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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.2 基本不等式
2.2 基本不等式(同步分层练习)(Word含解析)
文档属性
名称
2.2 基本不等式(同步分层练习)(Word含解析)
格式
zip
文件大小
81.1KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-04-27 17:10:04
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文档简介
2.2 第1课时 基本不等式的证明
基 础 练
巩固新知 夯实基础
1.已知a,b∈R,且ab>0,则下列结论恒成立的是( )
A.a2+b2>2ab B.a+b≥2 C.+> D.+≥2
2.不等式a2+1≥2a中等号成立的条件是( )
A.a=±1 B.a=1 C.a=-1 D.a=0
3.(多选题)下列不等式不一定成立的是( )
A.x+≥2 B.≥ C. D.2-3x-≥2
4.对x∈R且x≠0都成立的不等式是( )
A.x+≥2 B.x+≤-2
C.≥ D.≥2
5.已知x>0,y>0,x≠y,则下列四个式子中值最小的是( )
A. B.
C. D.
6.给出下列不等式:
①x+≥2; ②≥2; ③≥2; ④>xy; ⑤≥.
其中正确的是________(写出序号即可).
7.若a>0,b>0,a+b=2,则下列不等式对一切满足条件的a,b恒成立的是________(填序号).
①ab≤1; ②+≤; ③a2+b2≥2; ④a3+b3≥3; ⑤+≥2.
8.设a,b,c都是正数,求证:++≥a+b+c.
能 力 练
综合应用 核心素养
9.若0
A.a B.2ab C. D.无法确定
10.已知a>0,b>0,则,,,中最小的是( )
A. B. C. D.
11.(多选)设a>0,b>0,则下列不等式中一定成立的是( )
A.a+b+≥2 B.≥ C.≥a+b D.(a+b)≥4
12.已知a,b∈(0,+∞),且a+b=1,则下列各式恒成立的是( )
A.≥8 B.+≥4 C.≥ D.≤
13.若a<1,则a+与-1的大小关系是________.
14.给出下列结论:
①若a>0,则a2+1>a.
①若a>0,b>0,则≥4.
③若a>0,b>0,则(a+b)≥4.
④若a∈R且a≠0,则+a≥6.
其中恒成立的是________.
15.已知x>0,y>0,z>0.求证:≥8.
16.已知a>0,b>0,a+b=1,求证≥9.
【参考答案】
D解析:选D.对于A,当a=b时,a2+b2=2ab,所以A错误;对于B,C,虽然ab>0,只能说明a,b同号,当a,b都小于0时,B,C错误;对于D,因为ab>0,所以>0,>0,所以+≥2,即+≥2成立.
2. B 解析:a2+1-2a=(a-1)2≥0,∴a=1时,等号成立.
3. AD解析:A项,当x<0时,x+<0<2,∴A错误;
B项,=≥,∴B正确;
C项,,其中x2>0,满足基本不等式的要求,∴C正确;
D项,变形为,当x取正数时,不成立,∴D错误.
4.D 解析:因为x∈R且x≠0,所以当x>0时,x+≥2;当x<0时,-x>0,所以x+=-≤-2,所以A、B都错误;又因为x2+1≥2|x|,所以≤,所以C错误,故选D.
5.C解析:解法一:∵x+y>2,∴<,排除D;∵==>=,∴排除B;∵(x+y)2=x2+y2+2xy<2(x2+y2),∴>,排除A.
解法二:取x=1,y=2.则=;=;=;==.其中最小.
6.② 解析:当x>0时,x+≥2;当x<0时,x+≤-2,①不正确;
因为x与同号,所以=|x|+≥2,②正确;
当x,y异号时,③不正确;
当x=y时,=xy,④不正确;
当x=1,y=-1时,⑤不正确.
7.①③⑤ 解析:令a=b=1,排除②④;由2=a+b≥2 ab≤1,①正确;a2+b2=(a+b)2-2ab=4-2ab≥2,③正确;+==≥2,⑤正确.
8. 证明: 因为a,b,c都是正数,所以,,也都是正数.所以+≥2c,+≥2a,+≥2b,
三式相加得2≥2(a+b+c),即++≥a+b+c,当且仅当a=b=c时取等号.
