5草船借箭 同步练习（含答案）

部编版五年级下 5 草船借箭 同步练习
一、选择题
1．周瑜见他立下了军令状，很高兴的原因是（ ）。
A．诸葛亮答应造箭。
B．马上有攻打曹军的武器了，又可以打胜仗了。
C．以为诸葛亮上了圈套，可以达到给他定罪的目的了。
2．下列各项中，词语书写正确的一项是（ ）
A．山赛 擂鼓 B．呐喊 迟廷 C．委婉 惩戒 D．户忌 翎毛
3．下列句子中，加点词语运用不恰当的是（ ）
A．卢沟桥的狮子真多，一眼望去，预计有好几百个。
B．任何胆敢触犯法律的人，都会受到严厉的惩罚。
C．战术，指的是在战场中如何调度兵马以赢得胜利的技巧。
D．他跑完马拉松，双腿已经酥软无力了。
4．下面加点字注音全对的一组是（ ）
A．镌刻（juān） 迸裂（bìnɡ） 弓弩手（nǔ）
B．忌讳（huì） 踉跄（liànɡ） 蹿下来（cuān）
C．血泊（pō） 姊妹（jiě） 列位呵（a）
D．丫鬟（huán） 水泊梁山（bò） 乐呵呵（hē）
5．分析人物心理，不恰当的一项是。（ ）
A．诸葛亮（真心真意）地说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”
B．周瑜（明知故问）：“十天造得好吗？”
C．诸葛亮（假心假意）地说：“请你一起去取箭。”
D．鲁肃（一脸狐疑）地问：“哪里去取？”
二、填空题
6．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
周瑜的话在文中起了_________、_________的作用。课文中与之相呼应的句子是____________________________________。
7．词语搭配，填写一个字
( )军令状 ( )酒席 ( )战鼓
三、语言表达
8．读句子，完成下列问题。
诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
1．如果用词语来形容这句话中诸葛亮的表现，不恰当的是( )
A．谈笑风生 B．漫不经心 C．胸有成竹 D．运筹帷幄
2．请你试着转述这句话。
_________________________________
9．缩写句子。
1．银色的月光照着一望无际的大草原。
______________________
2．夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
______________________
3．时光老人给我们的礼物是珍贵的。
______________________
4．厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
______________________
四、现代文阅读
精彩片段。
二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
10．把文中画横线的句子改为间接叙述句。
______________________________
11．回顾课文内容，想一想诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些方面。
（1）算好天气：____________________
（2）算好受箭方法：_________________
（3）算好人：①鲁肃：___________②周瑜：_____________③曹操：_____________
12．这个故事的结果表面是( )，实际是( )。
A．诸葛亮神机妙算，周瑜自叹不如 B．诸葛亮如期交箭
课外阅读。
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一大业，他都没有见到诸葛亮。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用根麻绳把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人，这次你不要去了！”张飞答应不再无礼。兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人，离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生在正在草堂午睡，刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候，等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了，又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进堂屋，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下，最后取胜的策略，刘备听了茅塞顿开，像拨弄云雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
13．给下面词语中加点的字选择正确的解释。画“√”。
三顾茅庐（回头看 想要 拜访）
青翠欲滴（欲望 想要 将要）
14．用“ ”短文中的一个比喻句。它将 比作
15．细读短文第三自然段，最能表现刘备对诸葛亮的态度的词语是____________。
16．说说你喜欢短文中哪个人物？并说出理由。
_____________________
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题考查的是对课文内容的理解和分析。
