3月是故乡明同步练习（含答案）

部编版五年级下 3*月是故乡明 同步练习
一、选择题
1．与“一模一样”中的“模”读音相同的一项是（ ）
A．模仿 模样 B．模式 模糊
C．模板 模子 D．模型 模具
2．下列句子中与其他句子的表现手法不同的一项是（ ）
A．在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
B．冬天，天真冷。小河冷得穿上了白色的盔甲，小鸟冷得加厚了鸟巢里垫的枝叶，人们冷得加厚了衣服。
C．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
D．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
3．下列句子说法有误的一项是（ ）
A．本文是按照作者的思绪写的，先回忆了在故乡的几件趣事：数星星 摇知了 看月亮 梦月亮 ，接着用对比的写法描写了 他乡的月亮 与 故乡的月亮 的不同，表达了对故乡的依恋和思念之情。
B．“我现在年仅耄耋，住的朗润园是燕园胜地。”中“耄耋”指80岁。
C．“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。”作者这么说是因为“月亮”象征着团圆，自古以来都和思乡联系在一起，所以，提到故乡必然提月亮，提到月亮必然勾起思乡之情。
D．“露从今夜白，月是故乡明” 选自唐代诗人杜甫写的《月夜忆舍弟 》意思是：今天是白露节更怀念家里人，还是觉得故乡的月亮更加明亮。
4．下列各组中，没有错别字的一组是（ ）
A．楷书 霹雳 携刻 思忖 B．勉励 雷台 阻挠 痴情
C．呐喊 恶劣 褂子 弓奴 D．咆哮 诡计 疤痕 瓦罐
5．《月是故乡明》一课中，作者最怀念的是哪里的月亮？ （ ）
A．济南的月亮 B．瑞士莱芒湖上的月亮
C．故乡苇坑里的月亮 D．北京的月亮
二、填空题
6．默写一首表达思乡之情的古诗。
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7．把下面的词语补充完整。
山高( )( ) ( )( )印月
顶天( )( ) ( )( )美景
烟波( )( ) ( )( )澄澈
三、语言表达
8．小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？
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9．按要求写句子。
（1）我的小月亮，我永远忘不掉你！（改为反问句）
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（2）不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。（用加点词说一句话）
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（3）在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（仿写排比句）
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四、现代文阅读
井里捞上来的“美食”
记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪从前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。井口旁边为了很多人看热闹，
祖父和我也在旁边看热闹。
那小猪一被打捞上来，祖父就说他要那小猪。祖父把小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。
我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香。我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。
第二次，又有一只鸭子掉井里了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。
在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像啦啦队似的给祖父助兴。
鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎么肥的，所以我最喜欢吃鸭子。我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩下了他才吃。祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说 这小东西真馋 或是 这小东西吃得真快
我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会儿要反胃的……”
10．文中的加点字“助兴”指的是______________。
11．在文中的空白处加上标点。
12．题目“从井里捞上来的‘美食’”中“美食”指的是______和 ______， 这两种“美食”中“我”最喜欢的是______。
13．读了短文，你体会到祖父对“我”怎样的感情？是从哪里看出来的？
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14．爸爸妈妈或者爷爷奶奶、姥姥姥爷给你做过哪些美食？请你用一两句话介绍给大家吧。
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课外阅读。
幸福铃声
第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。
那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致的小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。
并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。
