8.1全等形与相似形

(共12张PPT)
第8章平面图形的全等与相似
§8.1 全等形与相似形
1、了解全等形和相似形，能识别全等形和相似形。
2、知道全等形与相似形的关系。
3、了解全等形和相似形在实际中的应用。
重点、难点：
知道全等形与相似形的关系。
学习目标
观察图片，你有什么发现？
每组图片中的两个图形的形状相同，大小相等。
两个图形叠合在一起，这两个图形可以完全重合。
归纳小结
全等形：能够完全重合的平面图形。
它们的形状相同，大小相等。
归纳小结
形状相同的平面图形叫做相似形。
全等形与相似形的关系：
两个全等形也是相似形。
两个相似形未必是全等形。
巩固新知
A
B
C
如图，把一张白纸对折后，在其中的一半上任意画出
一个三角形，然后用剪刀剪下，这样可以得到两个三
角形，这两个三角形全等吗？为什么？
下面的生活现象中，哪些是“全等”的应用，哪些是“相似”的应用？
1、在学生证上加盖学校的公章；
2、画师在照片和画纸上分别打上均匀的格子，然后按照照片画一张较大的画像；
3、小学生初学毛笔字时，用半透明纸套在字帖上写字；
4、用同一字体打印出的不同字号的“福”字：
福 福 福 福 福 福
小结
这节课你有什么收获？
作 业
习题8.1A组第2、3题。