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资源详情
高中数学
苏教版
必修1
第2章 函数
2.1 函数的概念
2.1.1 函数的概念和图象
数学高中苏教版必修一《函数的表示方法》课件
文档属性
名称
数学高中苏教版必修一《函数的表示方法》课件
格式
zip
文件大小
262.5KB
资源类型
教案
版本资源
苏教版
科目
数学
更新时间
2013-03-12 15:39:56
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文档简介
课件34张PPT。2.1.2 函数的表示方法学习目标
在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数. 课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案函数的表示方法2.1.2课前自主学案1.设A,B是两个非空的________,如果按某种____________f,对于集合A中的_________元素x,在集合B中都有_______的元素y和它对应,那么这样的对应叫做从A到B的一个函数.
2.函数的三要素是________、____________、_______.数集对应法则每一个惟一定义域对应法则值域1.函数的表示法
表示函数的常用方法有:解析法、列表法、图象法.
(1)解析法就是用________来表示两个变量之间函数关系的方法.
(2)列表法就是通过列出_________来表示两个变量之间函数关系的方法.
等式表格(3)图象法就是用_________来表示两个变量之间函数关系的方法.
2.分段函数
对于一个函数,在定义域内不同部分上,有不同的_______________,这种函数通常叫做分段函数.图象解析表达式1.每个函数都可以用函数的三种表示法来表示吗?
提示:不一定.有些函数只能用一种或其中的两种表示法表示.如人的体重可以看作是关于时间的函数,而这种函数找不到一个明确的解析式,但可以用图象来表示这种变化.
2.一个分段函数的定义域不惟一,这种说法是否正确?
提示:不正确.分段函数的定义域是分成若干部分,对应每部分有不同的解析表达式,这几部分自变量x的取值范围取并集构成分段函数的定义域.课堂互动讲练函数的表示方法函数的表示方法有三种,针对不同的问题,选取表示的方法不一定相同,恰当准确地描述出变量之间的函数关系是目的.同时,对于不同的表示形式,要根据相关问题理解和判断,列表法和图象法理解有困难,可探索一定的规律帮助理解. 一水池有2个进水口,1个出水口,进、出水速度如图甲、图乙所示.某天0点到6点,该水池的蓄水量如图丙所示.(至少打开一个水口)
给出以下3个论断:①0点到3点只进水不出水;②3点到4点不进水只出水;③4点到6点不进水不出水.则一定能确定正确的论断序号是________.【思路点拨】 由给出的论断逐条结合图象进行判断.【解析】 设进水量为y1,出水量为y2,时间为t,由图象知y1=t,y2=2t.由图丙知,0点到3点蓄水量由0变为6,说明0点到3点两个进水口均打开进水但不出水,故①正确;3点到4点蓄水量随时间增加而减少且每小时减少一个单位,若3点到4点不进水只出水,应每小时减少两个单位,故②不正确;4点到6点为水平线说明水量不发生变化,应该是所有水口都打开,进出均衡,故③也不正确.所以正确论断的序号只有①.【答案】 ①
【名师点评】 判断函数图象的问题,可用定量分析或定性分析,若用定量分析,可求出变化率的大小,若用定性分析,只需观察图象的“陡峭”程度,若图象“陡峭”,则变化率大,否则,变化率小.求函数的解析式因问题不一样采用的方法不一样,有待定系数法、换元法、配方法等.针对不同的题型可采用不同的方法,求解析式要说明函数的定义域,这一点易错也易漏掉.求函数的解析式 已知f(x)为二次函数,且f(x+1)+f(x-1)=2x2-4x,求f(x)的表达式.
【思路点拨】 因为f(x)为二次函数,所以可设为f(x)=ax2+bx+c(a≠0),由已知条件确定字母系数a、b、c的值.
【解】 设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),则f(x+1)+f(x-1)=a(x+1)2+b(x+1)+c+a(x-1)2+b(x-1)+c=2ax2+2bx+2a+2c.
由f(x+1)+f(x-1)=2x2-4x,
知2ax2+2bx+2a+2c=2x2-4x.【名师点评】 待定系数法是求函数解析式的常用方法:
若已知函数类型,可用待定系数法求解,若f(x)是一次函数,可设f(x)=kx+b(k≠0),若f(x)是二次函数,可设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),然后利用题目中的已知条件,列出待定系数的方程组,进而求出待定的系数.
互动探究1 已知f(x)为一次函数,且f[f(x)]=4x-4,求f(x)的表达式.
分段函数问题分段函数的表达式是分段表示的,即函数与自变量的关系不是只满足一个式子,而是不同范围内有不同的对应关系,这样的函数关系是一个函数,而不是几个函数,分段函数的定义域应为各段上自变量取值的并集.【思路点拨】 (1)根据自变量的范围求值;(2)画每一段函数的图象;(3)结合图象或每一段的函数值域,求a.
(3)①当a≤-2时,f(a)=a+1,
∴a+1=3,∴a=2>-2不合题意,舍去.
②当-2
即a2+2a-3=0.∴(a-1)(a+3)=0,
∴a=1或a=-3.
∵1∈(-2,2),-3?(-2,2),
∴a=1符合题意.12分
③当a≥2时,2a-1=3,∴a=2符合题意.
综合①②③,当f(a)=3时,a=1或a=2.14分【名师点评】 分段函数的值域是各段函数值的集合的并集,求值时,一定要注意所给自变量的值所在的范围,代入相应的解析式求得,有多层“f”时,要按照“由里到外”的顺序,画图象时,则应分段分别作出其图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,用虚线作出其图象,再用实线保留定义域内的一段图象即可.
1.函数表示法
(1)解析法一是简明、全面地概括了变量间的关系,二是可以通过解析式求出任意一个自变量所对应的函数值.
(2)图象法能直观、形象地表示出函数的变化情况.
(3)列表法不需要计算就可以直接看出某一自变量所对应的函数值,这种表格常常在实际生产和生活中应用.
2.分段函数图象的画法分段函数由几个式子组成,其图象也由几条曲线(也可以是点、线段或射线)组成.分段函数的图象的基本画法是:根据各段上函数的解析式,分别画出各段的图象(要注意各段中自变量的取值范围).
3.分段函数的定义域、值域
(1)分段函数的定义域是各段函数解析式中自变量取值集合的并集;
(2)分段函数的值域是各段函数解析式中函数值集合的并集.4.分段函数解析式的求法
解决分段函数问题的基本思想是“分段归类”,关键是抓住定义域,在不同取值范围内分别求其解析式,做到不重不漏,最后写成统一的分段解析式形式(每一段自变量的取值范围要标明).
本部分内容讲解结束Thank you!
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同课章节目录
第1章 集合
1.1 集合的含义及其表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章 函数
2.1 函数的概念
2.2 函数的简单性质
2.3 映射的概念
第3章 指数函数、对数函数和幂函数
3.1 指数函数
3.2 对数函数
3.3 幂函数
3.4 函数的应用
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