17松鼠同步练习（含答案）

部编版五年级上册 17 松鼠 同步练习
一、选择题
1．选择正确读音，打“√”。
驯良（xún xùn） 矫健（jiǎo jiāo）
榛子（zhēn zhēnɡ） 帽缨（yīnɡ yīn）
2．下列对句子中所用修辞手法的判断，不正确的一项是（ ）
A．松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光。（拟人） B．飘飘何所以？天地一沙鸥。（设问）
C．这么远，箭哪能射得到呢？（反问） D．危楼高百尺，手可摘星辰。（对偶）
3．下列句子中，关联词使用不正确的一项是（ ）
A．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
B．松鼠因为有时也捕捉鸟类，所以不是肉食动物。
C．假如没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
4．选出下列句子后面的括号中对加点词语的解释不恰当的一项 （ ）
A．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（灵活敏捷）
B．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（和顺善良)
C．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（动物冬眠，潜伏起来不食不动)
D．在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。（追赶）
5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于____，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（ ）
A．虚幻的世界 B．现有的东西 C．不存在的东西
二、填空题
6．课文结构
第一部分（1）：________________________________________
第二部分（2）：________________________________________
第三部分（3、4）：________________________________________
第四部分（5）：________________________________________
7．照样子，填动词。
（翘）尾巴 ( )果实 ( )露水 ( )榛子
( )树枝 ( )高树 ( )鸟雀 ( )鸟窝
三、语言表达
8．我能为下面的句子做瘦身运动
例：松鼠是一种漂亮的小动物。
松鼠是小动物。
①雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。
_______________________
②天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。
_______________________
③松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
________________________
9．按要求完成句子练习。
1.这么远，箭哪能射得到呢？(改成陈述句)
____________________________________________
2.父亲说：“我看这首诗糟糕透了。” (改成转述句)
_________________________________
3.它们是十分警觉的，( )有人触动一下松鼠所在的大树，它 们( )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(在括号里填上恰当的关联词)
4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。(用同种说明方法写一个句子)
________________________________
四、现代文阅读
课内阅读
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。（ ）树被风刮得太厉害了,（ ）到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
10．这两段文字选自《_________》,作者是______国的__________。
11．在括号里填上合适的关联词语。
12．判断下列句子使用的说明方法。
（1）松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。( )
（2）松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。( )
（3）它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。( )
（4）请你选择其中一种说明方法说明一种事物：
___________________________________________________
阅读课文片段，回答后面的问题。
松鼠（节选）
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，鼠最不像四足兽了。
13．第一句总写松鼠________、________的特征，起到的作用是____________。
14．从选段中你获得哪些有关松鼠的信息？请分条写下来。
（1）_______________；（2）________________；
（3）_______________；（4）_______________。
15．在选段中找出与例句相应的内容，对比阅读，体会表达上的不同。
松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。
