课件33张PPT。文言文常见句式疑问句一、表示疑问的词语：
1.奈何
可译为“怎么办、怎么、为什么”等
①沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”?
②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？《阿房宫赋》
2.何如
可译为“怎么、怎么样、怎么办”等
①以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》
②“求，尔何如？” 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 3.何以……？
译为“根据什么…？凭什么…？为什么？怎么会？”
①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？《触龙说赵太后》
②何以伐为？《季氏将伐颛臾》
4.何所……？
可译为“所……的是什么？”等
①问女何所思，问女何所忆？《木兰诗》
? 5.如……何
②以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
③以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
6.孰与……，与……孰
可译为“跟……比较，哪一个……”
①我孰与城北徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》
7.何故
①蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”《失街亭》
②何故怀瑾握瑜，而自令见放为？《屈原列传》 二.表示反问 1.何……哉（也）？
（可译为“怎么能……呢？”）
①若为佣耕，何富贵也？《陈涉世家》
②何可胜道也哉？《游褒禅山记》
2.何……为？
（译为“为什么要……呢？“还要……干什么呢？”）
①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》
3.何……之有？
（兼表宾语前置，译 “有什么……呢” “怎么能……呢？”）
①勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？” 4.如之何……？
（可译为“怎么能……呢？”）
①君臣之义，如之何其废之？《季氏将伐颛臾》
5岂（其）……哉（乎，耶，邪）？
（译“哪里……呢？难道……吗？怎么……呢”）
①则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？《报任安书》
②呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!《伶官传序》
③沛公不先破关中，公岂敢入乎？《鸿门宴》
6.安……哉（乎）？
（可译为“哪里……呢？”“怎么……呢？”）
①燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》
②然豫州新败之后，安能抗此难乎？《赤壁之战》 7.不亦……乎（可译为“不是……吗”）
①人不知而不愠，不亦君子乎？《论语》
②求剑若此，不亦惑乎？《察今》
8. ……非……欤？（可译为“……不是……吗？”）
①子非三闾大夫欤？《屈原列传》
9.宁……耶？（可译为“哪里……呢？”）
①当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？《祭妹文》
10.顾……哉？（可译为“难道……吗？”）
①顾不如蜀彼之僧哉？《为学》
11.独……耶（乎、哉）？（可译为“难道……吗？”）
①相如虽驽，独畏廉将军耶？
②公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊乎？
③夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?三、表示感叹 １.何其??
（译为“为什么那么”“怎么这样”“多么”“怎么那么…啊”）
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!《伶官传序》
2.直……耳！
（可译为“只不过……罢了”）
①曰：“不可，直不百步耳，是亦走也！《寡人之于国》
②王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳！”《庄暴见孟子》
3．惟……耳！（可译为只是……罢了！）
①吾已无事可办，惟待死期耳《谭嗣同》
4. 一何 （可译为 何等、多么、为什么……那么……）
① 吏呼一何怒！《石壕吏》 5.亦……哉 （可译为 也……啊！）
①且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！《五人墓碑记》
6．……何如哉？（可译为 该是怎样的呢？）
①或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？《五人墓碑记》
②今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？《报任安书》
③痛定思痛，痛何如哉？《〈指南录〉后序》四、表示揣度 1.无乃……乎?
（可译为“恐怕……吧？、只怕……吧？”等）
① 无乃尔是过与? 《季氏将伐颛臾》
② 今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?
2．得无......耶，得无……乎，
（可译为“大概......吧、恐怕......吧、该不是……吧？能......吗？（兼表反问）”等）
①览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》
② 曰：“日食饮得无衰乎？”《触龙说赵太后》
③“ 今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?” 《晏子故事两则》 3.其……欤？（兼表反问）
① 巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤？《师说》
4.……庶几……欤？
（可译为……或许……吧？）
①?吾王庶几无疾病欤？
五、表设问：
1．何者、何则
（可译为“为什么呢”）
①百仞之山，任负车登焉。何则？陵迟故也。
六、表示选择 1.与其……孰若……？
（可译为与其……，不如……？）
① 与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。《送李愿归盘谷序》
2.……欤(耶),……欤（耶）？
（可译为是……还是……呢？）
①先生在民间，审知故扬州阁部果死耶，抑未死耶？《梅花岭记》
3.其……其……也？
（可译为是……还是……呢？） ①其真无马耶？其真不知马也？ 七、表陈述语气 1、有以。
（可译为“有用来……的办法，有条件，有办法，有机会，能够。”。）
①袁人大愤，然未有以报也。《书博鸡者事》
2、有所。
（可译为“有……的”（人、物、事），有什么……；有……的地方，有……的原因，有……的办法。）
① 今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 《陈情表》
②民生各有所乐兮，余独好修以为常?
