故宫博物院

课件39张PPT。注音：
击磬（ ）攒成（ ）鳌头（ ）
琉璃（ ）藻井（ ）蟠龙（ ）
中轴（ ）金銮（ ）矗立（ ）
斗拱（ ）额枋（ ）矫健（ ）
御道（ ）檀香（ ）缭绕（ ）
鎏金（ ）轮廓（ ）雍正（ ）
剔（ ） 后妃（ ）乾清（ ）
迥然不同（ ）错综复杂（ ）
井然有序 qìng cuán áo
liú lí zǎo pán
zhóu luán chù
gǒng fāng jiǎo
yù tán liáo
liú kuò yōng
tī fēi qián
jiǒng zōng故宫全景午门神武门东华门西华门城
墙护城河护城河与角楼角楼午门与金水桥太和殿外景太和殿藻井铜龟铜鹤香炉铜 狮中和殿保和殿太和殿中和殿保和殿乾清宫外景乾清宫内景交泰殿内景坤宁宫喜床、百子帐御花园宁寿门养心门内影壁上琉璃双龙图案九龙壁储秀宫储秀宫前的铜兽雪 景 故宫简介
故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八（1420年）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁，在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
故宫城南北长961m，东西宽753m，占地面积达780,000㎡。整组宫殿建筑布局谨严，秩序井然，寸砖片瓦皆遵循着封建等级礼制，映现出帝王至高无上的权威。在封建帝制时代，普通的人民群众是不能也不敢靠近它一步的。
创办博物院史无前例，一切都要靠探索，故创立初期充满艰辛与挫折。仅１９２６－１９２８年短短两年的时间，院方领导人就有４次变动。故宫还经常遭到军阀的扰乱，经费短缺，员工工资不能按时发放。甚至有人提出废除故宫，拍卖故宫国宝。到了２０世纪３０年代，正当故宫博物院走向正常发展的时候，又因抗战爆发，为了保护国宝，在极其艰险的环境中开始了举世闻名的“文物万里大迁徙”。从１９３３年至１９４４年，故宫１３０００余箱书画、铜器、瓷器、玉器精品及图画善本历经１１年，行程万余里，一迁上海、二迁南京、三迁西南大后方，每一迁都惊心动魄，每一迁都留下了难忘的故事。在日寇侵华期间，中国文物损失惨重，但故宫的文物却无甚损失，这是世界文物史上的一个奇迹。阅读课文，整体感知：
1、谈谈你对故宫的整体印象。
2、说说故宫的特点。
3、文章的说明顺序是怎样安排的？
4、本文对什么建筑详写？对哪些建筑略写？前 朝内 廷沿紫禁城中轴线由南向北 空间顺序返回重点研讨
５——８段，思考并分组论：
　１、作者介绍了太和殿的哪些方面的情况？
采用了什么样的说明顺序？
２、作者为什么把太和殿作为解说的重点？
３、揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因。 对太和殿，先写　使三大殿成为统一整体的台基——台基修建得很高（三层台基高七米），并且设施齐全，（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就暗示和渲染了三大殿位置之尊崇；再写　太和殿外观气势雄伟（是故宫最大的殿堂），色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金琐窗，朱漆门），内部装饰的庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、藻井、额枋等上面都装饰折多姿多彩的龙）；最后　从它的位置和功用上（皇帝举行重大典礼的地方）说明它在设计方面的重要意义——过去封建皇帝凭借宏伟的建筑显示威严。使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。１、作者介绍了太和殿的哪些方面的情况？
采用了什么样的说明顺序？２、作者为什么把太和殿作为解说的重点？ 因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。３、揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因。 　　文中写龙内容的句子有：“仰望殿顶，中间藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗　银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多彩，龙身周围还衬托着流云火焰。”
　　写龙，大概是基于这样的考虑：一是说明对象的特征决定的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的；二是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“真龙天子”，把龙作为自己的化身，龙是皇权的象征。教师小结：故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多（九千多间房屋，九千多件藏品，九百多万挡案材料），如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住中轴线，采用空间说明顺序，运用总——分——总的写法，突出重点，详略分明，使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚。说明对象“故宫博物院”给我们留下了清晰而深刻的印象。故宫视频　　请按照空间顺序向别人介绍你所熟悉的建筑物，要求重点突出，总说分说相结合。相信你能行：