Unit 7 How much are these socks?全单元学案

小塘中学七年级讲学稿
年级：七年级 学科：英语 主备人：李国珍 审核：七年级组
内容：Unit 7 （第1课时）( Section A 1—2c) 课型：新授 上课时间：
课题：Unit 7 How much are these pants?(SectionA1a—2c)
【学习目标】安全教育：
过程目标：通过自学学会本课的单词；小组合作学习本课所列的询问价格的日常交际用语 。
知识技能目标：
掌握本课新单词。区分1: skirt shirt T-shirt 2: blouse与shirt
2. 学会使用形容词。 3: pants与 trouses 与 shorts
大 小 长 短 颜色
3. 学会询问物品的价格及回答。句型：How much is/are…？ It’s …. They are …. 复习巩固this， that ，these， those的用法。
3.情感目标：通过询问价格，灵活运用知识，树立正确的审美观：无论衣服的价格高低，样式是否新颖，只要我们穿着合体、大方，保持清洁，就是最自然的美。
【学习重、难点】询问物品的价格及回答。
【学习过程】
一、课前准备：
1.读一读,学会本课的单词（37 38页） 2.完成书中第37页的1a
3 语言点导学：
1）How much 的用法
（1）这是一个常用的询问价钱的句式，结构为“How much+be动词+主语?”如果双方都知道所指为何物，也可省略成“How much?意为“多少钱”其答语为“It’s+价格”
或“They ′re+价格”,it代替单数可数名词或不可数名词，they代替复数名词。例如：
——How much is the white T-shirt?
这件白色的T恤衫多少钱？
——It’s ten dollars.10美元。
——How much are the blue pants?
这种蓝色的裤子多少钱？
——They are eight dollars.8美元。
2）形容词的顺序：大小+颜色；例：the small black hat 小的黑色的帽子
长短+颜色；例：the long blue socks 长的蓝色的袜子
3）美元的表达法：eight dollars /$ 8 , cent 美分 1dollar= 100 cents
4.预习自测：
1.图词配对，一位同学被下面的各类服装弄混了，你能帮他辨别一下吗？

A B C D E F G
(1). sweater ______ (2). shorts ________ (3). socks ______
（4）. hat ______ (5). pants ________ （6）. T-shirt _______
(7). shoes ______ (8)blouse 女式衬衫
2．在下列句子空白处填入合适的词，完成句子。
(l). _______ __________ is the red sweater? It’s $30．
(2). How much_______ the green shoes? _______ $60.
(3)这件红色的毛衣多少钱？8美元。
_______________________________________________________
(4)这些黑色的裤子多少钱？10美元.
__________________________________________________________
(5)那些蓝色的袜子多少钱？3美元。
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(二）．课堂活动
1.出示学习目标.（2分钟）
2.预习情况交流。
学法指导：（1）小黑板出示本课单词（汉语）。抽查两个小组，组员依次说出所示单词。（5分钟）
（2）各组组员把不懂的问题(课前准备4)上交组长，组内讨论解决；果本组解决不了，可向其他组求助；如果还有问题，教师解决。（4分钟）
3.练习37页的对话。（3分钟）
学法指导：两人一组练习，学会后，小组内互检。
4.利用2a的图片仿照1C新编对话，用上形容词。
学法指导：两人一组练习，练习后，教师抽查。（5分钟）
5.小组活动：询问小组成员衣服的价格（5’），然后向全班同学做汇报（5’）
询问所用语言：How much is/are your …？回答所用语言： It’s …./They are ….汇报所用语言：xx’…is/are …..
6.听录音完成相应的练习题。（1b ,2a 2b）（5分钟）
7.当堂反馈练习：（10分钟）
学法指导：组内讨论解决；如果本组解决不了，可向其他组求助；如果还有问题，教师解决。
1.根据句意及汉语提示完成单词
1）Whose ____(袜子)are these?
