《解方程(一)》同步练习
一、单选题
1.x-19=2的解为( )
A. 21 B. 22 C. 23 D. 24
2.x+7=10-3解为( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
3.某中学进行义务劳动,去甲处劳动的有30人,乙处有24人,从乙处调一部分人到甲处,使甲处的人数是乙处人数的2倍,若设从乙处调x人到甲处,则所列方程为( )
A. 2(30+x)=24-x B. 30+x=2(24-x)
C. 30-x=2(24+x) D. 2(30-x) =24+x
4.x+50=103+3的解为( )
A. 56 B. 57 C. 100 D. 55
5.x-12.3=3.8的解为( )
A. 16.2 B. 16.1 C. 3.8 D. 12.3
二、判断题
1.等式一边加上一个数,另一边减去一个数,两边不可能相等。( )
2.方程的解就是解方程。 ( )
3.x-12=34的解为46 ( )
4.x+72=100的解为38 ( )[
5.x+5-10=21的解为26 ( )
三、填空题
1.一筐黄瓜的质量是一篮土豆的5倍。如果土豆重x千克,黄瓜重________千克,黄瓜和土豆一共重________千克。
2.某电脑专卖店卖出35台电脑,销售总额达b元,每台电脑卖了________元。
3.一平行四边形的底是2.8厘米,高是x厘米,它的面积是________平方厘米。
4.李老师买了8支钢笔奖励给学生,每支x元,付出50元,应找回________元。
5.王老师买钢多笔和圆珠笔各x支,圆珠笔每支1.5元,钢笔每支5.6元,一共要付 ________元。
6.小刚今年x岁,爸爸的年龄比他的3倍还多2岁。爸爸今年________岁。
7.商店里有300千克苹果,每筐苹果有a千克,卖出8筐后,还剩________筐。
8.学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有________本。
9.学校有学生a人,其中男生b人,女生有________人。
10.李师傅每小时生产x个零件,10小时生产________个。
四、应用题
1.一个三角形,三个内角分别为50度,60度,x度,请算出x的值。(列方程求解)
2.一件衣服原价为x , 降价62,售价为486,求x的值。(列方程求解)
3.一个袋子里有x个球,加了4个球后,总共19个球,求x的值。(列方程求解)
4.当x=4时,x+m=50,当x=3时,求x+m的值。
5.仓库里有50个球,m个排球,n个篮球,拿出a个排球,x个篮球后,剩下23个球。若x等于7,求a的值。(列方程求解)
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】两边都加上19,即是答案。【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。
2.【答案】A
【解析】【解答】两边都减去7,即是答案。【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。
3.【答案】B
【解析】【解答】通过题目的理解,得到甲处变化后的人数是乙处调走后的两倍这对等量,所以得到方程30+x=2(24-x)。【分析】通过题目的理解,寻得等量可得出答案,本题考查的是列方程解应用题。
4.【答案】A
【解析】【解答】两边都减去50,即是答案。【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。
5.【答案】B
【解析】【解答】两边都加上12.3,即是答案。
【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。
二、判断题
1.【答案】错误
【解析】【解答】没有排除0的可能性,所以错误。【分析】通过解方程两边都相加或减的理解可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。
2.【答案】错误
【解析】【解答】概念混淆,解方程是一个计算过程,而不是一个值。【分析】通过方程的解和解方程两者的理解可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。
3.【答案】正确
【解析】【解答】两边都加上12,即是答案。【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。
4.【答案】错误
【解析】【解答】两边都减去72,即是答案28。【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。
5.【答案】正确
【解析】【解答】两边都加上10,减去5,即是答案。【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。
三、填空题
1.【答案】5x;6x
【解析】【解答】一筐黄瓜的质量是一篮土豆的5倍,所以黄瓜为5x , 黄瓜和土豆的总重即为两者的相加即为5x+x。
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。
2.【答案】b÷35
【解析】【解答】根据单价×数量=销售总额的倒推,得到单价=销售总额÷数量。
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。
3.【答案】2.8x
【解析】【解答】平行四边形的面积=底×高。
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。
4.【答案】50-8x
【解析】【解答】单价×数量=总价,所以总价为8x , 付出的减去消费后的就为找回的钱,所以是50-8x。
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。
5.【答案】1.5x+5.6x
【解析】【解答】单价×数量=总价,所以圆珠笔总价为1.5x , 钢笔总价为5.6x , 所以一共要付1.5x+5.6x。
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。
6.【答案】3x+2
【解析】【解答】根据爸爸的年龄比小刚的3倍还多2岁,得到3x+2。
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。
7.【答案】300÷a-8
【解析】【解答】因为筐数=总重量÷每筐重量,筐数为300÷a , 减去卖掉的8筐后即为剩下的300÷a-8。
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。
8.【答案】4000+a
【解析】【解答】总量等于现有图书加上买进的图书,所以为4000+a。
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。
9.【答案】a-b
【解析】【解答】女生人数=全校学生人数-男生人数,所以答案为a-b。
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。
10.【答案】10x
【解析】【解答】总工作量=单位时间工作量×时间,所以答案为10x。
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数。
四、应用题
1.【答案】50+60+x=180
x=70
【解析】【解答】三角形三个内角和为180度,所以方程为50+60+x=180,再将两边分别减去50和60,得到答案x=70。
【分析】通过题意的理解列出方程,解方程后可得出答案,本题考查的是列方程解应用题。
2.【答案】x-62=486,解得x=548
【解析】【解答】原价-降价=售价,所以方程为x-62=486,再将两边加上62,得到答案x=548。
【分析】通过题意的理解列出方程,解方程后可得出答案,本题考查的是列方程解应用题。
3.【答案】4+x=19,解得x=15
【解析】【解答】原有的球+加进的球=总球数,所以方程为4+x=19,再将两边减去4,得到答案x=15。
【分析】通过题意的理解列出方程,解方程后可得出答案,本题考查的是列方程解应用题。
4.【答案】把x=4代入x+m=50,求得m=46,再将x=3,m=46代入x+m , 得到答案49。
【解析】【解答】把x=4代入x+m=50,求得m=46,再将x=3,m=46代入x+m , 得到答案49。【分析】通过字母的求得和代入可得出答案,本题考查的是含字母式子的求值。
5.【答案】拿出的排球+拿出的篮球=总球数-剩余球数,所以方程为a+x=50-23,再将两边减去x , 即减去7,得到答案a=20a+x=50-23,若x等于7,a为20
【解析】【解答】拿出的排球+拿出的篮球=总球数-剩余球数,所以方程为a+x=50-23,再将两边减去x , 即减去7,得到答案a=20。【分析】通过题意的理解列出方程,解方程后可得出答案,本题考查的是列方程解应用题。