统编版语文三年级下册第八单元 语文园地八 课件(26张PPT)

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名称 统编版语文三年级下册第八单元 语文园地八 课件(26张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-26 17:28:00

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文档简介

(共26张PPT)
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人教部编版语文
三年级下册
部编 RJ·三年级下册
语文园地八
本单元我们训练了复述课文。想一想:你当时是怎样复述的?
交流平台
通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把课文内容讲出来。
请围绕上面一句话进行交流,探究自己从这句话中体会到了什么。
复述课文不是背诵课文,而是要通过自己的理解,然后用自己的话讲出文中的主要内容。
我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。
从这句话你又学会了复述的那些方法?
可以借助表格,示意图复述课文。
本单元我们训练了复述课文,复述课文要用自己的话把课文内容说出来,最好借助表格,示意图复述,这样就很有条理,不会遗漏重要内容。
咳 嗽
呕 吐
ǒu tù
唠 叨
láo dāo
ké sòu
嘀 咕

谚 语
谣 言
yáo
告 诫
jiè
yàn
辩 论
biàn
读一读,说说你发现了什么?
读了这些生字,我发现第一行带“口字旁”的生字表示的动作都是用嘴巴做出来的;
第二行带“言字旁”的生字都与说话有关。
椰子扑通一声掉进水里。
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
cēnɡ
读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。
读句子,说说加点的短语有什么特点,这样表达有什么好处。
词句段运用
“噌的一下子”写出了急性子顾客听到慢性子裁缝的话的反应,表现了急性子顾客性格急躁,反应十分强烈的特点。
“扑通一声”形象的模拟了石头落地的声音,使人如闻其声。
把拟声词放在具体的语境中运用,可以使描写更加准确,语言更加生动。
听到老师的批评,小红的脸“唰”一下子红了。
他“嗖”地一下跑到了最前面。
小练笔
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫婆
说一说这些题目都有什么共同之处?
这些题目都是“……和……”的并列关系短语,并且题目中的修饰语,都是一对反义词。
我发现这些题目都运用对比的方法,这样拟题可以凸显主题,使题目生动鲜明,激起读者的阅读期待。
照样子,写写这样的题目。
大头儿子小头爸爸
瓦罐和铁罐
懒惰的小花猫和勤劳的老牛
……
照样子,用自己的话转述别人说的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
读读上面的例句,说一说,转述别人的话和直接引用别人的话有什么不同之处?
:“我

啊 ”
转述别人的话时,冒号、引号,不用了。冒号变成了逗号;第一人称“我”变成了第三人称“他”。
照样子,用自己的话转述别人说的话。
裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。
老婆婆说,管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
日积月累
大林寺:在庐山大林峰,相传为晋代僧人昙诜所建,为我国佛教胜地之一。
人间:指庐山下的平地村落。
芳菲:盛开的花,亦可泛指花,花草艳盛的阳春景色。
尽:指花凋谢了。
山寺:指大林寺。
解词释义
始:才;刚刚。
长恨:常常惋惜。
春归:春天回去了。
觅:寻找。
不知:岂料、想不到。
转:反
此中:这深山的寺庙里。
解词释义
【译文】
四月,正是平地上春归芳菲落尽的时候,高山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。
我常常为春天的逝去,为其无处寻觅而伤感,此时重新遇到春景后,喜出望外,猛然醒悟:没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。
作者简介
白居易(772-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人。
白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
重读加点字更有韵味哦!
人间/四月/芳菲尽,山寺/桃花/始盛开。
长恨/春归/无觅处,不知/转入/此中来。
我会读
大林寺桃花
【唐】白居易
春日
作者:朱熹 (宋)
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。

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