部编版四年级上册14普罗米修斯 同步练习（含答案）

部编版四年级上册 14 普罗米修斯 同步练习
一、选择题
1．《普罗米修斯》属于（ ）
A．中国古代神话 B．古希腊神话
2．下列句子与“为人类造福，有什么错？”意思不相同的是（ ）
A．为人类造福，没有错。 B．为人类造福，有错。
C．为人类造福，难道有错吗？ D．为人类造福，怎会有错？
3．下面加点字中注音错误的一项是（　　）。
A．宙斯（sī）　　　饶恕（shù）
B．遭（zāo）受 惩（chéng）罚
C．凶恶（è）失败（bài）
D．悲（biē）惨 锁（suǒ）门
4．下列词语中“恶”的读音与其它项不同的是（ ）
A．可恶 B．凶恶 C．恶劣 D．善恶
5．“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中省略号的作用是（　　）
A．表示列举的省略。 B．表示说话断断续续。
C．表示语意未尽。 D．表示引文的省略。
二、填空题
6．辨析形近字组词。
遭( ) 破( ) 娲( ) 状( ) 炼( )
糟( ) 波( ) 锅( ) 壮( ) 练( )
7．多音字注音并组词
还______( )______( ) 　　　　
脏______( )______( )
三、语言表达
8．仿写句子。
例：我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
__________________，但决不会__________________，更不会__________________。
9．品读句子，完成练习。
（1）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
①把画“ ”的部分换一种说法：_________________________________
②把画“~~~”的句子中的加点字去掉好吗？为什么？
_________________________________________________________________
（2）有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。
①句中表示非常气愤的成语是____________，表示气愤的成语还有___________。和“挽弓搭箭”结构相同的四字词语是( )
A．拔地而起 B．三心二意 C．驱寒取暖 D．精打细算
②把句中大力神解救普罗米修斯的动词是____________。这句话用一连串的动作写出了大力神赫拉克勒斯____________________________的品质。
四、现代文阅读
课内阅读：《普罗米修斯》节选
火神不敢违抗（kāng kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹（tán táng），也不能睡觉（jué jiào），日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠（hěn hěng）心的宙斯又派了一只凶恶（è wù）的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qī xī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhàng zàng）又重（zhòng chóng）新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
10．把括号内不正确的读音用“＼”划掉。
11．写出下列词语的近义词。
违抗——( ) 痛苦——( )
屈服——( ) 凶恶——( )
12．用“﹏﹏﹏﹏”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。
13．按要求，改写句子。
（1）那个高高的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）
___________________________________
（2）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句）
__________________________________
（3）火神不敢违抗宙斯的命令。（改为反问句）
___________________________________
14．普罗米修斯给你留下了怎样的印象？
___________________________________
课外阅读
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
15．你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（ ）
A．在海里吵闹 B．在海里打闹 C．在海里比武 D．制服海里的霸王
16．下列词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是（ ）
A．胡作非为 B．滔天巨浪 C．称霸一方 D．作恶多端
17．哪吒的两件法宝是( )和( )。
18．当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么？
______________
19．阅读短文，下边的说法不正确的一句是：（ ）
A．三太子是东海龙王的儿子 B．三太子本是一条小白蛇
C．夜叉在龙宫负责巡海 D．混天绫能喷出火焰
20．阅读短文，下列哪项不是哪吒给你留下的印象是：（ ）
A．是个小孩子，但很有本事 B．他有十件神奇的宝贝
C．很机灵 D．能为老百姓做好事
E．动不动就打死人，心太狠
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
这道题考查学生文学常识积累的能力。从“普罗米修斯”的这个题目和文章内容可知，《普罗米修斯》属于古希腊神话。
2．B
【解析】
【详解】
本题考查的句子的转换能力。要读懂原句的意思，能分清句子变换了句式之后，意思相同。
题干句子是反问句，意思是：为人类造福，没有错。
B选项和例题干句子意思刚好相反。
3．D
【解析】
【详解】
本题考查的知识点为字音。
D悲(bēi)惨
4．A
【解析】
