部编版五年级上册2落花生同步练习（有答案）

2 落花生 同步练习
一、选择题
1．对下面这句话的理解正确的一项是（ ）
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
A．要做一个能挣钱的人。
B．要做一个会做事的人。
C．人要做讲体面的人。
D．做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
2．填入下列句子中的“mù”完全正确的一项是（ ）
我们去烈士陵园扫（ ），听着讲解员对先烈的英雄率迹的介绍，敬（ ）之情油然而生。直到夜（ ）降临，我们才走出陵园。回首望去，纪念碑在苍茫的（ ）色中显得更加庄严。
A．墓 慕 幕 暮 B．幕 暮 慕 墓
C．幕 慕 暮 墓 D．慕 幕 暮 墓
3．[词语辨析]离开了幼儿园，孩子们的笑容总是（ ）在我的脑海里。
A．漂浮 B．飘浮 C．飘拂 D．飘荡
4．《蛇与鹰》中（ ）救了鹰？
A．蛇 B．农夫 C．狐狸
5．爸爸参加“收获节”的目的（ ）。
A．向孩子们讲解关于花生的知识。
B．和孩子们相聚，享天伦之乐。
C．向孩子们讲做人的道理。
二、填空题
6．比一比，再组词。
吩( ) 韵( ) 哨( ) 辟( )
纷( ) 均( ) 捎( ) 壁( )
喙( ) 蓑( ) 暮( ) 辨( )
缘( ) 哀( ) 幕( ) 辩( )
7．写出加点字的近义词。
（1）我们姐弟几个开辟出一块花生地，没过几个月，居然收获了。( )( )
（2）花生不像苹果，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。( )
三、语言表达
8．[综合实践]有同学说：“读书不要当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。
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9．说一说我们身边有哪些像花生一样的人？
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四、现代文阅读
阅读小长廊
父亲说：“花生的好处很多（ ）有一样最可贵（ ）它的果实埋在地里（ ）不像桃子（ ）石榴（ ）苹果那样（ ）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上（ ）使人一见就生爱慕之心（ ）你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
10．补充文中的标点符号。
11．父亲用__________、__________、__________这些植物的果实和花生相比，说明花生虽然____________________，但是____________________。
12．下列词语可以用来形容花生的有（ ）（多选）
A．朴实无华 B．不计名利 C．无私奉献
片段阅读
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
13．下列句子中的“体面“与例句中的“体面”的意思相同的一项是（ ）
A．她看见来了一个穿着体面的人，猜想是位贵宾，便彬彬有礼地迎上前去。
B．他穿着得体，却做出乘车不买票的事情，实在有失体面。
C．妈妈说人不能只讲长得体面，还要有美好的品行。
D．小明被表扬了，他的爸爸觉得来参加家长会真是一件体面的事情。
14．下列名言中与例句意思相同的一项是（ ）
A．人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
B．生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
C．一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
D．生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
考查围绕主要内容的关键词句的掌握。
根据题干中“要做有用的人”关键信息可以排除ABC选项，它们都是此句中“不要做”的人。
2．A
【解析】
【详解】
本题考查对字形结构相近的同音字的辨析，要求学生平时注意辨析与积累。解答本题时，要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，理解意思，掌握形、义才能正确作答。应是扫墓、敬慕、夜幕、暮色。
3．A
【解析】
【详解】
漂浮是指悬浮在空中，不接触地面；
飘浮是指在有风的情况下离开地面；
飘拂是指风等轻柔的物体接触身体或物体的状态；
飘荡是指在空中飘浮，飘摆或飞升、飘来飘去。
在脑海中应用漂浮。
故选A。
4．B
【解析】
【详解】
蛇与鹰
农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了，鹰表示永不忘他的恩德。有一天，鹰看见农夫坐在将要倒塌的墙下，就立刻朝下飞去，用脚爪抓起他头上的头巾。农夫站起来去追，鹰立即把头巾丢还给他。农夫拾起头巾后，回过头来一看，却发现在他刚坐过的地方，墙已倒塌了。他对鹰的报恩十分感动。
5．C
【解析】
【详解】
6． 吩咐 押韵 口哨 开辟 纷飞 均匀 捎信 墙壁 乌喙 蓑衣 日暮 分辨 缘分 哀伤 夜幕 争辩
【解析】
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
故答案为：吩咐；押韵；口哨；开辟；纷飞；均匀；捎信；墙壁；乌喙；蓑衣；日暮；分辨；缘分；哀伤；夜幕；争辩。
7． 开垦 竟然 羡慕
【解析】
【详解】
本题考查词语的近义词，开辟的意思是将没有的东西创造出来，本句中是关于土地的，所以开垦最合适当开辟的近义词。居然的意思表示惊讶，竟然也是表示惊讶。爱慕表示倾心，羡慕也有倾心的意思。只要我们在学习中积累意思相近的词语，这一类题就不会难道我们了。
8．我不同意这种说法，当班干部不仅能提高我们的组织能力，还能培养我们的自信心、责任心。只要平衡得好，就不会耽误学习，做事公平公正，和同学好好沟通就不会得罪同学。
【解析】
【详解】
考查学生的语言表达能力。内容具体，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：我不同意这种说法，当班干部不仅能提高我们的组织能力，还能培养我们的自信心、责任心。只要平衡得好，就不会耽误学习，做事公平公正，和同学好好沟通就不会得罪同学。
9．我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。
【解析】
【详解】
10．，。，、、，，。
11． 桃子 石榴 苹果 不好看 很有用
12．ABC
【解析】
【分析】
10．
本题考查标点符号的运用。
分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误。
根据回顾课文，可知：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
11．
本题考查课文理解与填空。
通过阅读短文可知，父亲用桃子、石榴、苹果这些植物的果实和花生相比，说明花生不好看，但是很有用。
12．
本题考查短文理解。
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。因此答案ABC都正确。
13．C
14．A
【解析】
【分析】
13．
本题考查多义词。
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”意思：做人要做有益于社会和他人的人相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害他人的人，是不受欢迎的，是没有存在价值的我们应讲究心灵美而不是外在美。体面：（相貌或样子）好看。
A项：“穿着体面”指穿着光彩，“体面”指光荣；光彩。
B项：“有失体面”指失去面子，“体面”指体统；身份。
C项：“长得体面”指长得好看，“体面”（相貌或样子）好看。
D项：“体面的事情”指让人面子上好看的事情，“体面”指光荣；光彩。
14．
本题考查理解句子意思。
A项：此句讲人生价值的大小取决于对社会贡献的大小，与例句的意思相同。
B项：此句讲的是生活中，我们要善于观察，善于发现。
C项：此句讲的是伟大的人应该懂得自己的渺小。
D项：此句讲的是要拥有积极向上的生活态度。
答案第1页，共2页
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