没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我能解决一切因难的聪明父亲想出一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时候在那里。
而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。
我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。
我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说……
可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我……
15．第2、3自然段从四个方而写了“我”家的生活困难，请概括出来。
（1）__________（2）_________
（3）__________（4）_________
16．用“ ”画出文中两次写“梦”的句子，并说出两次做梦分别表达了“我”内心怎样的思想感情。
17．第七段说，“我有 多少话要亲口对他说……”联系全文，想一想“我”要对父亲说什么。
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18．短文题目是“幸福铃声”，是因为父亲听见电话铃声，就知道_________，所以父亲是幸福的；“我”每次打电话，就想起___________，所以“我”也是幸福的。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
考查多音字。
一模一样，拼音是yī mú yī yàng，形容完全相同，没有什么两样。
A模仿mó fǎng 模样mú yàng
B模式mó shì 模糊mó hu
C模板mú bǎn 模子mú zi 故选C
D模型mó xíng 模具mú jù
2．B
【解析】
【详解】
本题考查学生对表现手法的掌握。
A 结合“对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮”可知运用了对比的表现手法，将“外面世界的大月亮”和“故乡的小月亮”进行对比。
B 结合“天真冷”和“小河、小鸟、人们”“冷”的表现可知，这是衬托的手法，通过描写“小河、小鸟、人们”“冷”的表现，衬托出天气“冷”的特点。
C 结合“远比不上绍兴的乌篷船精致”可知运用了对比的表现手法。
D 结合“也比不上家乡院子里的桂花”可知运用了对比的表现手法。
所以选B。
3．B
【解析】
【详解】
本题考查对课内文章的理解和古诗的理解。
B选项错误，“耄耋”读音为(mào dié)，指年纪很大的人，八九十岁，而不是专指80岁。
4．D
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A．携刻—镌刻
B．雷台—擂台
C．弓奴—弓弩
5．C
【解析】
【详解】
本题考查的是对课文内容的分析和理解，注意对学过的课文内容及时巩固复习，是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。本题考查的是作者最怀念的是故乡苇坑里的月亮。
6．《九月九日忆山东兄弟》 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（答案不唯一）
【解析】
【分析】
【详解】
考查对古诗背诵积累，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的古诗即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
7． 月 小 三 潭 立 地 良 辰 浩 渺 晶 莹
【解析】
略
8．可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。
【解析】
略
9． 我的小月亮，我怎么能忘不掉你呢？ 不管明天天气如何，我们就去看电影。 在山坡上，在田野中，在校园里，都有美丽的景色。
【解析】
略
10．“我”又喊又叫，增加祖父烤鸭子的兴致
11．：“ 。” “ 。”
12． 烧小猪 烧鸭子 烧鸭子
13．我体会到祖父对“我”深深的爱，我是从祖父让“我”先吃，并叮嘱“我” 不要空口吃体会到的。
14．例：妈妈做的红烧排骨色泽红亮、软糯飘香，非常好吃。
【解析】
略
15． 我依赖特困生补助和微薄的奖学金生活。 我为省路费大学四年没回过一次家。 我还穿着高中时候穿的旧衣服。 我为省邮资，写的信不全寄出去。
16．但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风沾在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我……
第一次做梦表达了我对家乡、对父母的思念之情。第二次做梦既表达了我对父母的思念，也表达了我希望自己家的生活越来越好，有一个美好的未来的思想感情。
17．老爸，我又得到了学校的奖学金了，是全校最高的呢！还有，我写的论文也发表了，还有一笔稿费呢！我还要大声对您说，老爸，生日快乐。
18． 女儿在他乡一切都好 父母对自己的牵挂和关爱
【解析】
15．此题考查文本的概括理解能力。结合“日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金……为了省下路费……我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致的小花……并不是每封信都会寄出去……”分别从“我依赖特困生补助和微薄的奖学金生活”“我为省路费大学四年没回过一次家”“我还穿着高中时候穿的旧衣服”“我为省邮资，写的信不全寄出去。” 4个方面介绍我的生活困难。
16．此题考查文本的理解能力。“白桦林”就是家乡的象征，“白桦林”在“我”的梦中出现，暗示了“我”对家乡的思念，进而表达“我”对家中亲人的思念。
17．此题考查对文本的理解能力。解答时要结合上文，可从“我”的学校生活等方面对父亲叙说。
18．考查文本的理解和分析能力。结合“我能解决一切因难的聪明父亲想出一个绝妙办法……”进行分析，父亲每周听一次女儿的电话铃声，是为了让电话铃声证明女儿在他乡一切安好，铃声饱含着思念，饱含着亲情，更饱含着对父亲的祝福。
答案第1页，共2页
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