部编版四年级上册5一个豆荚里的五粒豆 同步练习（含答案）

5 一个豆荚里的五粒豆
一、选择题
1．在《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（ ）
A．屋顶的水笕里。
B．窗台下长满了青苔的裂缝里
C．直接飞进太阳里去了。
D．落到水沟里去了。
2．把词语依次填入下面的句子中，最恰当的一项是（ ）
______的阳光酒进窗子，光线是那样______，母亲坐在窗前，眼里是______那样恬静。
A．暖和 柔和 温和
B．暖和 温和 柔和
C．柔和 暖和 温和
3．与“鲍”字笔画数相同的一项是（ ）
A．键 B．俱 C．谱
4．“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”这句话中破折号的作用是（ ）。
A．表示话题的转换 B．表示补充说明
C．表示插入语 D．表示声音的延长
5．“窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”为什么说“这一天简直像一个节日”？下列理解正确的一项是（ ）
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C．小姑娘受到豌豆顽强的生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像个节日”。
D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
二、填空题
6．生字扩词
豌：( )( ) 按：( )( )
舒：( )( ) 适：( )( )
恐：( )( ) 僵：( )( )
硬：( )( ) 枪：( )( )
耐：( )( ) 探：( )( )
愉：( )( ) 曾：( )( )
7．写出句子中带点词语的反义词，使句意完整。
（1）这条山路很陡峭，一点儿也不( )。
（2）雾散了，远处模糊的景物现在变得十分( )。
（3）白天是光明的，夜晚是( )的。
（4）平时脑子迟钝的你今天变得( )了。
（5）走过这段( )的山路，前面便是笔直的公路了
三、语言表达
8． “我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”这粒豌豆之所以觉得自己是五粒豌豆中最了不起的一粒，是因为_______________________。你同意它的观点吗？为什么？__________________________
9．按要求写句子。
1.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
___________________________
2.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）
___________________________
3.我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
___________________________
4.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
___________________________
5.树叶很密。（扩句，至少两处）
___________________________
四、现代文阅读
课内阅读。?
母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的？你现在有一个小花园了！”
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。
10．给多音字组词。
钻 zuān( ) zuàn( ) 缝 fèng( ) féng( )
11．填空。
（1）“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。”这句话要读出___________的语气。
（2）“你现在有一个小花园了！”一句中的“你”指的是___________， “小花园”指的是_____________________________。
12．选文的最后一节表现了小姑娘的什么心情？
____________________________
“妈妈，我觉得我好了一些!”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪（暖和 温暖）的。这粒豆子长（的 地 得）好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到（暖和 温暖）的太阳光中去。”
虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的（想象 幻想）。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋（xīnɡ xìnɡ）的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它（柔嫩 柔软）的叶子。这一天简直像一个节日。
13．以上片段选自课文《一个豆荚里的五粒豆》，作者是( )（国家）的( )。
14．在括号里选择正确的字词或读音，用“√”标出。
15．为什么说“这一天简直像一个节日”，理解正确的一项是（ ）
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。
D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
16．在五粒豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理由。
__________________________________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题考查文章内容理解。《一个豆荚里的五粒豆》有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也有了希望，最后病好了。
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
暖和：（气候、环境等）不冷也不太热。结合语境，句子描写阳光，应选“暖和”。
柔和：指温顺；温和。句子描写光线，应选“柔和”。
