第14课明朝的统治 课件 （38ppt）

(共38张PPT)
1、印刷术： 隋唐时期发明了 ，北宋平民 发明了世界上最早的 。
传播： 世纪时，向东传入 ， 及东南亚地区，向西传入
波斯, 等。影响：推动文化传播与文明进步
2、指南针：战国时，出现指南工具，称为 。宋代人们又制成了 。传播：乘坐中国海船的 商人将指南针传到 ，后来又传到 。影响：使航海技术进步。
3、火药： 时发明；唐末，开始运用到 ； 时期，广泛应用于战争；南宋发明突火枪；元朝发明了 。传播及影响：
4、中外交通：陆上：元朝时，修建了覆盖全国的 ，建立了四通八达的 。海上：元朝时，海上丝绸之路进入 。
知识要点回顾
雕版刷术
毕昇
活字印刷术（泥活字）
13
朝鲜
日本
欧洲
“司南”
罗盘
阿拉伯
阿拉伯国家
欧洲
唐朝
军事领域
宋元
火铳
陆路交通网
驿站
鼎盛时期
导入新课
朱元璋
部编版七年级下册 第三单元 统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
学习目标
1.了解明朝建立的相关史实，识记朱元璋强化皇权的措施。知道明朝经济的发展。
2.理解朱元璋强化皇权的原因和影响。
3.掌握明朝的八股取书，理解其影响。
◎重点:明初统治者强化皇权的措施和八股取士。
“堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见 贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜!”
--《醉太平小令》
元朝末年，政治腐败，官吏搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生
结合教材，请说说以上材料反映了元朝末年怎样的统治？
红巾军起义
1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现了多支反元队伍。
建立时间
建立者
都城
灭元
1368年
朱元璋(明太祖）
应天府（今南京）
攻占大都，推翻元朝
请你填一填：
一、明朝的建立
像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？
想一想
另一版本的朱元璋图像
汉光武帝刘秀
汉高祖刘邦
诸爱卿，我大明帝国初建，政局不稳，朕当如何巩固统治呢？
臣认为元朝灭亡主要是因为地方上行省权力太大，皇帝到后期难以控制，而在中央，丞相等朝臣权力过大，威胁到君主。陛下当吸取前朝之教训也。
妙哉！此言正合吾意。
大臣
（全班合作-角色扮演，男生读明太祖，女生读大臣）
二、朱元璋强化皇权
明太祖朱元璋(1368-1398年在位)
原因：朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致
目的：为了巩固统治。
3、中央（军事）：为分散兵权，改__________为____________；将军队调动和武官任命的权力统归 ，皇帝直接掌握军事大权。
2、中央：废______和_______，使六部直接向 负责
二、强化皇权（措施）
丞相
中书省
皇帝
五军都督府
1、地方：废 ，设 ；分封诸子为 ，驻守各地
行省
三司①
大都督府
王
4、特务（司法）：明太祖时设_______，明成祖时设______，合称“_____”
锦衣卫
东厂
厂卫
兵部
布政使司（民政）
按察使司（刑狱）
都指挥使司（军政）
中央
行中书省
改制前
改制后
中央
在地 方
①取消行中书省，设立三司。
布政使司
（ ）
按察使司
（ ）
都指挥使司（ ）
民政财政
司法
军务
我现是一省之长、哦不，还有另外两个家伙我管不着。
算你明事，咱们仨都是朝廷任命的，这地方不是你一个人说了算。
俺现在生不起一点反判野心，有另外两个家伙监视着我。哎，还是老朱皇帝高明啊！
作用：使行省的权力一分为三，互不统属，相互牵制，从而加强了中央集权和皇权。
在地 方
②先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
从1370年起，朱元璋将其儿子陆续分封到各地。藩王有极高的地位，拥有护卫军。朱元璋封王建藩的目的，就是要子孙共同维护朱姓天下。
2、在中央：朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。
丞相
皇帝
改制前
吏 户 礼 兵 刑 工
皇帝
吏 户 礼 兵 刑 工
改制后
中央：废丞相，权归六部
作用：丞相权力分归六部，六部互不统属，相互牵制，由皇帝直接控制，从而大大加强皇权。
材料：明初大案—诛杀胡惟庸
丞相胡惟庸，开国老臣，位高权重。因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。
在中央：
思考：朱元璋为什么杀胡惟庸？
答：因为相权威胁皇权
以后子孙做皇帝时，并不许立丞相， 臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾[he]奏，处以重刑。
—朱元璋《皇明祖训》
3、在中央：
军事：
为分散兵权，把大都督府分为五军都督府，
将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
皇帝直接掌握军事大权
虽然我采取这些措 施分散了他们的权力，但他们在私下里议论我怎么办呢？
朱元璋的烦恼1
朱元璋：爱卿，昨晚你家挺热闹的吧？
宋濂：回皇上，我请了几位好朋友，让下人准 备了几个好菜，喝了点酒。
朱元璋：都跟哪些人啊？左边坐着谁，右边坐 着谁？
宋濂：（战战兢兢地）我左边坐着老赵，右边坐着老孙。
朱元璋：哈哈哈，卿家没有欺骗我，忠臣哪。(笑着摸出一张图)你看这是昨天你们的座次图吧？
（宋濂吓出一身冷汗！）
宋濂的疑惑：皇上怎么会对我家中事了如指掌呢？
锦衣卫印
朱元璋还设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。成为皇帝的耳目和爪牙。
4、设立厂卫特务机构
东厂腰牌
东厂，明成祖在北京东厂胡同成立的特务机构。
安然朝中坐，却知天下事。
朱元璋强化皇权措施的影响？
