苏科版数学八年级下册 7.6数据的收集、整理、描述 小结与思考 教案

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名称 苏科版数学八年级下册 7.6数据的收集、整理、描述 小结与思考 教案
格式 doc
文件大小 190.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2022-04-27 20:36:13

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苏科版八年级下册 第7章 数据的收集与整理
——小结与思考
教学目标: 1.能正确说出数据收集及整理描述的方法及知识要点。
2.能应用相关的方法和知识解决相关问题。
3.能根据数据的整理描述进行决策和获取信息。
教学重点:理解频数、频率的概念,会列频数分布表,画频数分布直方图和频数分布折线图。
教学难点:应用学习的方法和知识解决相关问题,根据数据的整理描述决策。
教学方法: 引导探索法,讲练结合,探索交流。
教学过程:
数据可以帮组我们了解世界,收集、整理、描述数据可以使我们获取更多的信息,有助于研究、解决问题.其过程如下:提出问题 ——收集数据——整理、描述数据.那么我们在调查的时候有哪两种方法?
一、调查方式在实际生活中的应用,调查方式的选择
例1 下列调查工作需采用的普查方式的是( )A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查 B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查 C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查 D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查
归纳:普查可以直接获得总体的情况,能够准确地获得考察对象的信息,但有时总体中的个体数目很多,普查的工作量较大;有时受客观条件的限制无法对所有个体进行调查;有时调查有破坏性,不允许普查,所以可以采取抽样调查的方式,大致获取考察对象的信息。
例2 下列调查的样本具有代表性的是 ( )
A.利用当地的七月份的日平均最高气温值估计当地全年的日最高气温
B.在农村调查市民的平均寿命
C.利用一块实验水稻田的产量估计水稻的实际产量
D.为了了解一批洗衣粉的质量情况,从仓库中任意抽取100袋进行检验
例3 为了了解某市七年级的学生的身高,若对该市七年级的所有学生的身高进行调查,这是_______查;现对其中的1000名学生进行调查,此时这是_______查,其中该市七年级学生的身高的全体是_______,每个七年级学生的身高是_______,样本是_______,其中1000是这个样本的_______.
如果调查得到这1000个学生的平均身高为152cm,那么我们估计某市七年级的学生的平均身高为
归纳:在统计里,我们通常从总体中抽取样本,并根据样本的某种特性去估计总体的相应特征.
二、统计图
例4 小明把自己一周的支出情况,用如图所示的统计图来表示,下面说法正确的是 ( )
A. 从图中可以看出具体的消费数额
B. 从图中可以直接看出各项消费额占总消费额的百分比
C. 从图中可以看总消费数额
D. 从图中可以看出各项消费额在一周的具体变化情况
归纳:扇形统计图的特点,只反映各部分占总体的百分比,各部分间的比例关系,它不能反映具体的数额.
迁移应用1:
据国家统计局5月23日发布的公告显示,2009年一季度GDP值为43 400亿元,其中,第一、第二、第三产业所占比例如图所示.根据图中数据可知,今年一季度第二产业的GDP值为 亿元.
例5 对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请观察图形,并回答下列问题: 频率=频数/总次数
(1)该班有多少名学生?
(2)89.5~99.5这一组的频数、频率分别是多少?
迁移应用2:
江涛同学统计了他家10 月份的长途电话明细清单,按通话时间画出频数分布直方图.
(1)他家这个月一共打了 次长途电话;
(2)通话时间不足10分钟的 次;
(3)通话时间在 分钟范围最多,通话时间在 分钟范围最少.
三、由统计图获取信息
例6 下面三幅统计图,反映了某市两个化肥厂三个方面的情况,请看图回答问题.
(1)从折线统计图中可以看出,哪个厂的产值增长得快?
(2)从条形统计图中可以看出,哪个厂的工人人数多,哪个厂的技术人员多?
(3)从扇形统计图中可以看出,哪个厂的外销产品占产品销售总数的百分比大?
(4)综合上面的分析,你认为哪个厂的生产搞得好,为什么?
答:(1)甲厂的产值增长得快;
(2)乙厂的工人人数多,甲厂的技术人员多;
(3)甲厂的外销产品占产品销售总数的百分比大;
(4)甲厂的生产搞得好,因为人员少,技术含量高,产值增长快,外销比例大.归纳:由统计图获取信息,主要考查读统计图的知识和能力。仔细观察,抓住三种统计图的特点,可以从中读出很多有用信息,只是侧重不同. 迁移应用3:某校举行全体学生“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个.随机抽取了部分学生的听写结果,绘制成如下的图表.根据以上信息完成下列问题:(1)统计表中的m= ,n= ,并补全条形统计图;(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是 ;(3)已知该校共有900名学生,如果听写正确的字的个数少于24个定为不合格,请你估计该校本次听写比赛不合格的学生人数.四、课堂小结:谈谈这节课你有哪些收获?(开放式问题,学生互相补充)五、达标检测:1. 下列调查中,采用了“抽样调查”方式的是( )A.为了了解某次考试试卷的质量,对全班所有学生的试卷进行分析B.调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准C.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市D.了解全校学生100米短跑的成绩2.为了了解2017年张家港市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩.下列说法正确的是 ( ) A.2017年张家港市九年级学生是总体 B.每一名九年级学生是个体 C.1000名九年级学生是总体的一个样本 D.样本容量是10003.某同学本学期共参加了十次数学测试,其中90分以上有8次,那么,该同学在这十次考试中,出现90分以上的频率是( )。A.0.20B.0.80C.0.90D.8
4.某学校开展课外体育活动,决定开设A:篮球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四种活动项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题.
(1)样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为   ,其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是   度;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)若该校有学生1000人,请根据样本估计
全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少?
5.某校为了了解学生孝敬父母的情况(选项:A.为父母洗一次脚;B.帮父母做一次家务;C.给父母买一件礼物;D.其它),在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查,得到如图表(部分信息未给出):
根据以上信息解答下列问题:
(1)这次被调查的学生有多少人
(2)求表中m,n,p的值,并补全条形统计图.
(3)该校有1600名学生,估计该校全体学生中
选择B选项的有多少人
估计
抽样
样本
总体
4