③ 入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”《触龙说赵太后 3、无以、无从。
（可译为“没有用来……的东西、办法，没有什么用来，
没有办法，不能”）
① 寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”
② 幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。
4、无所。
（可译为“没有……的”（人、物、事）没有什么……；
没有什么地方……，没有什么办法，没有条件……。）
① 余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。《愚溪诗序》
② 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
③ 夫吴之与越也，仇讎敌战之国也；三江环之，民无所移。5.比及
（可译为 “等到......的时候”）
① 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”??《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
② 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。” 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 八、被动句（详见《走向高考》） 九、宾语前置 1“唯……是……，
（“是”无意，起宾语前置作用；“唯”表示对象的
唯一性，可译为“只”。）
①唯命是从。
2……何……之有
①宋何罪之有？《公输》
②夫晋何厌之有？《左传》（晋国怎么会满足呢？）
③ 勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”
《勾践灭吴》十、假设 1.诚……则……：
（可译为“如果……那么（就）……”。）
① 诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下……《谏太宗十思疏》
② 公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。《信陵君窃符救赵》
2、否则：
（可译为“如果不……就……。不然的话……就……。”）
① 否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。《黄花冈七十二烈士事略》3、然则：
（可译为“既然这样，那么，如果这样，那么”。）
① 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。《六国论》
② 而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。《愚溪诗序》
4.向使：（可译为“假如，如果”。）
① 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。《六国论》
5.自非：（可译为“如果不是，除非是”。）
① 自非亭午夜分，不见曦月。《三峡》
十一、转折 1．然而：
（可译为“这样却；但是；（既然）这样，那么”。）
① 七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。《寡人之于国也》
② 然而成败易变，功业相反也。《过秦论》
2.虽然：（可译为“虽然如此，（但），即使如此”。）
① 虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。《祭十二郎文》十二、其他 1、得以：（可译为“能够”。）
① 是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
② 不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉。《五人墓碑记》
2、俄而：（可译为“不久，一会儿”。）
① 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。《口技》
3、而况：（可译为“何况，况且”。）
① 源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎。《谏太宗十思疏》
② 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎。《石钟山记》 4、而已：（可译为“罢了”。）
① 太宰嚭谏曰：“嚭闻古之伐国者，服之而已；今已服矣，又何求焉。”《勾践灭吴》
② 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。《师说》
5、何乃：（可译为“何况是，岂只是；为什么竟”。）
①母谓府吏：“何乃太区区！”《孔雀东南飞》
6、既而：（可译为“随后，不久”。）
①??既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰，沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
7、既……且……：（可译为“又……又……”。） ① 既替余以蕙纕兮，且又申之以揽茝。《离骚》8.可得：（可译为“可以，可能。”）
①曰：“王之好乐甚，则齐其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”曰：“可得闻与？”《庄暴见孟子》
9.可以：（可译为“可以用来，足以用来；可以，能够。”）
① “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。”
② 君子曰：学不可以已。《劝学》
③ 百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝梯之义，颁白者不负戴于道路矣。《寡人之于国也》
10.乃尔：居然如此，（可译为“竟然如此，这样”。）
①何其相似乃尔。11．且夫：（可译为“再说，而且”。）
① 且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。
② 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也
12.是故：（可译为“所以，因此。”）
① 是故败吴于囿，又败之没，又郊败之。《勾践灭吴》
② 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
③ 是故圣益圣，愚益愚
13.是以：（可译为“所以，因此，因而。”）
① 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
《石钟山记》
② 臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远也。《陈情表》14．所谓：（可译为“所说的，所认为。”）
① 此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》
② 彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道、解其惑者也。《师说》
③ 中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。《登泰山记》
④ 所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。 所谓理者不可推，而寿者不可知矣。《祭十二郎文》
15.往往：（可译为“处处，到处；常常。”）
① 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。《游褒禅山记》
② 迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。《项脊轩志》
③ 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。《琵琶行》
④ 汝去年书云：比得软脚病，往往而剧。”《祭十二郎文》16.未尝：（可译为“从来没有，不曾”）
① 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。《兰亭集序》
② 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉。《六国论》
③ 中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳，既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。
