人教版八年级物理下册《7.1 力》基础训练
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册《7.1 力》基础训练 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 943.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-26 16:51:50 | ||
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文档简介
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7.1 力
一．选择题（共5小题）
1．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力是一个物体对另一个物体的作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体独立存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
2．一盏电灯用电线吊在天花板上，电灯所受拉力的施力物体是（ ）
A．天花板 B．电线 C．电灯 D．电线和天花板
3．1牛顿的力大约等于（ ）
A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力
4．在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线绕过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（ ）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是
5．俗话说：“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学的角度看（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．鸡蛋对石头的作用力更大
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
二．填空题（共6小题）
6．如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 。
7．如图甲、乙中的情景表示了力的不同的作用效果，其中图甲主要表示力可以使物体的 发生改变，图乙主要表示力可以使物体的 发生改变。
8．力的三要素是力的大小 和作用点；用力推门时，越靠近门轴越费力，由此可见力的 会影响到力的作用效果
9．如图所示是足球比赛中的精彩瞬间，运动员使用头球改变球的运动轨迹，说明力可以改变物体的 ，运动员顶球的过程中头部可能受伤，这说明物体间力的作用是 。
10．如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是 的，力可以改变物体的 状态。
11．第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。当运动员游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明 。
三．作图题（共2小题）
12．一位同学沿水平方向用100N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。
13．如图所示，小华用绳拉着小车行走，请画出绳对小车拉力F的示意图。
参考答案
一．选择题（共5小题）
1．【解析】解：AC、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体存在，故A正确，C错误；
B、力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故B错误；
D、相互接触的两个物体之间没有相互作用，不能产生力的作用，故D错误。
【答案】A。
2．【解析】解：电线把电灯挂在天花板下面，电灯受到电线的拉力作用而不下落，所以电灯受到拉力的施力物体是电线。
【答案】B。
3．【解析】解：重为1N的物体质量约为m＝＝＝0.1kg＝100g；
A、一只钢笔的质量约为20g，不符合题意；
B、两个鸡蛋的质量约为50g×2＝100g，符合题意；
C、书包的质量（包括书）约为4kg，不符合题意；
D、拉动一辆人力车的力约为几百至几千牛顿，或更大，不符合题意；
【答案】B。
4．【解析】解：球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门是因为击球的作用点不同造成的。
【答案】C。
5．【解析】解：
鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头产生力的作用，同时石头对鸡蛋也产生一个作用力，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失。
【答案】D。
二．填空题（共6小题）
6．【解析】解：球拍击球时，球拍对球施加力的作用，因此施力物体是球拍，受力物体是球。
【答案】球拍；球。
7．【解析】解：甲图中手对弓的拉力，使弓变弯了，所以此图说明力可以使物体的形状发生改变；
乙图中小铁球在磁铁吸引力的作用下，运动方向发生了变化，所以此图说明力可以使物体的运动状态发生改变。
【答案】形状；运动状态。
8．【解析】解：力的三要素是力的大小、方向和作用点。越靠近门轴推门，越费力，可见是力的作用点会影响到力的作用效果。
【答案】方向；作用点。
9．【解析】解：
（1）运动员使用头球改变球的运动轨迹，足球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）运动员顶球的过程中可能头部受伤，这是因为头部顶球的同时也受到足球的作用力，即物体间力的作用是相互的。
【答案】运动状态；相互的。
10．【解析】解：坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是相互的；船由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
【答案】相互；运动。
11．【解析】解：推动人向前运动的力的施力物体是水。人和水之间发生相互作用，此现象说明力的作用是相互的。
【答案】水；物体间力的作用是相互的。
三．作图题（共2小题）
12．【解析】解：先确定作用点，然后过手推箱子的位置，做水平向右带有箭头的线段，并标明推力的大小。如下图所示：