【详解】
考查多音字。A项读音为wù。其余都读è。
【点睛】
5．A
【解析】
【详解】
本题考查对省略号作用的识记和理解能力。
该省略号在这个句子中表示列举同类事物的省略，表示火为人类带来的好处还有很多。
6． 遭遇 破裂 女娲 形状 冶炼 糟糕 波纹 铁锅 壮士 练习
【解析】
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
笔画相同，位置不同。
字形相近，笔形不同。
字形相近，偏旁不同。
字形相近，笔画不同。
字形相近，读音相同。
字形相近，读音不同。
部首相同，位置不同。
故答案为：遭遇；破裂；女娲；形状；冶炼；糟糕；波纹；铁锅；壮士；练习。
7． huán 归还 hái 还有 zànɡ 肝脏 zānɡ 肮脏
【解析】
【分析】
【详解】
考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
还：huán回到原处或恢复原状：还乡。还俗。hái依然，仍然：这本书还没有看完。
脏：zàng身体内部器官的总称：内脏。五脏六腑。心脏。zāng玷污,不干净或不纯洁。
8． 我可以允许你犯错 允许你再次犯错 纵容你犯错
【解析】
【详解】
本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，根据上下句的意思，把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
答案示例：
我可以允许你犯错；允许你再次犯错；纵容你犯错
9． 为人类造福，没有错。 不好。原句中的“决”和“更”表示程度更进一步，体现了普罗米修斯坚决的态度。 愤愤不平 怒发冲冠 C 挽 搭 射死 砸碎 正直、敢作敢为
【解析】
【详解】
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：为人类造福，没有错。 不好。原句中的“决”和“更”表示程度更进一步，体现了普罗米修斯坚决的态度。 愤愤不平 怒发冲冠 C 挽 搭 射死 砸碎 正直、敢作敢为。
10．kāng táng jué hěng wù qī zhàng zhòng
11． 违背 痛楚 屈从 凶狠
12．普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上……日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏……这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
13． 山崖上锁着普罗米修斯。 宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。 火神难道敢违抗宙斯的命令吗？
14．普罗米修斯是伟大的，无私奉献的，为了把火种献给人类，自己却受到惩罚，高尚，处处为别人着想！
【解析】
10．
本题考查字音辨析。
违抗，拼音是wéi kàng，释义为违反，抵抗，抗拒。
动弹，拼音：dòng tan。
睡觉，拼音：shuì jiào。
狠心，拼音：hěn xīn。
凶恶，拼音：xiōng è。
双膝，拼音：shuāng xī。
肝脏，拼音：gān zàng。
重新，读音：chóng xīn，意思是指从头再开始。
11．
本题考查近义词。
违抗的近义词有：违背、违反等。痛苦的近义词有：痛楚、难受等。屈服的近义词有：屈从、服从等。凶恶的近义词有：凶狠、残忍等。
12．
本题考查找关键句。要求找出普罗米修斯受到折磨的语句，结合课文可知是“普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上……日夜遭受着风吹雨淋的痛苦”和“凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏……这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头”。
13．
（1）本题考查缩写句子。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
本句主语是山崖上，谓语是锁着，宾语是普罗米修斯，故答案是：山崖上锁着普罗米修斯。
（2）这道题考查学生“把”字句和“被”字句互换。把字句和被字句的互换方法如下：首先，找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”；其次，把、被两字互换；再次，“事物1”和“事物2”交换位置；最后，“怎么样”不变，照搬下来。
“事物1”是宙斯，“事物2”是普罗米修斯，“怎么样”是锁在高高的悬崖上，故答案为：宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
（3）这道题考查学生陈述句和反问句互换。陈述句变反问句方法如下：首先，加反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，加语气词；最后，句号变问号。
14．
本题考查了学生理解人物和语言表达的能力，阅读此文，要注意认真读所给短文，在了解内容的基础上，抓住人物的语言、动作，体会人物的心理活动，从而理解人物的特征。答案不唯一，合理即可
这篇古希腊神话主要讲了普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类能够过上温暖、幸福的生活，不惜承受宇宙之父宙斯的残忍惩罚，将火种送给人类，让宙斯知道，把普罗米修斯绑在了山崖上，最后让海格力斯救了下来．表达了人们对天神普罗米修斯英雄的行为的赞颂、钦佩、感激之情。
可从“有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”可概括普罗米修斯的特点。
故本题答案可为：普罗米修斯是伟大的，无私奉献的，为了把火种献给人类，自己却受到惩罚，高尚，处处为别人着想！
15．D
16．B
17． 混天绫 乾坤圈
18．原因：东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪。
19．D
20．E
【解析】
略
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