④ 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也
17.谓……曰……：
（可译为“对……说，告诉……说；把……叫做……。”
① 项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”《鸿门宴》
② 范增起，出召项庄，谓曰："君王为人不忍。《鸿门宴》
③ 因笑谓迈曰：“汝识之乎？”《石钟山记》
④ 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。《项脊轩志》
18.谓之：（可译为“称他是，说他是；称为，叫做。”）
① 游褒禅山记王安石褒禅山亦谓之华山。《游褒禅山记》
② 由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其
好游者不能穷也，--谓之后洞
③ 东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。《登泰山记》
④ 今所经中岭及山巅崖限当道者，也皆谓之天门云。
19.无何：（可译为“没有多久，不久，一会儿。”）
① 无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍（méng），始悟为山。
20.毋宁，无宁：（可译为“宁肯，宁愿；莫不是，不是。”
① 四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先
吾而死。”《与妻书》 21.无庸：（可译为“不用，无须。”）
① 请姑无庸战。《勾践灭吴》
22.无由：（可译为“不可能，无法，无从。”）
① 无由会晤，不任区区向往之至。《答司马谏议书》
23.相与：（可译为“互相，相互，彼此；同你；一起，共同；相处，相交。”）
① 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。《过秦论》
② 夫人之相与，俯仰一世。《兰亭集序》
③ 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。《赤壁赋》
24.一切：（可译为“一律，一概；权宜，暂且。”）
① 既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。《山市》 25所以：（可译为“……的原因，之所以……，为什么……；用来……的方法，用来……的东西，是用来…的，用来……的地方，用来……的人（事），靠它来…的。“）
① 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。《鸿门宴》
② 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》
③ 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也《兰亭集序》
④ 师者，所以传道、受业、解惑也《师说》
26.以故：（可译为“所以。”）
① 唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰
“褒禅”。《褒禅山记》
② 方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。《荆轲刺秦王》 27.以……故：（可译为“因为……的缘故。”）
① 皆山水之奇者，以余故，咸以愚辱焉。《愚溪诗序》
② 赵王岂以一璧之故欺秦邪？《廉颇蔺相如列传》
③ 公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受，曰：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。《信陵君窃符救赵》
28.以是：（可译为“因此。”）
① 以是言之，夫古之让天子者，是去监门之养而离臣虏之劳也，故传天下而不足多也；今之县令，一日身死，子孙累世絜驾，故人重之。《五蠹》
② 故偃王仁义而徐亡，子贡辩智而鲁削，以是言之，夫仁义辩智非所以持国也。《五蠹》29.以……为……：（可译为“认为……是……，把……当作……；让……作……，任用……为……；用……做……，把……作（为）……。”）
① 齐曰："必以长安君为质，兵乃出。《触龙说赵太后》
② 于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。《秋水》
③ 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，殽函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也。《过秦论》
④ 既自以心为形役，奚惆怅而独悲。《归去来兮辞》
⑤ 楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋，上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。《逍遥游》30.以为：
（可译为“认为他（它）是，认为；用它来。”）
① 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。《烛之武退秦师》
② 夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在城邦之中矣，是社稷之臣也。《季氏将伐颛臾》
③ 吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处，故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄；诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。《祭十二郎文》
④ 引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。《兰亭集序》
31.以至于：（可译为“一直到；结果。”）
① 一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。《乐羊子妻》
32.因而：（可译为“据此而，借此而，因此，所以。”）
① 今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。《林黛玉进贾府》
② 夜间闻子清歌，因而问及。《杜十娘怒沉百宝箱》
33.于是：（可译为“对……，然后就，或仍译为“于是”，相当于“这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因。” ）
① 将不可改于是矣。《勾践灭吴》
② 于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送行者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。《勾践灭吴》
③ "于是为长安君约车百乘质于齐，齐兵乃出。《触龙说赵太后》
④ 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。《过秦论》
⑤ 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。《赤壁赋》 34.……之谓：
（可译为“叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是。”
① 宜乎百姓之谓我爱也。《齐桓晋文之事》
②夫子之谓也。《齐桓晋文之事》
③ 于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。《秋水》
35.至于：（可译为“到了，一直到；竟至于，结果，终究，到……结局，到……时候。”）
① 勾践之地，南至于句无，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑，广运百里。《勾践灭吴》
② "左师公曰："今三世以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在者乎。《触龙说赵太后》
③ 至于颠覆，理固宜然。《六国论》
④余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。《登泰山记》高中文言文句式
第一课时
文言句式的概述 古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句 。
一、判断句：
所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种：
1、“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”“……，……”等形式。如：“廉颇者，赵之良将也。”
