部编版五年级上册11牛郎织女（有答案）

11*牛郎织女（二）
一、选择题
1．《牛郎织女》这个故事主要表达的是（ ）
A．勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨。
B．赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C．作者对善良的人们的深深同情。
2．下列关联词语运用有误的一项是（ ）
A．牛郎不仅勤劳肯干,而且心地善良。
B．虽然天上有着享受不尽的荣华富贵,但是织女还是选择了在人间生活。
C．即使有千难万险，也不能阻挡织女对美好生活的向往。
D．织女不但挣扎,而且还望着两个孩子大声喊：“快去找你爹!”
3．“他忽然想起老牛临死前说的话”中的“临”，与（ ）中划线的字意思相同。
A．盛气临人
B．临危不惧
C．兵临城下
4．下列注音全对的一组是（ ）
A．偎依（wēi yī） 衰老（āi lǎo）
B．泰山（tài shān） 珊瑚（shān hú）
C．一筐（yì kuāng） 拗不过（niú bú guò）
根据要求，选词填空。
A．扒 B．剥
5．我死了以后，你把我的皮( )下来留着。
A．循 B．朝
6．远处传来轻盈的欢笑声，牛郎( )着笑声望去，只见湖边有几个姑娘正在嬉戏。
二、填空题
7．形近字组词。
喉( ) 棵( ) 庞( ) 勾( )
猴( ) 裸( ) 宠( ) 勺( )
8．梳理《牛郎织女（二）》中的故事脉络
织女被抓，天河相隔。
1．在括号里填上恰当的动词，并选择。
（1）一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把( )住织女往外走。
（2）织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地( )着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。
（3）王母娘娘狠狠一( )，孩子倒在地上，她就带着织女一齐( )起来。
从这些动词中，我体会到了( )
A．王母娘娘不顾骨肉亲情，非常凶狠。B．王母娘娘十分伤心。
2．为下面这幅图画配上恰当的文字解说。
________________
三、语言表达
9．请仿照示例为下面的连环画配上简短的文字。
牛郎就要追上织女了，王母突然用簪子划出了一条天河。
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句子理解
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
10．这句话运用________的修辞方法，写出了织女_______________的特点。
11．仿写句子。
我喜欢____________：__________，我喜欢；______，我喜欢；__________，我喜欢。
四、现代文阅读
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
12．在文中找出下列词语的近义词。
周全——( ) 舒适——( )
13．照样子写词语。
例：干干净净 _________ _________
14．选段的中心句是：牛郎照看那头牛挺周到。这一自然段从老牛的________、________、________、________等方面表现了牛郎对牛照顾周到。从中可以体会到牛郎是一个________、________的人。
阅读理解。
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
15．“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查____，再查____，“奔”在这个词语中应读_____，意思是____（①急走，跑；②有目的地直往，趋向）。
16．联系上下文，理解词语。
当机立断：____________________________________
捶胸顿足：___________________________________
悲痛欲绝：____________________________________
17．读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括。
后羿： ________________________________
嫦娥：__________________________________
蓬蒙：___________________________________
18．联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？
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试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
注意对神话故事的理解。《牛郎织女》是一个古老的民间故事，本文主要讲述了苦孩子牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下与天上的织女相识并结为夫妻的故事，表现了劳动人民对美满爱情生活的向往与追求。
2．D
【解析】
【详解】
“不但……而且”是关联词递进关系。不符合语意，可改为“织女一边挣扎,一边望着两个孩子大声喊：“快去找你爹!”
3．B
【解析】
【详解】
本题考查理解字义的能力。要求学生结合词语境理解字义。题干“临”的意思临：面对；面临。
A：临：欺压。C：临：来到。B：临：面对；面临。
4．B
【解析】
【详解】
本题主要考查字音。
A错误。衰老（āi lǎo）应为shuāi lǎo。
C错误。拗不过（niú bú guò）应为 niù bù guò。
5．B
6．A
【解析】
【详解】
7． 咽喉 一棵 面庞 勾当 猴子 裸露 宠爱 勺子
【解析】
8． 抓 拉 推 飞 A 织女被王母娘娘发现强行带回到天上。牛郎披着牛皮，挑着一对儿女去追，王母娘娘拔下玉簪划出一条天河，将牛郎和孩子们隔在天河的另一边。
【解析】
【分析】
【详解】
1.本题考查词语填空对所学课文内容的理解。作答时要认真审题，题中要求“在括号里填上恰当的动词”。回顾《牛郎织女（二）》一文，根据“一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。”可知，括号内应依次填写抓、拉、推、飞。从这些动词中，可以看出王母娘娘不顾骨肉亲情，非常凶狠。
2.本题考查学生观察图片及语言表达能力。仔细观察图片，结合《牛郎织女（二）》一文中的内容可知，图片描写的是织女被王母娘娘发现强行带回到天上。牛郎披着牛皮，挑着一对儿女去追，王母娘娘拔下玉簪划出一条天河，将牛郎和孩子们隔在天河的另一边。
9． 牛郎和织女在天河的两边遥遥相望。 农历七月初七这一天，成群的喜鹊在天河上搭起了一座桥。 牛郎和织女在鹊桥上相会。
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生对图画内涵的分析能力以及图文转换的能力。解答本题时，首先要认真看图，把握画面中的关键内容，将这些重点内容客观地解释成文字，不能有偏颇或遗漏，同时要注意语言的组织，句子要通顺合理。
根据图画内容可知，本题主要讲述的是牛郎织女的故事。第二张图的主要人物是牛郎和织女，他们隔着天河相望，可以写“牛郎和织女在天河的两边遥遥相望”；第三张图中有很多喜鹊，喜鹊组成了一座桥，每年的农历七月初七，喜鹊搭桥，可以写“农历七月初七这一天，成群的喜鹊在天河上搭起了一座桥”；第四张图中，牛郎织女一家借助鹊桥得以相会，可以写“牛郎和织女在鹊桥上相会”。
10． 排比 热爱生活、温柔贤惠
11． 旅游 看着名胜古迹 划着弯弯的小船 吃着各地的特色小吃
【解析】
12． 周到 舒服
13． 辛辛苦苦 平平安安
14． 吃 喝 休息 卫生 勤劳能干 心地善良
【解析】
12．周全：周到；周全。舒适：给人以安乐舒服的感觉
13．干干净净是AABB式词语。例：明明白白，辛辛苦苦，快快乐乐，平平安安，高高兴兴等。
14．让牛吃嫩嫩的青草，让它喝干净的水，在树林里休息，在山坡上晒太阳，牛棚也打扫得干干净净等可以看出是从吃、喝、休息、卫生等方面表现了牛郎对牛照顾周到。因此可以看出牛郎的勤劳能干和心地善良的品质。
15． 廾
五画 bēn ②
16． 在这里指嫦娥在危急的时候立刻做出决断。 用拳头打胸部，用脚跺地，在这里指后羿非常焦急极度痛苦。 形容后羿悲哀伤心到了极点。
17． 力大无穷 心地善良 见利忘义
18．嫦娥美丽善良经常接济生活贫苦的乡亲。
【解析】
15．
16．
17．
18．
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