故宫博物院(上课用)

课件32张PPT。故宫博物院黄传惕注音：
击磬（ ）攒成（ ）鳌头（ ）
琉璃（ ）藻井（ ）蟠龙（ ）
中轴（ ）金銮（ ）矗立（ ）
斗拱（ ）额枋（ ）矫健（ ）
御道（ ）檀香（ ）缭绕（ ）
鎏金（ ）轮廓（ ）雍正（ ）
剔（ ） 后妃（ ）乾清（ ）
迥然不同（ ）错综复杂（ ）
井然有序 qìng cuán áo
liú lí zǎo pán
zhóu luán chù
gǒng fāng jiǎo
yù tán liáo
liú kuò yōng
tī fēi qián
jiǒng zōng返回前 朝内 廷沿紫禁城中轴线由南向北 空间顺序返回内容探究1、故宫有什么总体特征？返回2、主体内容中重点介绍了
什么？三大殿重点品读—太和殿1、文章写太和殿介绍了哪些内容？
有何特点？
2、太和殿是按什么顺序介绍的？
3、太和殿为什么有那么多龙？为什么
建在中轴线上？返回午门太和门
太和殿太和殿太和殿内景中和殿内容探究1、第11段在文中有何作用？
2、内廷中介绍了哪些内容？后三宫
在气氛和图饰上与前庭有何不同？
返回乾清宫正殿内景 交泰殿坤宁宫御花园御花园神 武 门 文章为说明故宫的特点时，主要
采用了哪些说明方法？请举例分
析其作用？返回体会下列加横线的词语的作用：1、大殿正中是一个约两米高的朱漆
方台。
2、广场以南，主要建筑是三大殿和
东西两侧的文华殿、武英殿，叫
“前朝”。返回学习本文后的启示
抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。
合理安排说明顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。
突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点。 现在你是一名导游，请你大显身手，带大家一起领略三大殿的庄严威武。
临时培训贴示：
设计导游词，选择路线，交代清楚位置方位；
落实重要景点名称，介绍规模、布局、特点等等内容，查阅资料，介绍有关的知识；
运用生动、有趣的语言加以说明。课堂总动员三大殿 故宫的特点：
规模宏大壮丽
建筑精美
布局统一
风格独特紫禁城布局统一：
紫禁城东西南北各有一座城门； 城墙的四角上，各有一座角楼；三大殿规模不同，用处不同，而从外观上看属同一组建筑；紫禁城前后两大部分的建筑基本上相对称，如三大殿和后三宫遥相呼应。
故宫所具有的独特的我国古代建筑艺术风格则在建筑材料、彩画、雕饰及建筑物式样上都很明显地表现了出来。如汉白玉石桥、汉白玉栏杆、琉璃瓦、红色大圆柱、金琐窗、朱漆门、龙凤雕饰、太和殿民族味道浓郁的造型等。故宫在北京城的中轴线上，三大殿在故宫的中轴线上，这种严整的布局，以及同组建筑物之间讲究同中有异、不同组建筑物之间讲究对比与呼应，使得故宫的布局严整而不失于死板，这都是我国传统审美观的表现。
劳动人民的勤劳、智慧。至高无上的王权尊崇
骄奢淫逸的帝王生活本文在安排说明次序时注意到：
（一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，运用准确的表方位的词语，按照“由南到北”的空间顺序，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理清楚。
（二）总说和分说相结合。
在逐一介绍各个宫殿之前，全文先概括介绍故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特点，然后以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，分别加以介绍。最后一段，借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一，使读者对这个建筑群总体和局部的特点，获得明确、完整的印象。
故宫中的每个宫殿也有它的总体构造和组成部分，课文一般也是按先总后分、先外后内的顺序加以介绍，即先写它的外观，再写它的内部装饰、陈设，有的接着还介绍它的用途，说明它的象征意义。