2)My father has a yellow______(衬衣)。
3）It’s very cold .Please put on your ______(毛衣)。
4)What _______(颜色)is your T-shirt?
5）The coat is 80 _______(美元)。
2.用所给词的适当形式填空
1) I want to buy a pair of _______(sock).
2) Whose _______(shoe)are these?
3）—How much is the black hat?
--It’s eight_____(dollar).
4) The sweater ______ (be) $15.
5) It's five. Let's ______ (play) football.
3.句型转换
1.The white notebook is 3 dollars.(对划线部分提问) ______ _______ is the white notebook?
2.The pencil case is red.(对划线部分提问)
_______ _______is the pencil case?
3._______ ______ is the book?(根据答语填空)
It’s 5 dollars.
4.汉译英.(选做题)
1.这件T恤衫多少钱？
_______ ________is the T-shirt?
2.这些袜子多少钱？20美元
_______ _________ ________ __________ _________?
_______ _________ _______ ____________.
3.我妈妈有一件红色的毛衣。
My mother ______ _______ _______ ________.
4.我喜欢这件绿色的衬衫。
I like _______ _______ ________.
5.这件黑色的T恤衫多少钱？
_______ ________ _____ ______ ________ ________?
（三）课后反思小结：（1分钟）
回顾本节课所学内容，你学到了哪些？还有什么疑问？
小塘中学七年级讲学稿
年级：七年级 学科：英语 主备人：李国珍 审核：七年级组
内容：Unit 7 （第2课时）( Section A 2a—4) 课型：新授 上课时间：
Class：_______ Group：_______ Name ：_________ 组长签字________
课题：Unit7 How much are these pants?(sectionA2e—3c)
一、学习目标：安全教育：
1.过程目标：通过自学学会本课的新单词和句子，小组合作学习如何购买衣物。
2.知识技能目标：
1.能够熟练读写本课的新单词和句子。(39页)
2.巩固询问衣物的价格及回答。
3.掌握句型“Can I help you?” I’ll take it/ them.，小组合作学习数字 10—31。
3.情感目标:
1.通过购物，灵活运用所学句型。.树立正确的消费观和审美观，学会购物，学会感谢他人。
二、学习重难点：学习数字及句型“Can I help you?”
三、学习过程
（一）课前准备：
1.读一读并学会本课的单词，完成43页的3a
2.语言点导学：
Can I help you?句型
1.这是服务人员接待顾客师的常用语，还可表示为May I help you ?或 What can I do for you?例如：
-----Can I help you? 我可以帮助你吗？
——Yes,I want to buy a sweater.
是的，我想买一件毛衣。
------What can I do for you ? 我可以帮助你吗？
------I want to buy a pair of shoes.我想买一双鞋。
3.预习自测：
句型转换
1.Can I help you?(改为同义句)
_______can I _____ ______ you?
2.The red hat is 100 dollars.（对画线部分提问）
_______ ______ is the red hat?
3.I want a black sweater. （对画线部分提问）
_______ _______ ________want?
4.I’ll buy it.( 改为同义句)
I’ll ______ ______.
5.My shirt is red and yellow.(对划线部分提问)
________ _______ _______ your shirt?
（二）、课堂活动
1.出示学习目标。（2分钟）
2.预习情况交流。
学法指导：（1）小黑板出示本课单词（汉语）。抽查几个小组，组员依次说出所示单词。（4分钟）
（2）各组组员把不懂的问题上交组长，组内讨论解决；如果本组解决不了，可向其他组求助；如果还有问题，教师解决。（5分钟）
3.分角色表演2e
4. Pairwork 以小组为单位结合1a的彩图，仿照2e编对话。
学法指导：两人一组练习，学会后，小组内互检。（5分钟）
练习完成后，向全班同学展示。（5分钟）
5：1.语法聚焦 背诵（2分钟）
2.完成3a 3b(39页) 3.游戏表演 3c
6.当堂反馈练习：（10分钟）
1)根据句意和首字母完成下列各句。
1.How m_____ are these pants?—They are fifty dollars.
