12《古诗二首》第2课时 (共25张PPT)课件

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12《古诗二首》第2课时
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
花 落 知 多 少。
春 晓
[唐] 孟浩然
咏春
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
咏 柳
[唐] 贺知章
赞春
　　　　杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋著名文学家、爱国诗人、官员，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”“中兴四大诗人”，光宗曾为其亲书“诚斋”二字，学者称其为“诚斋先生”。
诗人介绍
学习要求
1.借助拼音或其他方法读准字音，读通古诗。
2.读完古诗后把生字多读几遍。
quán
liú
泉
hé
流
荷
jiǎo
尖
ài
爱
róu
温
lù
露
　　无声惜细　，树阴照水　晴　。
小　才　　　　，早有蜻蜓立上头。
水
眼
惜
柔
出
尖
角
花
读一读
左右结构
上下结构
泉
quán
ài
róu
hé
lù
柔
荷
露
角
爱
流
liú
jiǎo
送字宝宝回家
认一认
泉眼/无声/惜细流，
树阴/照水/爱晴柔。
小荷/才露/尖尖角，
早有/蜻蜓/立上头。
小 池
[宋] 杨万里
说说诗中描写了哪些景物。用“——”画出来。
想一想
小 池
[宋] 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
悟诗意
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
爱惜。泉眼爱惜泉水，好像舍不得多往外流。
“惜”是什么意思？怎样理解“惜细流”？
悟诗意
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
喜爱晴天里柔和的风光。
怎样理解“爱晴柔”？
悟诗意
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
仔细观察，蜻蜓立在了哪里？
品诗境
这首诗中你最欣赏哪个词？
　　一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
品诗境
这首诗中你最欣赏哪句话？
　　诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
[宋] 杨万里
斜月伴三星，桥下来会友。( 　)
1.字谜识字
爱
识 字
　　爱，繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。爱从受从心从夊，受即接受，夊即脚即行走，表示付出，心的接受与付出就是爱。
2.字理识字
识 字
( )
甲骨文 金文 　小篆 　 楷体
( )
泉
泪如泉涌
清泉
角
牛角
勾心斗角
　　泉，象形字。甲骨文字形。象水从山崖泉穴中流出的样子。本义为泉水。
　　象形。甲骨文字形，象兽角形。本义：动物的角。
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
小娃 撑小艇
板书设计
池 上
正面
侧面
不解 藏踪迹
偷采 白莲回
浮萍 一道开
天真无邪
淳朴可爱
泉眼 无声 树阴 照水
小 池
池旁
池内
景物虽小
生机无限
小荷 尖尖角 蜻蜓 立上头