【2022中考生物三轮复习】2.1细胞是生命活动的基本单位 教材回归知识读记学案+精讲精练课件(共38张PPT)

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名称 【2022中考生物三轮复习】2.1细胞是生命活动的基本单位 教材回归知识读记学案+精讲精练课件(共38张PPT)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-04-27 21:14:57

文档简介

(共38张PPT)
2022中考生物 三轮复习 教材回归
考点精讲精练
2.1 细胞是生命活动的基本单位
2022中考生物 三轮复习 教材回归
【例1】(2021武汉模拟)如图,用显微镜观察玻片标本时,要经过以下几个操作步骤,正确的顺序是( )
A.5,2,1,3,4 B.3,4,1,2,5
C.3,4,5,2,1 D.1,2,3,4,5
B
【例2】(2021黄石期末)如图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是( )
A.①②③④ B.②③④①
C.④②①③ D.②④③①
【解析】制作临时装片的顺序可用下列动词记:“擦、滴、撕、放、展、盖、染、吸”,擦是擦拭载玻片和盖玻片,滴是滴加清水,撕是撕取洋葱表皮,放是将洋葱表皮放入水中,展是将洋葱表皮展开,盖是盖上盖玻片,染是进行染色,吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液,记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序。图中四个步骤的正确顺序应是④滴清水,②展平,①盖上盖玻片,③染色。
C
【例3】(2021襄阳模拟)如图是植物细胞与动物细胞结构示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是____图,你的判断依据是该细胞有____。(任写一项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④的名称是________,
⑥的名称是_________。