2.I w_____ to buy(买) a new coat.
3.Can I h_____ you? Yes,please.
4.---Thank you.
---You’re w__________.
5.There are ________(十二)months in a year.
6.I’m ________(十六)years old.
7.There are __________ (三十一)days in July.
2）用所给词的适当形式填空
1._______(this)shoes are only four dollars.
2.His _______(sock)are under the bed.
3----How much are these pants?
-----They are two _______(dollar)
4.Where is _______(he)blue sweater?
7.能力提升。
根据汉语完成句子
1.这顶帽子多少钱？
______ _______ is the hat?
2.这双鞋是二十五元。
The pair of ______ _____ _____ yuan.
3.我的叔叔二十七岁了。
My _______is _______ years old.
4.这条白色的裤子多少钱？38元。
______ ______ _______　these white pants?
_____ ______ 38 yuan..
8.拓展延伸。（选做）
1）完成对话
A： Can I ______ you?
B: Yes,please. I _____ a T-shirt.
A: What ______do you like?
B: I like orange.
A: Do you like this one?
B: Let me have a look. Oh,it’s too _______.Do you have a small one?
A: Yes.Here you are.
B: ______ _______ is it?
A: 28 yuan.
B: Ok.I’ll take it.Thank you .
A: You’re _________.
2)从B栏中选出A栏的相应答语
A B
1.What is five and four? A.They are 20 dollars.
2.How much are your pants? B. Yes, please.
3.Can I help you? C.I think she’s Mrs Li.
4.Who’s that old man? D.No,they are Chinese.
5.Are the brothers English? E.It’s nine.
（三）课后反思小结：（2分钟）
回顾本节课所学内容，你学到了哪些，还有什么疑问？
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小塘中学七年级讲学稿
年级：七年级 学科：英语 主备人：李国珍 审核：七年级组
内容：Unit 7 （第3课时）（sectionB 1A-1E）课型：新授 备课时间
Class：_______ Group：_______ Name ：_________ 等级________
【学习目标】：安全教育：
1.学习两位数基数词的英语表达法10~19的基数词的拼写20~100的基数词的拼写（重点）
【自主学习】我能行！ １．从１ａ－１ｃ中找出下单词,　并试着会背.　
1.翻译下列数词10： 11： 12：
2.指出下列拼写错误的数词并给以纠正
threeteen forteen fiveteen

eightteen ninteen twoty
threety forty fivety
eightty ninety
【词汇秀】挑战自己，快速记忆44页单词，一对一互换批改。
10_________ 11__________ 12__________ 13_________
14_________ 15__________ 16__________ 17_________
18_________ 19__________ 20__________ 21_________
22________ 28__________ 29__________ 30__________
【听力屋】学会倾听 我最棒
听1c 1d
【知识点导学】13. 如何学习基数词？
数词分为基数词和序数词。表示数字多少的词叫基数词，如one，two，three，four等。表示顺序的词叫序数词，如first，second，third等。100以下的基数词构成如下：
（1）基数词0－12
0 1 2 3 4 5 6 7 8
zero one two three four five six seven eight
9 10 11 12
nine ten eleven twelve
（2）基数词13－19均以后缀-teen结尾
13 14 15 16
thirteen fourteen fifteen sixteen
17 18 19
seventeen eighteen nineteen
注：13、15、18重点记忆：three–––thirteen，five ––– fifteen，eight ––– eighteen
（3）表示“几十”的基数词中20－90均以后缀-ty结尾
20 30 40 50 60 70
twenty thirty forty fifty sixty seventy
80 90
eighty ninety
注：eight ––– eighty
（4）表示“几十几”的基数词，十位数与个位数之间用连字符“-”
22 31 48 59 65 99
twenty-two thirty-one forty-eight fifty-nine sixty-five ninety-nine
英语中的数字看似复杂，其实是有规律可循的，只要抓住这些规律，就能很轻松、快速地掌握这些词汇了。
1）0～12这十三个数字要单独记忆，它们分别是：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。
2）13～19都是以“个位数字＋teen”构成，并且重音都在teen上。同时，我们还要注意thirteen（13），fifteen（15），eighteen（18）这三个数字的拼写。
3）20，30……90都是以“个位数字＋ty”构成，但应注意twenty（20），thirty（30），forty（40），fifty（50），eighty（80）的特殊性。
4）20以上两位数的基数词，十位数与个位数之间用符号“-”连接。如：thirty-two（32），forty-four（44），fifty-five（55）等。
5）表示“百”用hundred，且不论其数目是多少，一律用单数形式。同时，100以上的数字，在百位和十位或个位（十位为零时）之间加and。如：one hundred and five（105），one hundred and twenty-three（123）。
例：用英文数字填空。
（1）The shirt is __________ dollars.