地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责（特点）
影响：这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。（强化皇权）
朕要这样天天盯着臣民，表面上固然服我，可是心里不一定这么想,还不如想个法子让他们从心里服从我。怎样禁锢他们的思想。。。考试，让他们都按照朕的旨意学习、备考呢。
朱元璋的烦恼2
科举制
科举制度发展历程
隋炀帝
唐太宗
武则天
宋初
创立科举制
增加科举
考试科目
创立殿试
增加科举
取士名额
明朝？
科举考试的变化
材料：赵某是明初一名书生，饱读诗书，一心想去朝廷做官，治国安邦。看到朝廷科举发榜后赵某积极准备科举考试，要怎样备考呢？家里人纷纷为他出谋划策。
父亲说：“命题没有范围，你要熟读诸子百家的书籍。”
叔叔说：“写文章观点要独特创新。”
舅舅说：“写文章文体格式要灵活多样。”
快速阅读教材，小组讨论并回答下列问题：
1.认为赵某家人们的建议是否合理有效呢？
2.明朝科举考试的命题范围及答题观点有何要求？
3.明朝对科举考试答卷的格式有何要求？
命题范围：
必须来自“四书”、“五经”
答题观点：
以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥
文体格式：
“八股文”
三、科举考试的变化：八股取士
明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，因此称为“八股文”。明朝在科举考试中用八股文来选拔官员的这种形式叫“八股取士” 。
甲：我严格按着《四书集注》上的观点来答题。
假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考生。根据他们的答案，你认为他们谁会高中状元？
乙：我要别出心裁，创新观点。
由此可见，八股取士的最大危害在于：束缚了思想，抑制了人们的创造性思维。
答案：甲很可能高中状元，乙要是写得过分，有可能入狱；
八股取士的局限性
1，内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。
2，应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
作用：加强了思想控制，巩固了皇权
1.农业：引进了原产于南美洲的高产作物。
四、经济的发展
番茄（西红柿）
花生
辣椒
玉米
红薯（甘薯）
马铃薯（土豆）
向日葵
4. 生活中的历史
新《水浒传》第一集中，宋江、公孙胜一段对手戏放在玉米地里拍摄。
明代青花扁壶
2.手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。
3.商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。
徽商，指徽州（府）籍商人的总称 。兴盛于明中叶以后，历时四百多年，清末民初，渐趋衰落
晋商，通常意义的晋商指明清500年间的山西商人。
知识要点回顾
1．明朝建立： 年， 称帝，建立明朝，即 。定都 （今南京）结束了元朝对全国的统治。
2．朱元璋为强化皇权，①在地方：废 ，设立 ；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。②在中央：废 和中书省，使六部直接向皇帝负责；为分散兵权，改__________为____________；将军队调动和武官任命的权力统归 ，皇帝直接掌握 。③司法：明太祖时设_______，明成祖时设______，合称“_____”④思想上： 。
3．八股取士：考试的题目必须来自 ；对题目的解释，必须是以朱熹的 为标准，不得随意发挥；形式上采取 。
4.经济：农业方面，明代引进了原产 的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等；手工业，明代的丝织业中心是 。全国的制瓷中心是景德镇；北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。
1368
朱元璋
明太祖
应天府
行中书省
“三司”
丞相制度
大都督府
五军都督府
兵部
军事大权
锦衣卫
东厂
厂卫
八股取士
“四书”“五经”
《四书集注》
“八股文”
南美洲
苏州
课堂小结
明朝的统治
明朝建立
强化皇权
巩固统治
明朝建立的背景
明朝建立的概况
全面改革官制
改革科举：
中央
地方
特务（司法）
八股取士
政局稳定
经济发展
农业
商业
手工业
年代 世界主要科技发明 中国 占百分比
汉代 45（件） 28 62﹪
隋唐 45（件） 32 71﹪
宋元 67（件） 38 57﹪
明清 472（件） 19 4﹪
1. 表格不能说明（ ）
A.汉代时，中国科技发达
B.隋唐时社会风气开放活跃，为
科技发明提供了有利环境
C.明朝时的八股取士强调儒家经典学习，抑制了人们的创造
性思维，阻碍了科技发明
D.中国古代科技领先世界
D
2.明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是( )
A.君权的强化 B.君臣关系亲善
C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务
3.明末著名学者顾炎武：“八股之害等于焚书。而败坏人才，有甚于咸阳之郊----”材料说明明朝八股取士( )
A.使思想活跃 B.有利于人才的发展
C.危害比秦朝焚书坑儒小 D.摧残人才，禁锢思想
A
D
秦始皇
唐太宗
明太祖
群相
废相
独相
锦衣腰牌
朱元璋还设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。成为皇帝的耳目和爪牙。
设立厂卫特务机构
东厂腰牌
东厂，明成祖在北京东厂胡同成立的特务机构，由宦官负责，权力在锦衣卫之上。
“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，及暮无事则相庆，以为又活一日。“ ——《稗史汇编》