13．【解析】解：拉力的作用点在绳子与小车的接触点上，方向沿绳子向上，过拉力的作用点，沿拉力的方向画一条有向线段，用F表示，如图所示：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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7.1 力
一．选择题（共5小题）
1．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力是一个物体对另一个物体的作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体独立存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
2．一盏电灯用电线吊在天花板上，电灯所受拉力的施力物体是（ ）
A．天花板 B．电线 C．电灯 D．电线和天花板
3．1牛顿的力大约等于（ ）
A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力
4．在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线绕过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（ ）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是
5．俗话说：“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学的角度看（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．鸡蛋对石头的作用力更大
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
二．填空题（共6小题）
6．如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 。
7．如图甲、乙中的情景表示了力的不同的作用效果，其中图甲主要表示力可以使物体的 发生改变，图乙主要表示力可以使物体的 发生改变。
8．力的三要素是力的大小 和作用点；用力推门时，越靠近门轴越费力，由此可见力的 会影响到力的作用效果
9．如图所示是足球比赛中的精彩瞬间，运动员使用头球改变球的运动轨迹，说明力可以改变物体的 ，运动员顶球的过程中头部可能受伤，这说明物体间力的作用是 。
10．如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是 的，力可以改变物体的 状态。
11．第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。当运动员游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明 。
三．作图题（共2小题）
12．一位同学沿水平方向用100N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。
13．如图所示，小华用绳拉着小车行走，请画出绳对小车拉力F的示意图。
参考答案
一．选择题（共5小题）
1．【解析】解：AC、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体存在，故A正确，C错误；
B、力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故B错误；
D、相互接触的两个物体之间没有相互作用，不能产生力的作用，故D错误。
【答案】A。
2．【解析】解：电线把电灯挂在天花板下面，电灯受到电线的拉力作用而不下落，所以电灯受到拉力的施力物体是电线。
【答案】B。
3．【解析】解：重为1N的物体质量约为m＝＝＝0.1kg＝100g；
A、一只钢笔的质量约为20g，不符合题意；
B、两个鸡蛋的质量约为50g×2＝100g，符合题意；
C、书包的质量（包括书）约为4kg，不符合题意；
D、拉动一辆人力车的力约为几百至几千牛顿，或更大，不符合题意；
【答案】B。
4．【解析】解：球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门是因为击球的作用点不同造成的。
【答案】C。
5．【解析】解：
鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头产生力的作用，同时石头对鸡蛋也产生一个作用力，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失。
【答案】D。
二．填空题（共6小题）
6．【解析】解：球拍击球时，球拍对球施加力的作用，因此施力物体是球拍，受力物体是球。
【答案】球拍；球。
7．【解析】解：甲图中手对弓的拉力，使弓变弯了，所以此图说明力可以使物体的形状发生改变；
乙图中小铁球在磁铁吸引力的作用下，运动方向发生了变化，所以此图说明力可以使物体的运动状态发生改变。
【答案】形状；运动状态。
8．【解析】解：力的三要素是力的大小、方向和作用点。越靠近门轴推门，越费力，可见是力的作用点会影响到力的作用效果。
【答案】方向；作用点。
9．【解析】解：
（1）运动员使用头球改变球的运动轨迹，足球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）运动员顶球的过程中可能头部受伤，这是因为头部顶球的同时也受到足球的作用力，即物体间力的作用是相互的。
【答案】运动状态；相互的。
10．【解析】解：坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是相互的；船由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
【答案】相互；运动。
11．【解析】解：推动人向前运动的力的施力物体是水。人和水之间发生相互作用，此现象说明力的作用是相互的。
【答案】水；物体间力的作用是相互的。
三．作图题（共2小题）
12．【解析】解：先确定作用点，然后过手推箱子的位置，做水平向右带有箭头的线段，并标明推力的大小。如下图所示：
13．【解析】解：拉力的作用点在绳子与小车的接触点上，方向沿绳子向上，过拉力的作用点，沿拉力的方向画一条有向线段，用F表示，如图所示：
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