冀教版一年级下册 第6单元 认识图形（二） 学案+练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第1节　认识长方形和正方形
教学目标：1.认识长方形，并了解长方形的基本特征。2. .认识正方形，并了解正方形的基本特征。3.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。
教学重难点：重点：掌握长方形和正方形的基本特征。难点：能正确区分长方形和正方形两种图形，并能说出他们的异同
新知引入填空。
新知讲授2.有(　　　)条边,并且都一样长,这样的图形叫正方形。(　　　)的6个面都是正方形。3. 有(　　　)条边,有2条长的边,2条短的边,它是长方形。
知识总结4.长方体和正方体都有(　　　)个面,正方体的每一个面都是(　　　)。长方形和正方形都有(　　　)条边,正方形的4条边都相等。
小试牛刀5.数一数,右图中有(　　　)个长方形,(　　　)个正方形。6.正方形有(　　　)条边,边长都(　　　)。长方形也有(　　　)条边。7.正方体有(　　　)个面,每个面的形状都是(　　　)。
当堂检测
1.下面的说法对吗？你认为对的在后面的（ ）里画∨，错的画×。
　　（1）长方形相对的边相等。（ ）
（2）正方形四条边都相等。（ ）
2.下图共有（ ）个正方形
3.数一数
　　
第2节　三角形、圆的认识
教学目标：1.掌握三角形的基本特征。2.掌握圆形的基本特征。3.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣
教学重难点：重点：了解三角形和圆形的基本特征。难点：能根据三角形和圆形的特征区分和画三角形和圆形
新知引入1.数一数长方形有(　　　)个,正方形有(　　　)个。
新知讲授2. 通过观察可以看出:这个图形有(　　　)条边,(　　　)个角,我们把这样的图形就叫三角形,它是一个平面图形。3. 圆圆的,边是(　　　)的,把这样的图形就叫圆,它是一个平面图形。
知识总结4.三角形有(　　　)条边,(　　　)个角,圆柱的上、下两个面都是圆形,大小相等。5.正方形、长方形、三角形、圆都是(　　　)图形。
小试牛刀6.填空题。(1)三角形有(　　　)条边。(2)我们戴的红领巾是(　　　)形。(3)球的切面是(　　　)形。(4)圆柱的上面和下面是(　　　)形,它们的大小(　　　)。7.数一数有(　　　)个三角形。
当堂检测
1.下面的说法对吗？你认为对的在后面的（ ）里画∨，错的画。
（1）三角形三条边都相等。（ ）
（3）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。 （ ）
2.下图有（ ）个三角形　　　　
　　　　　
3.数一数，填一填。
　　
第3节 折、剪、拼图形
1、将一张正方形的纸剪成4个相等的三角形，并拼成另一个形状。
自主探究，小组交流全班交流
2、这是一个七巧板，观察图中共有几个图它们各有几个？
3、观察下图回答问题
圆形有（ ）个
长方形有（ ）个
正方形有（ ）个
三角形有（ ）个
4、观察下图，说出图形的个数
三角形（ ）个
长方形（ ）个
正方形有（ ）个
圆形有（ ）个
当堂检测
1.下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。　
（1）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（ ）
　（2）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 （ ）
（3）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。 （ ）
2.这堵墙缺了（ ）块砖。
　　
3、给正方形 涂上颜色。
4、给 三角形涂上颜色。
5、给 ○ 涂上颜色。
6、想一想，数一数。
下图中有（ ）个三角形。
第1节 答案：
1.4　1　2　4　2.4　正方体　3.4
4.6　正方形　4　5.7　2　6.4　相等　4
7.6　正方形
当堂检测答案：
√ √
5
4，3，3，2，3
第2节 答案：
1.8　2　2.3　3　3.曲　4.3　3　5.平面
6.(1)3　(2)三角　(3)圆　(4)圆　相等
7.6
当堂检测答案：
××
3
1，1，1，7
答案：
略
共有7个图形 三角形有5个 正方形1个，平行四边形1个（平行四边 形没有接触 过，所以学生回答不出来教师可以提示）
10 11 4 12
18（小鸟的嘴部不是三角形） 11（机器人手中的棋子不是长方形）
1 15（小鸟的眼睛，花朵都是圆形）
当堂检测答案：
× ∨ ∨
10
3、4、5略
6、6
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)