（2）The pants are __________ dollars.
（3）The socks are __________ dollars.
（4）The shorts are __________ dollars.
（5）The computer game is __________ dollars.
（6）The choocolate is __________ dollars.
（7）The salted peanuts are __________ dollars.
（8）The gun(枪) is __________ dollars.
（9）The puzzle is __________ dollars.
3. 学习购物用语
（1）售货员常用语
Can I help you? 你想买什么？
What can I do for you? 你想买什么？
What color do you want? 你要什么颜色的？
Which one do you want? 你想要哪一个？
Which do you like better? 你更喜欢哪一个？
Here you are. 给你。
It is ten yuan. 它的价格是十元。
They’re $ 20. 它们的价格是二十美元。
You’re welcome. 不客气。
（2）顾客常用语
I want.... 我想买……
I would like.... 我想买……
How much is it? 什么价格？
How much are they? 什么价格？
It is very cheap. 它很便宜。
They are very dear（expensive）. 它们很贵。
I’m sorry I can’t afford it. 对不起，我付不起钱。
I’ll take it. 我买下它。
Thanks a lot! / Thank you very much. 非常感谢。
4. I’ll take it. 我要了。
回答别人致谢的用语还有：That’s all right. / That’s OK. / Not at all. / With pleasure. / It’s a pleasure.等。如：
----- Thanks for your help. 感谢您帮助我。
---- You’re welcome. 不用谢。
【课堂小结】本节课我学会了介绍人物的句型:___________________________________
【当堂检测】
在横线上填上一个恰当的词使句子意思完整。
1. – What _________ is the sweater? - It’s white.
2. – Can I _______ you? - Yes, please.
3. – How _______ are the pants? - Eighty dollars.
4. _______ the yellow shoes 20 dollars?
5. The two pens are very nice. I’ll take _______.
6. It isn’t ________. It’s short.
7. – Thank you very much. – You’re ____________.
8. – What ________ that boy want? - He wants to buy a school bag.
9. _______ you want a sweater?
10. – What’s your ________ name? - Green.
用适当的介词填空。
1. We have many skirts _______ red color.
2. The shop sells things _______ a very good price.
3. We eat chicken and rice _______ lunch.
4. He only watches them _______ TV.
5. Do you need bags _______ sports?
6. Let me have a look _______ your shirt.
7. What’s this _______ English?
翻译下列句子。
我可以帮忙吗？1_________________________/________________________________
2,我想买一双鞋1_________________________________________
_______________________________________________
3,这条裤子多少钱？_____________________________________________________________
4,我买了_______________________________/_________________________________________
5, 给你____________________________.钱在这里，__________________________________
6, 多谢，_______________________________/________________________________________
7,不用谢_________________________________/_______________________________________
8.The shorts are too dear/expensive, Do you have any cheaper ones?
hat is too dear, Do you have a cheaper one?