例句从________、________、________、________四个方面介绍松鼠的外形，采用________的说明方法，这种写法让人觉得________________________________；选段分别从面容、________、________、________、________等方面介绍松鼠的外形，语言_______________，让人读了感到有趣好玩。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．xùn jiǎo zhēn yīnɡ
【解析】
【详解】
略
2．D
【解析】
【详解】
本题考查修辞手法的辨析。
A项：该句“面容清秀”用了拟人的修辞手法，写出了松鼠外观的秀丽；
B项：该句出自唐代杜甫《旅夜书怀》，“飘飘何所以？天地一沙鸥”意思是自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。用了设问的修辞手法，表现了诗人内心飘泊无依的感伤。
C项：该句“箭哪能射得到呢？”用了反问的修辞手法，说明箭射中的难度。
D项：该句出自唐代李白《夜宿山寺》，“危楼高百尺，手可摘星辰”意思是山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。用了夸张的修辞手法，写出了山寺之奇高，星夜之奇妙。故该项不正确。
3．B
【解析】
【详解】
本题考查的知识点为关联词。
正确的表述：B松鼠虽然有时也捕捉鸟类，却不是肉食动物。
“因为……所以”表示因果关系。前面的“因为”这部分叙述的是事情发生的原因，后面的“所以”这部分叙述的是事情发展的结果，有前因就会有后果，前因后果紧密相连，相互联系，互为变化，因果相承，密不可分。
“虽然……却”表示转折关系。释义：用在上半句，下半句多用但是、可是、却等与它呼应,表示承认前边的为事，但后边的并不因此而不成立。
4．A
【解析】
【详解】
本题主要考查对字词的解释。
BCD解释正确。
A．有误。“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。”中“玲珑”意思：精巧细致。
5．B
【解析】
【详解】
生金蛋的鹅
一天早晨，一个农夫发现自家的鹅窝中有一只金灿灿的蛋。他把蛋带回家，惊喜地发现这是一个金蛋。从此以后，农夫的鹅每天都下一个金蛋。他每天都把金蛋拿到集市上去卖，很快他就变得富有起来乐。慢慢地，农夫变得越来越贪心，他就想：要是我把鹅的肚子划开不就能得到很多的金蛋了。于是，他把鹅杀死了，但是，鹅肚子中什么也没有。
农夫再也得不到金蛋了，因为他把生金蛋的鹅杀死了。
这个故事说明: 如果不懂得知足，贪得无厌，我们就会失去已经拥有的东西。
6． 先概括写松鼠是一种讨人喜欢的小动物，接着从五个方面具体写松鼠漂亮的外形特点。 从松鼠活动的范围和时间两个方面介绍松鼠驯良的性格。 主要写松鼠乖巧的行为特点。 补充介绍松鼠的繁殖方式、换毛及爱干净的生活习性。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了学生对课文的理解能力。根据内容做题，这要求学生对课文内容非常熟悉。学生平时注意养成阅读课文内容，并从中获取信息的能力。还要注意平时的积累。
本题出自啃《松鼠》，这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。
故本题根据课文内容填空即可，即本文分为四部分：
第一部分（1）：先概括写松鼠是一种讨人喜欢的小动物，接着从五个方面具体写松鼠漂亮的外形特点。
第二部分（2）：从松鼠活动的范围和时间两个方面介绍松鼠驯良的性格。
第三部分（3、4）：主要写松鼠乖巧的行为特点。
第四部分（5）：补充介绍松鼠的繁殖方式、换毛及爱干净的生活习性。
7． 摘 喝 拾 捡 爬 捉 搭
【解析】
【详解】
本题考查对动词的运用。这些短语的宾语大都是课文里有的，我们可以结合课文内容去填，当然也可以结合生活实际，想想这些词语与哪个动词搭配最合适。填好之后一定要记得检查。
8． 浪花涌上沙滩。 星星闪耀着光辉。 尾巴向上翘着。
【解析】
【详解】
略
9． 这么远，箭射不到。 父亲说，他看这首诗糟糕透了。 只要 就 这座塔占地300平方米,高100米。
【解析】
略
10． 松鼠 法 布封
11．只有……才
12． 打比方 作比较 举例子 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）
【解析】
略
13． 乖巧 驯良 生动形象地写出松鼠的性格
14． 面容清秀 身体矫健 四肢轻快 用前爪往嘴里送东西吃
15． 体形 体长 尾长 体重 列数字 简单明了，内容清晰 眼睛 身体 四肢 尾巴 生动活泼
【解析】
【分析】
13．
考查了学生对内容的理解能力。
“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。”是全文的中心句，起到了总领全文的作用，本文就是围绕“乖巧，驯良，讨人喜欢”进行说明的。其中“乖巧”总写了其外形特点，“驯良，讨人喜欢”说明了共性格特点。
14．
考查了学生对内容的理解能力。
从“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”可知，本段写了松鼠面容清秀、身体矫健、四肢轻快、用前爪往嘴里送东西吃。
15．
考查了学生对于表达方法的辨析。
从“松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。”可知，例句从体形、体长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形，从句子中数学可知，采用列数字的说明方法。
从“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。” 可知，文中用简练的语言从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食坐姿六个方面介绍了松鼠。本文中的语言比较生动，活泼有趣。
答案第1页，共2页
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