出自《草船借箭》，借箭由周瑜故意提出（限十天造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。本题中周瑜见他立下了军令状，很高兴的原因是诸葛亮立下军令状，周瑜认为诸葛亮不可能完成任务，如果诸葛亮不能完成任务，就可以治他的罪。从中反映出周瑜嫉贤妒能，不能接受比自己有才能的人。
2．C
【解析】
【详解】
本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。
A．山赛应改为：山寨
B．迟廷应改为：迟延
D．户忌应改为：妒忌
3．A
【解析】
【详解】
本题考查词语的正确使用。
A项词语运用错误，《卢沟桥的狮子》原文中提到卢沟桥的狮子很多，数不清。而“预计”是预先计算的意思，这里用得不准确，应改为“估计”。
B项严厉：严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。
C项技巧：指表现在文学、工艺、体育等方面的巧妙的技能。
D项酥软：身体软弱无力。解释身体软弱无力。
4．B
【解析】
略
5．C
【解析】
【详解】
考查学生对于句子的理解分析，在理解的同时也要对括号中的词语做到正确理解。
真心真意：犹真心实意。
明知故问：明明知道，还故意问人。
假心假意：虚假的心意，故意。
一脸狐疑：比喻疑惑不解的神态。
C．中诸葛亮在《草船借箭》中虽然识破了周瑜的诡计，但是并非假心假意，所以是错的。
6． 总结全文 点明中心 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌
【解析】
略
7． 立 摆 擂
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是词语搭配，根据后面的词组，选择一个合适的动词填入词组中，注意所组成词组的合理性。
8． B 诸葛亮笑着说，雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。他们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
【解析】
【详解】
1．本题考查对词语的掌握以及句子表达的理解。
漫不经心的意思是说话办事随随便便，不放在心上。从文中可知这不符合诸葛亮当时的心境。
2．本题主要考查对转述句的理解和运用能力。
转述句需要将句子中的人称进行改写，比如说句子中的“我们”应该改为“他们”。除此以外，转述句是不需要用“引号”去引用所说的话的，因此要删去“引号”，并且将“冒号”改为“逗号”，进行叙述，写出正确答案即可。
9． 月光照着草原。 老人爱钓鱼。 礼物是珍贵的。 松脂发出光彩。
【解析】
【详解】
考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
10．周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，自己真比不上他。
11． 三天后必有大雾。 一字摆开，两面受箭。 忠厚老实。 妒忌贤能，聪明过人。 生性多疑。
12． B A
【解析】
10．此题考查把直接引述句改为间接转述句
引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
11．此题考查文本的理解和分析能力。结合前后文，诸葛亮观天象知三天后必有大雾；而他对三个人的性格十分了解：他认为鲁肃忠厚老实，周瑜嫉妒贤能，曹操更是生性多疑，诸葛亮正是在此基础上才能够成功。
12．此题考查对人物形象的理解和分析，在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象，注意表达清楚，正确分析人物形象。文本主要通过成功借箭，反映诸葛亮的神机妙算。
13．拜访 将要
14．只见那里山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
山冈 卧龙
15．恭恭敬敬
16．刘备，多次拜访，恭恭敬敬，待人诚恳。
【解析】
【分析】
13．
本题考查的是字词解释，结合成语的特点及含义进行分析和理解即可。本题中，三顾茅庐：也说三顾草庐。汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下，最后诸葛亮才答应出来。后喻指一再诚心地邀请。所以“顾”的意思是拜访。青翠欲滴：形容一个东西特别青翠，绿色多得好像要溢出来似的，栩栩如生。“欲”的意思是将要。
14．
本题考查的是找出文段中修辞手法的分析和理解。结合对原文内容的辨析，比喻的修辞手法即有本体和喻体的句子。原文中的比喻句是只见那里山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。把山冈比做卧龙。
15．
本题考查的是对文段内容的分析和理解，根据文段的内容，可以得出短文第三自然段中最能表现刘备对诸葛亮的态度的词语是恭恭敬敬，意思是意思是指对长辈贵宾谦恭而有礼貌。在这里形容刘备三顾茅庐恭敬的请诸葛亮出山。
16．
本题考查的是语言表达类题目，结合题干的要求以及自己对文段内容的分析和理解，写出自己最喜欢的人物以及喜欢学生的理由。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
答案第1页，共2页
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