9. C 解析:选C.因为0
因为ab<=,所以2ab<,则a,,2ab中最大的数为,故选C.
10. D解析:因为a>0,b>0,所以≤=,≥,=≥=(当且仅当a=b>0时,等号成立).所以,,,中最小的是,故选D.
11. ACD 解析:选B.因为a>0,b>0,所以a+b+≥2+≥2,当且仅当a=b且2=即a=b=时取等号,故A一定成立.
因为a+b≥2>0,所以≤=,当且仅当a=b时取等号,所以≥不一定成立,故B不成立.
因为≤=,当且仅当a=b时取等号,
所以==a+b-≥2-,当且仅当a=b时取等号,
所以≥,所以≥a+b,故C一定成立.
因为(a+b)=2++≥4,当且仅当a=b时取等号,故D一定成立,故选B.
12.B 解析:∵当a,b∈(0,+∞)时,a+b≥2,又a+b=1,∴2≤1,即≤.∴ab≤.∴≥4.故选项A不正确,选项C也不正确.对于选项D,∵a2+b2=(a+b)2-2ab=1-2ab,当a,b∈(0,+∞)时,由ab≤可得a2+b2=1-2ab≥.所以≤2,故选项D不正确.对于选项B,∵a>0,b>0,a+b=1,∴+=(a+b)=1+++1≥4,当且仅当a=b时,等号成立.故选B.
13. a+≤-1 解析:因为a<1,即1-a>0,所以-=(1-a)+≥2 =2.
即a+≤-1.
14.①②③ 解析:因为(a2+1)-a=2+>0,所以a2+1>a,故①恒成立.
因为a>0,所以a+≥2,因为b>0,所以b+≥2,所以当a>0,b>0时,≥4,故②恒成立.
因为(a+b)=2++,又因为a,b∈(0,+∞),所以+≥2,所以(a+b)≥4,故③恒成立.
因为a∈R且a≠0,不符合基本不等式的条件,故+a≥6是错误的.
15.证明:因为x>0,y>0,z>0,所以+≥>0,+≥>0,+≥>0,
所以≥=8,当且仅当x=y=z时等号成立.
16.证明: 证法一:因为a>0,b>0,a+b=1,所以1+=1+=2+,同理1+=2+,
故==5+2≥5+4=9.所以≥9(当且仅当a=b=时取等号).
证法二:因为a,b为正数,a+b=1.所以=1+++=1++=1+,
ab≤2=,于是≥4,≥8,因此≥1+8=9.2.2 第2课时 基本不等式的综合应用
基 础 练
巩固新知 夯实基础
1.(-6≤a≤3)的最大值为( )
A.9 B. C.3 D.
2.设x>0,则y=3-3x-的最大值是( )
A.3 B.3-2 C.3-2 D.-1
3.若0<x<,则函数y=x的最大值为( )
A.1 B. C. D.
4.某车间分批生产某种产品,每批的生产准备费用为800元.若每批生产x件,则平均仓储时间为天,且每件产品每天的仓储费用为1元.为使平均到每件产品的生产准备费用与仓储费用之和最小,每批应生产产品( )
A.60件 B.80件 C.100件 D.120件
5.已知a>0,b>0,+=,若不等式2a+b≥9m恒成立,则m的最大值为( )
A.8 B.7 C.6 D.5
6.已知y=4x+(x>0,a>0)在x=3时取得最小值,则a=________.
7.已知y=x+.
(1)已知x>0,求y的最小值;(2)已知x<0,求y的最大值.
8.已知a>0,b>0,且2a+b=ab.
(1)求ab的最小值; (2)求a+2b的最小值.
能 力 练
综合应用 核心素养
9.已知a
A.3 B.2 C.4 D.1
10.已知实数x,y满足x>0,y>0,且+=1,则x+2y的最小值为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
11.设x>0,则函数y=x+-的最小值为( )
A.0 B. C.1 D.