液泡
细胞核
细胞质
【解析】(1)动植物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核,此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。甲图中细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体,所以应属于植物细胞,乙图中只有细胞膜、细胞核、细胞质,应为动物细胞。(2)图中各结构名称为:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【例4】(2021孝感模拟)如图表示动、植物细胞中的能量转换。
①和②代表能量转换器。下列表述正确的是( )
A.①代表叶绿体,③过程发生在所有植物细胞
B.②代表线粒体,④过程只能发生在动物细胞
C.①代表叶绿体,③、④过程可发生在动物细胞
D.②代表线粒体,③、④过程可发生在植物细胞
D
【解析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,能将光能转变为化学能储存在有机物中;线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是呼吸作用的主要场所,能够分解有机物,释放能量供生命活动需要。所以图中①是叶绿体、②是线粒体;③代表光合作用、④代表呼吸作用。植物体的不见光部分细胞没有叶绿体不能进行光合作用。所以,ABC三项错误。
【例5】(2021荆州模拟)把青菜放在沸水中煮几分钟,沸水变成绿色;把青菜浸在冷水中,水不会变绿。这主要是沸水破坏了细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
【解析】细胞壁具有保护和支持的作用;细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。出现题述现象的原因主要是沸水破坏了细胞中的细胞膜,使其失去了控制物质的进出的作用;细胞质能不断流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,C不符合题意;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,D不符合题意。
B
【例6】(2021武汉期末)我国科学家利用荷斯坦纯种奶牛克隆出的高产奶牛,年产奶量达10吨,是普通奶牛产奶量的3倍多。如图所示为克隆奶牛的具体过程。克隆牛的大多数特征( )
A.与a最相似 B.与b最相似
C.与c最相似 D.与a、b、c都不像
A
【解析】由分析可知,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁,克隆牛虽然是由c牛分娩出来的,但长相却一点也不像c牛,原因就是小牛的细胞核不是由c牛提供的,而是来自a牛。而遗传信息主要位于细胞核内。因此克隆牛长得像a牛。
1.(2021孝感质检1)下列有关显微镜的使用方法和临时装片的制作,叙述错误的是( )
A.玻片标本上写有“6p”字样,通过显微镜观察到的物像是“d9”
B.调节焦距时,先转动细准焦螺旋,再转动粗准焦螺旋
C.显微镜的放大倍数越大,视野越暗,看到的细胞数目越少
D.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,应在载玻片中央滴加清水
B
2.(2021十堰期末)如图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.①控制物质进出细胞
B.④是细胞的控制中心
C.⑦结构是线粒体
D.①③⑤是植物细胞特有的结构
A
3.(2021随州模拟)下列有关细胞构成生物体的叙述中不正确的是( )
①杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比,缺少的是器官②分布于动物和植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织 ③根尖分生区的细胞进行分裂时产生的新细胞所携带的遗传物质和原来的细胞一致 ④洋葱表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体三种细胞结构
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
2.观察动植物细胞的基本结构
1.临时装片的制作过程
2.观察
(1)步骤:对光→低倍镜观察→高倍镜观察→绘图。
(2)观察结果
(3)微调细准焦螺旋,使视野更清晰。
(4)用碘液染色后,细胞中染色最深的部位是细胞核。
【常见问题剖析】
(1)区分细胞和气泡的方法:气泡一般边缘较黑,较宽,形态呈圆形或椭圆形,中心往往是一片空白,用镊子轻轻压一下盖玻片,它会变形或移动。
(2)处理气泡的方法:在盖玻片的一侧滴加清水,在另一侧用吸水纸引流,这样气泡就会从盖玻片与载玻片之间随水流出;或用橡皮胶头挤压,将里面的气体挤出。盖盖玻片的正确操作如图所示:
(3)染色:要注意控制滴加碘液的量,一般一滴为好。滴加太多时盖玻片浮动,滴加太少时容易产生气泡,且染色不够。在细胞中能被碱性染料染成深色的部分是细胞核。
(4)观察植物细胞时滴加清水的原因:植物细胞有细胞壁,滴加清水,细胞膨胀,便于观察。
(5)观察动物细胞时滴加生理盐水的原因:生理盐水的浓度和人的体液浓度相同,细胞既不会吸水又不会失水,便于观察。
(6)用凉开水漱口的原因:清除口腔内的异物,以免影响观察效果。
(7)如果在观察中发现血细胞,说明牙签刺伤了毛细血管。
【例】小明同学制作了人口腔上皮细胞临时装片,并用显微镜进行了观察。
实验过程和观察结果如图所示,请据图回答问题:
(1)图1中,制作临时装片的正确步骤是________________(用字母和箭头表示)。
(2)图1的b操作中,滴加的染色剂是____;c操作中,滴加的液体是__________。
(3)图3中出现气泡,与图1中____(填字母)操作不规范有关。
(4)要在图3中看到更清晰的物像,应该调节图2中的[8]____________。
(5)此时能观察到人口腔上皮细胞具有___________、细胞质和细胞核。
c-a-d-b
碘液
生理盐水
d
细准焦螺旋
细胞膜
1.(2021乐山)利用显微镜观察细胞时,视野图像由图甲变为图乙,进行的操作错误的是( )
A.转动转换器,更换高倍物镜
B.转动粗准焦螺旋,升降镜筒
C.转动遮光器,使用大的光圈
D.转动反光镜,使用凹面反光
B
2.(2021阳泉)小林同学在用显微镜观察酵母菌的出芽生殖时,看到如图所示的状态。
你判断其在玻片标本上的实际状态是( )
B
3.(2021遂宁)显微镜是打开微观世界的钥匙,相关说法错误的是( )
A.显微镜下可观察到动植物细胞的结构差异
B.借助显微镜可以认识新冠病毒的细胞结构
C.低倍镜换到高倍镜,视野中细胞数目减少
D.向右移动玻片时,可使物像同步向左移动
4.(2021云南)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,
若视野中有许多气泡,原因最可能是制片过程中( )
A.没有擦拭载玻片和盖玻片
B.滴水过多
C.盖盖玻片时操作不当
D.染色时间过短
B
C
5.(2021衡阳)显微镜的使用是初中生必备的技能之一,刘林同学制作并观察了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,下列相关说法错误的是( )
A.图甲视野中出现了气泡,是由于盖盖玻片操作不当引起的
B.图甲与图乙细胞的区别是有无细胞壁和液泡
C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D.为增加视野亮度,把图丙中③换成平面镜
D
6.(2021恩施州一模)如图甲是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤,图乙是使用光学显微镜观察的过程。下列相关说法错误的是( )
A.图甲的正确步骤排序是DCAB,B和D步骤中滴的液体分别是碘液和清水
B.图乙a步骤中,转动转换器使⑤对准通光孔
C.图乙c步骤是逆时针缓慢旋转①
D.图乙d步骤后,不可能发生的是:观察到叶绿体和线粒体
C
7.(2021广安)制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时,
有关说法错误的是( )
A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,需要在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水
B.显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,染色最深的是紫色液泡
C.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,取材前要先用凉开水漱口
D.盖盖玻片时,应使它的一侧先接触液滴,再缓缓放平,以免产生气泡
B
8.(2021天门、潜江调考)我国南方部分地区盛产的椹果,味甘似蜜,汁若醍醐,其中白椹果粒大,汁液浓,品味尤佳,为椹中之上品。经研究,椹果有较高的滋阴、养血、补肾、健脾、乌发之功能,是久病初愈、神经衰弱、失眠健忘、气血亏虚者的滋补佳品。把椹果放进开水中,开水很快就变成了紫红色的汤汁,味道酸甜。下列有关这一现象的解释,正确的是( )
A.位于果实表面的色素将水染成紫红色
B.细胞壁破裂,失去保护和支持细胞的功能
C.细胞膜失去控制物质进出的功能,液泡内的细胞液流出来
D.细胞核破裂,细胞核内的色素、营养物质等流出来
C
9.(2021龙东地区)如图是动植物细胞结构示意图,下列说法正确的是( )
A.③是细胞的动力车间
B.②能控制物质的进出
C.⑤里面含有遗传物质
D.⑦将光能转变成化学能
10.(2021云南)与滇金丝猴上皮细胞相比,滇山茶叶肉细胞中特有的结构是( )
A.细胞壁、叶绿体、液泡 B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞核、细胞质、叶绿体 D.细胞膜、细胞质、液泡
B
A
11.(2021宜昌)指纹识别是多数智能手机的标配功能,小小的指纹包含了重要的信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的________中。( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞核 D.细胞质
12.(2021陕西)如图是某类生物的细胞结构和功能概念图,其中①②分别表示( )
A.细胞膜、细胞核 B.细胞壁、叶绿体
C.细胞膜、线粒体 D.细胞壁、细胞核
C
A
13.(2021陕西)“中中”和“华华”的诞生过程如图所示。
它们的诞生应用的技术是( )
A.克隆技术 B.组织培养
C.发酵技术 D.转基因技术
A
14.(2021黄石模拟)甲、乙两图分别是植物细胞、动物细胞模式图,请据图回答下列问题:
(1)图甲中起支持和保护作用的结构是[____]_________。
观察植物细胞临时装片时,需先在载玻片上滴一滴____。
(2)番茄酸甜的汁液主要存在于结构[____]____。
番茄煮熟后汤汁变红,原因是细胞膜失去了________________作用。

