(共20张PPT)
Unit 6 How many
Part B
Let’s talk & Let's find out
人教PEP版三年级英语下册 上课课件
学习目标
1.能运用句型“How many…do you have？”询问他人拥有的物体的数量，并能在实际情景中运用。
2.帮助学生进一步巩固数字11～20的英文表达。
3.掌握句子“My new crayons.”，“Open it and see！”，“You have 16 crayons！”和“How many crayons do you have？”。
4.通过趣味性游戏，帮助学生巩固所学句型，提高学生对数字的兴趣。
学习重点 难点
重点：
1.能运用句型“How many…do you have？”询问他人拥有的物体的数量，并能在实际情景中运用。
2.帮助学生进一步巩固数字11～20的英文表达。
难点：
能运用句型“How many…do you have？”询问他人拥有的物体的数量，并能在实际情景中运用。
Let's chant
How many bananas do you see
I see _______.
fifteen
How many erasers do you see
I see ________.
thirteen
How many books do you see
I see __________.
twelve
How many pears do you see
I see _______.
eleven
How many bags do you see
I see _________.
fourteen
打开它，看一看！
Open it and see!
sixteen
You have 16 crayons.
How many _______ do you have
____ have _______________.
erasers
nineteen erasers
You
19
______ it and ______!
Open
see
Let's talk
Act the dialogue in groups.
小组内分角色进行表演对话。
Show time
小组内运用How many ... do you have I have ...来展开对话，询问每个组员拥有物品的数量，然后把调查的结果填在表格内。
Let's find out
Let's chant
Read the dialogue for five times.
读这段对话五遍。
Act the dialogue to your family.
将对话表演给你的家人看。
谢谢大家!
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