12.已知x≥,则y=有( )
A.最大值 B.最小值za C.最大值1 D.最小值1
13.已知不等式(x+y)≥9对任意正实数x,y恒成立,则正实数a的最小值为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
14.已知x>0,y>0,2x+3y=6,则xy的最大值为________.
15.若点A(-2,-1)在直线mx+ny+1=0上,其中mn>0,则+的最小值为________.
16.设a>b>c,且+≥恒成立,求m的取值范围.
17.(1)若x<3,求y=2x+1+的最大值;
(2)已知x>0,求y=的最大值.
【参考答案】
B 解析:选B.因为-6≤a≤3,所以3-a≥0,a+6≥0,
所以≤=.即(-6≤a≤3)的最大值为.
C 解析:y=3-3x-=3-≤3-2 =3-2,当且仅当3x=,即x=时取等号.
3. C解析:因为0<x<,所以1-4x2>0,所以x=×2x≤×=,当且仅当2x=,即x=时等号成立,故选C.
B 解析:设每件产品的平均费用为y元,由题意得y=+≥2=20.
当且仅当=(x>0),即x=80时“=”成立,故选B.
C 解析:可得6=1,所以2a+b=6·(2a+b)=6≥6×(5+4)=54,当且仅当=时等号成立,所以9m≤54,即m≤6,故选C.
6. 36 解析:y=4x+≥2 =4(x>0,a>0),当且仅当4x=,即x=时等号成立,此时y取得最小值4. 又由已知x=3时,y的最小值为4,所以=3,即a=36.
7. 解:(1)因为x>0,所以x+≥2=2,当且仅当x=,即x=1时等号成立.所以y的最小值为2.
(2)因为x<0,所以-x>0.所以f(x)=-≤-2=-2,当且仅当-x=,即x=-1时等号成立.所以y的最大值为-2.
8. 解:因为2a+b=ab,所以+=1;
(1)因为a>0,b>0,
所以1=+≥2,当且仅当==,即a=2,b=4时取等号,所以ab≥8,即ab的最小值为8;
(2)a+2b=(a+2b)=5++≥5+2=9,
当且仅当=,即a=b=3时取等号,所以a+2b的最小值为9.
A 解析:因为a
0,
由基本不等式可得+b-a=1++(b-a)≥1+2=3,
当且仅当=b-a(b>a),即当b-a=1时,等号成立,因此,+b-a的最小值为3,故选A.
D 解析:因为x>0,y>0,且+=1,所以x+2y=(x+2y)=4++≥4+2=8,
当且仅当=时等号成立.故选D.
A 解析:选A.因为x>0,所以x+>0,所以y=x+-=+-2
≥2-2=0,当且仅当x+=,即x=时等号成立,所以函数的最小值为0.
12. D 解析:y===,
因为x≥,所以x-2>0,所以≥·2=1,
当且仅当x-2=,即x=3时取等号.故y的最小值为1.
B 解析 (x+y)=1+a++≥1+a+2=(+1)2.∵(x+y)≥9对任意正实数x,y恒成立,∴(+1)2≥9.∴a≥4.
14. 解析:因为x>0,y>0,2x+3y=6,所以xy=(2x·3y)≤·=·=.
当且仅当2x=3y,即x=,y=1时,xy取到最大值.
15. 8 解析:因为点A(-2,-1)在直线mx+ny+1=0上,所以2m+n=1,
所以+=+=4+≥8.
16.解 由a>b>c,知a-b>0,b-c>0,a-c>0.因此,原不等式等价于+≥m.
要使原不等式恒成立,只需+的最小值不小于m即可.
因为+=+=2++≥2+2 =4,
当且仅当=,即2b=a+c时,等号成立.所以m≤4,即m∈{m|m≤4}.
17.解:(1)因为x<3,所以3-x>0.又因为y=2(x-3)++7=-+7,由基本不等式可得2(3-x)+≥2=2,当且仅当2(3-x)=,即x=3-时,等号成立,于是-≤-2,-+7≤7-2,故y的最大值是7-2.
(2)y==.因为x>0,所以x+≥2=2,所以0<y≤=1,当且仅当x=,即x=1时,等号成立.故y的最大值为1.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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