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课后回顾，本节课你学到了什么？还有什么问题，请写下来。
小塘中 学 讲 学 稿
七年级 英语 主备人：李国珍 审核：七年级组
内容：Unit 7 （第4课时）课型：新授 备课时间：
Unit 3How much are these socks?（SectionB 2a-self check）
【学习目标】1. 四会本节课的13个单词. （41页）
2.学会运用介绍人的句型: Thanks for
3.初步学会1 能阅读广告，了解广告格式。
2 能根据照片，写一则广告。
4.运用会面、介绍、问候等交际用语进行交际的能力；
【预习导学】我能行。
服装店________________ 买、卖______/__________
以优惠的价格____________________________________
sell的名词__________ 大减价____________________
一条、一副、一双、一对….________________________
绿色的毛衣__________________/紫色的裙子____________________
蓝色的裤子__________________黑色的鞋_______________________
眼镜_________/袜子__________手套__________________
长、短__________/_____________ 9试穿 try…..on
一双红色的袜子 a pair of ______socks/ a pair of socks _____ red
10 (.be) on sale 廉价出售，贱价抛售
2. 完成2a,2c

【知识点梳理】
【课堂活动】
检查预习导学部分，组间解决疑难问题。
课上请同学，讲知识点，并记忆。
看2b的插图猜测文章大意What can you see in the picture? Where are the clothes? What’s the name of the store?
细读全文回答问题。1,What can we see at Mr. Cool’s Clothes Store?
2, How much the yellow sweatwers there?
3,for boys ,what color trousers do they sell?
4.If you want to buy six pairs of socks, how much do you have to pay?
翻译。1),At our great sale.____________________
2) at a very good price _____________________
3) for only $15_________________,for boys_________ in purple ________
4)． for there pairs______________________
5). another pair of ____________________________
6.让学生以店主的口吻，用夸张的口气朗读课文
7．完成2c 并大声朗读，小组表演，背诵下来。

【课堂巩固】
一 句型转化。1.How much are the shoes? (同义句)

______________________________________________________
How much are the pants?(用9 美元作答)
______________9 _______________-
,翻译：1， 他的手表多少钱？
2．那些足球多少钱？
3. 你能帮我卖掉这台自行车吗？Can you ______ me ______the bike?
4. 三双袜子仅售5美元。Socks are ______5 ________ ______ there _____.
5 这件黄色的毛衣太大了，我买那件绿色的。
The yellow ______ _______ _______ big.I’ll _____ the green _______.
6.这件夹克看上去很漂亮。The _______ ________ _______ ________.只是有点大It’s only ______ _______ big.
7.我们有各色的毛衣，每件50元。We have sweaters _____ _____ _____ at ￥5o each
8.How much _____ the shirt and the sweater?( is /are)
9.Each of us ________(like) basketball.
10.连词成句：1.$ 30 ,yellow, the, also, shorts, are
2.are, how ,much, shoes, the
3.what do want you
4.you bags sports need do for
5.for sell ￥30 only
【 ————————————————————————————
【课堂反思】区别many/ much a lot of /lots of
小塘中学讲学稿
年级：七年级 学科：英语 主备人：李国珍 审核：七年级组
内容：Unit 7 （第5课时）课型：新授 备课时间：
Class：_______ Group：_______ Name ：_________ 等级________
课题：Unit 7 How much are these pants?(selfcheck)
【学习目标】安全教育：
过程目标：通过自学学会阅读广告并填写标签。
知识技能目标：学会谈论物品的价格。
情感目标：能够树立正确的买卖观念和合理消费。
【学习重、难点】学会用how much is/are…？句型询问物品的价格。
【学法指导】指导学生自学 、自主探究。
【学习过程】
（一）、课前准备：
1.读一读1，学会本课的单词
2.并完成书中的练习.
下面每句有1处错误，划出并改正。
（1）Have a look Mr.Cool’s Clothes Store.
（2）The yellow sweaters is $30.
（3）The green bags are on sell now.
（4）How many are the shorts？ They’re $25.
