第3课 土地改革 同步训练题（含答案）

部编版八年级下册历史 第3课 土地改革 训练题
选择题
1．1950—1952年土地改革完成以后，我国农村大部分地区实行的是( )
A．农民土地所有制　　　　　　B．地主土地所有制
C．集体土地所有制　　　　　　D．社会主义土地公有制
2．“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产……”以上条文引自( )
A．《天朝田亩制度》
B．《中华民国临时约法》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．社会主义建设总路线
3．中华人民共和国成立后，中央人民政府进行土地改革的根本原因是（ ）
A．农民迫切要求得到土地 B．封建土地制度严重阻碍了农村经济发展
C．土地占有者缺乏生产积极性 D．地主、富农残酷剥削农民
4．辛亥革命从政治上废除了在中国存在了2000多年的封建帝制，那么从经济上废除了在中国存在了2000多年封建土地制度的是（　　）
A．人民公社化运动 B．抗美援朝 C．三大改造 D．土地改革
5．1950年11月，我国北方农村某家庭正在召开家庭会议。关于这次会议的内容可能有( )
①宣传土地改革的内容　②商谈参加开国大典的事宜　③商量参军保卫国家安全的事宜　④商量欢迎中国人民志愿军凯旋的问题
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②③　　　　　　　　　D．①④
6．1950年，凤阳花鼓词：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从土地还家后，幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了( )
A．封建土地制度的废除
B．对农业进行社会主义改造
C．“大跃进”运动的开展
D．家庭联产承包责任制的实行
7．下列关于中华人民共和国成立前，我国土地制度状况的说法，不正确的是( )
A．土地制度极不合理
B．只有老解放区进行了土地改革
C．占农村人口极少数的地主、富农占有绝大部分土地
D．占农村人口绝大多数的农民占有大量土地
8．下列对国家工业化建设帮助最大的是( )
A．和平解放西藏 B．土地改革
C．抗美援朝 D．制定宪法
9.如图是1950年8月发表于重庆《新华日报》的木刻版画朱宣咸的作品《争阅土地改革法》，建国初期土地改革的完成使“农民成为土地的主人”，其含义是( )
A．土地归农民所有
B．土地归国家所有
C．土地归集体所有
D．土地归乡镇所有
0．漫画是一定历史的反映，它有着深厚的历史背景。下图所示漫画反映的史实（ ）
A．宣告了新中国的成立 B．摧毁了封建土地制度
C．使我国进入社会主义 D．集中力量发展重工业
11．想象土地改革后，你去农村采访，不可能看到的现象是( )
A．农民生产积极性很高
B．地主成为一无所有的阶级
C．原来一无所有的农民也住上了房屋
D．农民各有自己的私有土地
12.下图中所宣传的法律性文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括( )
向农民宣传《中华人民共和国土地改革法》
A．彻底摧毁了我国封建土地制度
B．使土地由私有制变成了公有制
C．大大解放了我国的农村生产力
D．为国家工业化建设准备了条件
13．1951年全国粮食产量比1949年增加28%，1952年比1949年增加42%，农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。下列对材料理解不正确的是( )
A．土地改革解放了农村生产力
B．土地改革实现了农村土地公有制
C．土地改革提高了农民生产积极性
D．土地改革促进了农村经济的发展
14．新中国建国初期的土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻的社会变革，具有深远的历史意义。下列表述中，不属于政治意义的是(　　)
A．彻底摧毁了2000多年的封建土地制度
B．农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
C．解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展
D．使人民政权更加巩固
15．以下两幅宣传图片共同反映了新中国成立初期的时代主题是(　　)
A．巩固新生的人民政权
B．实行三大改造
C．反抗美帝国主义侵略
D．发展农业生产
二、非选择题
16、中华人民共和国成立后，为了满足农民对土地的迫切要求，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，至1953年土地改革基本完成。阅读下列材料，回答问题。
【背景篇——土地制度　深恶痛绝】
17、材料一　如图所示。
(1)材料一与解放前的哪一经济制度有关？这一制度给新中国带来怎样的影响？为此，党和国家采取了什么措施？
【政策篇——有法可依　目的明确】
材料二　废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
(2)材料二出自哪一部法律文件？
【改革篇——土地易主　欢欣鼓舞】
材料三
(3)上面漫画与哪一事件有关？请你结合所学知识，设想一下，“农民”回家乡后生活会发生怎样的变化？
【意义篇——农民翻身　巩固政权】
结合土地改革的意义分析材料二中土地改革的目的实现了吗？土地改革的完成使人民政权更加巩固，请再举出两项巩固新生人民民主政权的措施
阅读下列材料，回答问题。
材料一　土地改革前农村耕地占有情况调查表
阶级成分 占总户数% 占总耕地%
地主、富农 7 50以上
贫农、雇农 57 14
材料二　
材料三　1952年底，近3亿无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。1952年全国粮食产量比1949年增加45%，农民收入大大提高。
材料四　农业是国民经济的基础，也是经济发展、社会安定、国家自主的基础。因此，中国共产党指出，要把调动广大农民的积极性作为制定农村政策的首要任务。
上面材料一、二、三共同反映了哪一历史事件？这一事件实施的法律依据是什么？
结合材料一谈谈：建国初期，中国共产党为什么要实行这次改革？
用自己的语言概述上述三则材料之间的联系。
中共把调动广大农民的积极性作为制定农村政策的首要任务。请你结合当前的实际谈谈如何调动农民的生产积极性。
答案
1-5ACBDB 6-10ADBAB 11-15BBBCA
16、（1）制度：封建土地剥削制度。影响：严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。措施：土地改革。
（2）《中华人民共和国土地改革法》。
（3）事件：土地改革。变化：分到土地、农具、房屋等，不必向地主交租等
（4）实现了。措施：西藏和平解放、抗美援朝。
17、（1）土地改革。《中华人民共和国土地改革法》。
（2）在农村占农户总数不到7%的地主、富农处于无地少地状态，占有总耕地的50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有总耕地的14%。这种耕地占有状况极不公平，带有严重的剥削性。这也是新民主主义革命反封建的重要内容，必须完成。封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
（3）三者之间存在因果关系。材料一说明新中国成立前，中国的土地制度极不合理，为此，新中国成立后，于1950年冬起进行了土地改革。材料二是依据《中华人民共和国土地改革法》进行土地改革，农民拔除地主立的地界碑，把土地分给农民。从材料三可以看出土地改革后，广大农民获得了土地等生产资料，农民的生产积极性大大提高，解放了农村生产力，促进了农村经济的恢复和发展。
（4）调动农民的生产积极性，就是保护农民的物质利益。首先要稳定土地承包；其次是减轻农民的各种负担；第三是降低农业生产成本。(答案不唯一，言之成理即可)