[练习] 列说我们学过的文言文中此类判断句 （三句以上）
_________________________;
__________________________;
__________________________.
2、采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。如：“此乃臣效命之秋也。”
[练习] ：注意我们学过的文言文中的此类判断句。
★不知天上宫阙，今夕是何年。
★问今是何世，乃不知有汉。
★梁父即楚将项燕。
★此则岳阳楼之大观也。
★如今人方为刀俎，我为鱼肉。
★非死,则徙尔。
3、采用否定副词“非”、“弗”、“莫”等表示否定判断。如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”
[练习]：列举我们学过的此类判断句。
★ 登高而招,臂非加长也,而见者远。
★ 城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也。
二、被动句
所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。
常见类型：
1、“见”“……见……于”“于”表被动。如：“吾常见笑于大方之家。”
[练习]列说我们学过的文言文中此类被动句。
____________________;
_____________________;
______________________
2、“为”、“为……所”表被动。如：“父母宗族， 皆为戮没。”
[练习] 举例3句此类型被动句：
?????? 而身死国灭，为天下笑。
?????? 为国者无使为积威之所劫哉。
?????? 为予群从所得。
?????? 恐为操所先。
?????? 其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。
?
被动句总结 ：文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：____________，即借助一些被动词来表示，二是_____________，又叫意念被动句。
三、省略句?：
1、省略主语。
◆ 永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章；(蛇)触 草 木，草木尽死。
◆ 沛公谓张良曰：“（公）度我至军中，公乃入。”
◆ （孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（王）曰：‘不若与人。
2、省略谓语。如：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”
3、省略宾语。如：“可烧而走（之）也。”
4、省略介词宾语。如：“公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。”
5、省略介词“于”。如：“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。”
[练习]:
管宁、华歆（xīn）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。”
1．解释下列句中加点的字。
A．又尝同席 B．宁读如故
３．翻译“宁割席分坐，曰：‘子非吾友也’。”
严回好学
回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”
1．指出下列句中的通假字。 ①发尽白，蚤死 通 ②今也则亡 通
2．解释下列句中加点的字。 ?? ①孔子哭之恸 ②门人益亲 ?? ③弟子孰为好学 ④不贰过 3．翻译句子: 不迁怒，不贰过。
14、常见文言句式
第二课时
四、倒装句：
文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的，基于此，我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等
1、宾语前置：
所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。宾语前置通常分为四种情况 ：宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等
（1）、 否定句中代词宾语前置
例如：“三岁贯汝，莫我肯顾。” 《硕鼠》
“忌不自信”《邹忌讽齐王纳谏》
古之人不余欺也！ 《石钟山记》苏轼
然而不王者，未之有也。 《寡人之于国也》
这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句
（2）、疑问句中代词宾语前置
文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面 。
例如：良问曰：“大王来何操？” 《鸿门宴》
吾孰与徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》
沛公安在？ 《鸿门宴》
夫晋，何厌之有？ 《烛之武退秦师》
（3）、介词宾语提前
在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。
例：臆！微斯人吾谁与归？《岳阳楼记》
不然，籍何以至此？ 《鸿门宴》
将子无怒，秋以为期。 《卫风?氓》
奚以知其然也？ 《逍遥游》
（4）、特殊结构：用“之”、“是”将宾语提前。
例：宋何罪之有？(宋国有什么罪过？)
惟命是听 （成语） 惟利是图 （成语） 惟马首是瞻 《冯婉贞》
惟你是问
２、定语后置：?
通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”其中的“利”“强”都是后置定语。文言中的定语后置有以下几种情况。
?????? 用“之”使定语后置。如：“四海之大，有几人欤？”
?????? 用“者”的后置。如：“马之千里者,一食或尽粟一石。”
３状语后置
?????? 文言文中，介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介词短语
４、主谓倒装
?????? 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉,我少年中国。”
[练习]
（一）判断下列各句中的句式。
?????? 保民而王，莫之能御也。（ ）
?????? 德何如，则可以王矣？（ ）
?????? 何由知吾可也？（ ）
?????? 甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！（ ）
?????? 欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中（ ）
?????? 故凡为愚者，莫我若也。（ ）
?????? 凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶。（ ）
(二)
A目不见睫
楚庄王欲伐越。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻（qiāo）1为盗于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明2。 （选自《韩非子·喻老》）
?????? 庄蹻１：楚国的大盗，实为人民起义领袖。明2：眼睛明亮，引申为明智。
一、解释下列加黑的词。
1、能见百步之外而不能自见其睫____________
2、王之伐越，何也____________
3、智之如目也____________
4、庄子谏曰____________
5、臣患智之如目也____________
三、翻译下列句子。
1、能见百步之外而不能自见其睫。
2、自见之谓明。
B．昔吴起①出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。 ②俟：等待。
1、解释下面加点词的含义。
①明日早，令人求故人 ②故人来，方与之食
③恐其自食其言也 ④欲服三军，非信不可也
2、翻译文中划线的句子