（5）Come buy your clothes at Huaxing Clothes Store.
(二）课堂活动：
1.出示学习目标.（2分钟）
2.预习情况交流。
学法指导：（1）小黑板出示本课单词（汉语）。抽查两个小组，组员依次说出所示单词。（4分钟）
（2）各组组员把不懂的问题(课前准备)上交组长，组内讨论解决；果本组解决不了，可向其他组求助；如果还有问题，教师解决。（6分钟）
2.完成下列各题。（30分钟）
1）按要求写出下列单词。
1.white（反义词）________2.sock(复数)________3.long(反义词)______
4.go(反义词)_______ 5.see(同义词)________6.mom (同义词)______
2)根据句意及首字母提示完成单词
1.I’m s_______to hear that!
2.The shoes are big.I want s_____ones.
3.---How much is the sweater?
---It’s 20 d_________.
4. E_________ student has a new bag in my class.
5.---- Can I h_____ you?
---I want a coat.
3）用方框中所给词的适当形式填空
help
want
sell
buy
like
---Can I help you?
----Yes, please.I ______a pen for my son.
She can _______ you with your English.
My brother _______the black shorts very much.
The shop ______all kinds of school things.
Let’s _______a new basketball,Tom.
4)句型转换
1.The sweater is 18yuan.(就划线部分提问)
_______　_______ is the sweater?
2.They have a new bike each.(改为同意句)
______ of them ______ a new bike .
3.They are blue skirts.(改为单数句子)　
______ ______ a blue _______.
4.Do you want a white bag?(改为同意句)
______　______ ______ a white bag?
5.My new shoes are black.( 就划线部分提问)
______ _____ _____ your new shoes?
5）补全对话，根据对话内容在空白处填上一个合适的单词，每空一词。
Mrs Brown =A Salesgirl=B
A: Good morning!
B: Good morning! Can I _(1 )____ you?
A: Yes, (2 ) ______ . I (3)______to buy a sweater.
B: Come this way. Here are (4 )_ _____ .
A: How (5 )_ _____ is this white one?
B: 49 dollars.
A: How much is it in _(6 )______ money?
B: About 400 yuan.
A: It’s (7 )______ expensive (贵)
B: But good things always cost (值) (8 )_______
A: I know that.And (9 )_______ about that blue one?
B: That’s cheap. It’s only 100 yuan.
A: Ok. I’ll _(10 )_______ it.
6）阅读短文，选择正确答案
It is Sunday afternoon. Mary goes to do the shopping with her mother. Her mother wants to buy some food for supper. Mary wants to buy a new skirt and some school things. They come to a shop.
“What does your shop sell?” Mary asks, “A lot of things.” The girl in the shop says. “You can buy food, drinks, chothes in our shop and school things, too.”
Mary and her mother go in. there are many people in the shop. Mary finds a nice white skirt.
“How much is the skirt?” Mary asks the girl in the shop.
“It’s eighty yuan.”
“That’s too dear. Can I find a cheap one?”
“What about the green one? It looks nice. And it’s only thirty yuan.”
“Ok, thanks a lot.”
“You are welcome.”
After that, Mary buys some school things, too. Here mother buys a lot of food, like bread, cakes, meat and fish. They get home very late.
( ) 1. Mary goes to do the shopping with her mother on ________.
A. Saturday afternoon B. Saturday morning
C. Sunday morning D. Sunday afternoon
( )2. Mary wants to buy a new skirt and _________.
A. some food B. some drinks C. come clothes D. some school things
( ) 3. The white skirt is __________.
A. ￥30 B. ￥110 C. ￥80 D. ￥100
( ) 4. Mary buys a _________ skirt.
A. white B. green C. red D. dear
( ) 5. The green skirt is ___________.
A. nice but dear B. nice and cheap
C. not nice but cheap D. not nice or cheap
（三）课后反思小结：（3分钟）
回顾本节课所学内容，你学到了哪些，还有什么疑问？
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