和( )。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(10分)
1. 要比较五年级两个班植树数量的多少，需要绘制折线统计图。( )
2. 复式条形统计图中图例的颜色可以相同。( )
3. 男生平均体重32kg，女生平均体重29kg，每个男生一定比每个女生重。( )
4. 小华在一次歌唱比赛中的得分分别是9分、6分、7分、8分、10分，小华的平均得分是8分。( )
5. 反映数量的多少适合采用折线统计图，反映数量的增减变化情况适合采用条形统计图。( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1. 要反映五、六年级学生开展“心连心，手拉手”活动，为希望小学捐书的情况，选用( )统计图比较合适。
A.单式条形 B.单式折线 C.复式条形
2. ( )统计图可以较好地反映两组数据的增减变化情况。
A.复式条形 B.单式折线 C.复式折线
3. 要表示一个病人一天内的体温变化情况，应选用( )统计图。
A.单式条形 B.单式折线 C.复式条形
4. 小嵩和小高骑自行车从学校沿着一条路到20km外的七星湖公园。已知小嵩比小高先出发，他俩所行路程和时间的关系如图所示。下面说法正确的是( )。
A.他们都骑行了20km
B.两人同时到达七星湖公园
C.小嵩在中途停留了1时
5. 复式条形统计图的优点是( )。
A.用直条清楚表示数量的多少，便于比较
B.清楚地看出增减变化
C.清楚看到部分与总量的关系
四、操作与思考。(8分)
甲、乙两地区2021年四个季度平均降水量统计表如下。(8分)
根据上表中的数据，完成下面的折线统计图。
甲、乙两地区2021年四个季度平均降水量统计图
五、解决问题。(42分)
1. 学校举行广播体操比赛，8位评委老师给五(1)班同学的广播体操表演打分如下。
8 7 6 8.5 7.2 9.9 7.6 7.3
请采用一种方法给出五(1)班合理的分数(满分10分)，并说出你的方法合理的理由。(7分)
2. 下面记录的是五年级二班男生的一次跳远成绩。(单位：m)
姓名 成绩 姓名 成绩 姓名 成绩 姓名 成绩
吴阳 2.73 余佳航 3.28 李明明 2.55 刘彦东 3.21
任俊阳 2.80 郭庭宇 2.72 王国宇 2.69 唐荣 2.99
陈可 3.12 李洋 3.45 王凯平 3.21 刘栖宇 3.09
五年级男生跳远的达标成绩是3m，五年级二班男生的平均成绩符合要求吗 如果不符合要求，那么能不能说男生跳远达标成绩制定得偏高呢 (10分)
3. 某两个修路队四天修路情况如下。(15分)
两个修路队四天修路情况统计图
(1)一队平均每天修路多少米 (5分)
(2)一队第三天修路的长度是第二天的几分之几 (5分)
(3)二队第三天修路的长度比第四天多几分之几 (5分)
4. 阳阳参加童声独唱比赛，5名评委参加评分。去掉一个最高分和一个最低分平均得分是9.58分，只去掉一个最高分，平均得分是9.46分，只去掉一个最低分，平均得分是9.66分。你知道最高分和最低分各是多少分吗 (10分)
参 考 答 案
一、1. 条形 折线 2. 条形 折线 3. 数量 增减变化 4. 146 5. (1)西瓜 橘子 (2)西瓜 葡萄 橘子 (3)26 25 (4) 6. 13岁 7. 15 11 12 8. 188 9. (1)女 (2)13 15 11 13 (3)13 10 10. 最高分 最低分
二、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. ×
三、1. C 2. C 3. B 4. A 5. A
四、图略
五、1. 去掉一个最高分9.9分，去掉一个最低分6分 (8＋7＋8.5＋7.2＋7.6＋7.3)÷6＝7.6(分) 这样做可以避免个别评委要打分过高或过低对平均分的影响。
2. (2.73＋2.80＋3.12＋3.28＋2.72＋3.45＋2.55＋2.69＋3.21＋3.21＋2.99＋3.09)÷12≈2.99(m) 不符合要求，五年级二班男生的平均成绩约是2.99m 不能
3. (1)(44＋50＋40＋51)÷4＝46.25(米) (2)40÷50＝ (3)(57－51)÷51＝
4. 最低分：9.46×4－9.58×3＝9.1(分) 最高分：9.66×4－9.58×3＝9.9(分)
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