温和：指人的性情平和。句子描写妈妈的眼神，应选“温和”。
3．A
【解析】
【详解】
考查汉字笔画。
“鲍”字笔顺为撇，横撇/横钩，竖，横折，横，竖，横，提，撇，横折钩，横折，横，竖弯钩，共13画。
A项键笔顺为撇，横，横，横，竖提，横折，横，横，横，横，竖，横折折撇，捺，共13画。
B项俱的笔顺为 撇，竖，竖，横折，横，横，横，横，撇，点，共10画。
C项谱的笔顺是 点，横折提，点，撇，横，竖，竖，点，撇，横，竖，横折，横，横，共14画。
4．B
【解析】
【详解】
考查了破折号的用法。
从“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”可知“人们每天都可以看到它在生长”是对“它的确在向上长”的补充说明。因此，破折号的作用是补充说明。
5．C
【解析】
【详解】
本题考查了对课文句子理解。句子出自课文《一个豆荚里的五粒豆》，联系课文内容理解，从“小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。”可知，小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。故选C。
6． 豌豆 豌豆苗 按时 按摩 舒服 舒展 舒适 适当 恐龙 恐惧 僵尸 僵化 僵硬 强硬 手枪 枪炮 能耐 忍耐 探望 探索 愉悦 愉快 不曾 未曾
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对一字多词的运用情况。要根据字的意思组成不同的词，注意学生平时词汇的积累。
豌，铜豌豆。
按，按照。
舒，舒畅。
适，适合。
恐，恐怕。
僵，僵硬。
硬，硬化。
枪，机关枪。
耐，耐力。
探，密探。
愉，和愉。
曾，曾经。
7． 平坦 清晰 黑暗 敏锐 弯曲
【解析】
8． 它觉得任何豌豆都不曾、也不会像它一样胖得要爆裂开了 不同意，因为它只是在脏水里泡涨了，并没有任何实际的用途。
【解析】
【详解】
考查对课文内容的积累概括领悟能力。在学习重要注重课文内容的积累，能很好地领悟课文内容。答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的内容即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
答案为：它觉得任何豌豆都不曾、也不会像它一样胖得要爆裂开了 不同意，因为它只是在脏水里泡涨了，并没有任何实际的用途。
9． 钱塘江大潮是伟大的奇观。 眼前出现了壮观景象。 我一走进教室，就听见小红说话的声音。 江面上笼罩着薄雾。 葱葱郁郁的树叶铺得很密。
【解析】
10． 钻研 钻井 缝隙 缝纫
11． 惊讶 小姑娘 一粒小豌豆将要开花的缝隙
12．表现了小姑娘高兴的心情。
【解析】
【分析】
10．
考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
钻：zuān用锥状的物体在另一物体上转动穿孔：钻孔。zuàn穿孔洞的用具：钻床。
缝：féng用针线连缀：缝纫。fèng空隙，裂开或自然露出的窄长口子：缝子。
11．
本题主要考查对句子的理解。
（1）“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。”句子表示对小豌豆在这里生了根的惊讶，应读出惊讶的语气。
（2）从母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的？你现在有一个小花园了！”可知，“你现在有一个小花园了！”一句中的“你”指的是小姑娘，“小花园”指的是一粒小豌豆将要开花的缝隙。
12．
本题主要考查对句子的理解。
从“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”句子的“这粒豆子长得好极了，我也会好起来的”可知，小姑娘受到豆子的影响，变得更加乐观、温暖，表现了小姑娘兴奋、激动的心情。
13． 丹麦 安徒生
14．暖和　得　温暖　想象　xīnɡ　柔嫩
15．C
16．那粒飞进“长满了青苔的裂缝里”的豆粒最值得称赞，固为它发芽、开花，给窗子里躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。
【解析】
【分析】
13．
考查作家作品的识记。
《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，描写了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。
14．
考查词语搭配及汉字字音掌握。
暖和：（气候、环境等）不冷也不太热。
温暖：意思是天气温暖；使感到温暖；温存。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。
想象：想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。
幻想：虚而不实的思想；没有道理的想象；无根据的看法或信念。
兴奋（xīnɡ）：振奋；激动。
柔嫩：意思是指质地柔和鲜嫩。
柔软：软和；不坚硬。
15．
考查理解句子含义。
本题考查了对课文句子理解。句子出自课文《一个豆荚里的五粒豆》，联系课文内容理解，从"小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。“可知，小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望，所以说"简直像一个节日"。故选C。
16．
本题主要考查对课文的理解与分析能力、语言表达能力。
在课文《一个豆荚里的五粒豆》中。第一粒：曾经想飞到广大世界里去，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。第二粒：那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。第三四粒：那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。第五粒：落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，在这里生了根，还长出小叶子来了。它使生病的女孩对生命产生了愉快的想象。先写出自己的观点，接着说明理由。注意语言流畅。
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