统编版语文六年级下册第二单元 语文园地二 课件（20张PPT)

(共20张PPT)
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人教部编版语文
六年级下册
部编 RJ·六年级下册
语文园地二
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读名著时，我们可以对书中人物做出自己的评价，要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，要注意从不同的角度评价人物，因为每个人都是立体的，多面的。
我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中往往能看出一个人的性格。之前学习《穷人》读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好 ”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢呀！
读名著时，我会对书里的人物做出自己的评价。如在我眼里，汤姆 索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时又很有趣，还有点儿虚荣心。小说中的很多地方都能看出他的这些特点。
每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘气、太顽皮，但是当我读到他心里想：“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
读下面的例句，说说加点部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。
村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家接着那两个得救的孩子，
和他们亲吻…到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
读一读，它们有什么共同的特点？
句子中的加点部分运用了夸张的修辞手法。是用言过其实的方法，加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者丰富的想象和强烈共鸣。
盼望 饿 安静 喜欢 厚
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词句段运用
教室里安静极了，就算一根针掉到地上也能听得见。
他就一天没吃饭，饿得简直要死，好像三头牛都填不饱肚子。
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这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。 满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。 译者：
张友松
这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。 想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 译者：
俞东明
陈海庆
这是小镇经历过的最激动人心的一夜。 想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。 译者：
成时
下面是不同译者笔下《汤姆 索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个？
总结：以上三种译文在表达形式上不尽相同（主要体现在语言风格），但表达的意思都是一致的，都达到了相同的表达效果。
我最喜欢张友松译的版本，读着最有外国名著味儿。
我喜欢俞东明、
陈海庆译的版本，感觉表达更简练……
◎读书须用意，一字值千金。
◎莫道君行早，更有早行人。
◎听君一席话，胜读十年书。
◎路遥知马力，日久见人心。
◎近水知鱼性，近山识鸟音。
日积月累
读书须用意，一字值千金。
读书须用心，能下苦
功夫，才会文辞精妙，一
字千金。常用于教育人要
好好读书。
莫道君行早，更有早行人。
别说你出发得早，
还有比你更早的人。多
指办事情已被别人抢先
下手了。
听君一席话，胜读十年书。
与对方交谈的时间虽
然很短，但是受益很大。
指与别人沟通时不经意间
被点拨而有所顿悟时的一
种感慨。
路遥知马力，日久见人心。
路途遥远才能知道马
的脚力好赖，日子长了才
能看出人心的好坏。指时
间可以检验一切。
近水知鱼性，近山识鸟音。
临近水边，时间长了，就会懂得水
中鱼的习性；靠近山林，听多了鸟的叫
声，自然就能分辨开。告诉我们，实践
出真知，熟能生巧。
谢 谢！