细胞壁
清水

液泡
控制物质进出
(3)图中控制生物生长发育和遗传的细胞结构是____(填序号)。
(4)植物细胞特有的能量转换器是_________。
(5)在观察人口腔上皮细胞等实验中,如果视野过亮,
可以调节显微镜的________或________结构使视野变暗。

叶绿体
反光镜
遮光器
15.某实验小组想要观察人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞,
于是制作了它们的临时装片进行观察,请据图回答下列问题。
(1)用显微镜观察临时装片时,要使观察到的物像更加清晰,
应调节显微镜的[____]______________。
(2)图甲与图乙相比,前者缺少的细胞结构是___________。制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了保持细胞的形态,应在载玻片中央滴加的液滴是_____________。
(3)观察临时装片时,如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,
应该将装片向_________移动。
(4)图甲观察到的人的口腔上皮细胞中,具有控制物质进出功能的结构是_________。

细准焦螺旋
细胞壁、液泡
生理盐水
右上方
细胞膜
16.某同学制作了黄瓜果肉细胞的临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞的结构简图,并查找了相关资料。请据图回答问题:
(1)使用显微镜对光时,要转动③,使____对准通光孔。
(2)若显微镜下观察的物像比较模糊,可调节[____] ______________,使物像更加清晰。
物镜

细准焦螺旋
(3)黄瓜的果肉味道清甜,产生这种味道的物质储存在果肉细胞的[____]____中。
(4)研究发现,黄瓜在生长的过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硫的无机盐吸收的却很少,这主要和黄瓜果肉细胞中的[____]__________这一结构有关。
(5)黄瓜果肉细胞、洋葱内表皮细胞和人的口腔上皮细胞共有的基本结构
是______________________。

液泡

细胞膜
细胞膜、细胞质、细胞核
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2.1 细胞是生命活动的基本单位
细胞是生命活动的基本单位
1.显微镜的基本构造和作用
2.显微镜的使用及注意事项
(1)取镜和安放
①取镜时一只手握住镜臂,另一只手平托镜座,保持镜体直立,不可歪斜。
②安装时,动作要轻,一般放在试验台左侧,距离试验台边缘大约7厘米处,安装物镜或目镜时,镜筒向前,镜臂朝向操作者。
(2)对光
①转动转换器:使低倍物镜对准载物台上的通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离)。
②转动遮光器:选用较大光圈对准通光孔,然后一只眼注视目镜。
③用手转动反光镜,让镜面向着光源,使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,直到看到一个明亮的圆形视野为宜。
(3)观察
①放置标本:正面朝上放在载物台上,用压片夹压住。玻片标本正对通光孔中心。②镜筒下降:转动粗准焦螺旋,眼睛从侧面注视物镜,直至物镜接近标本。
③观察物像:一只眼注视目镜,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更清晰。
(4)清洁与归放
用毛巾擦拭机械部分,用擦镜纸擦拭物镜和目镜,然后将镜筒降至最低处,物镜呈“八”字形朝向前方,盖好防尘套,同取的姿势一样归放显微镜。
3.显微镜使用中的注意事项
(1)尽量使用低倍镜,能用低倍镜看得清的,就不必再换高倍镜。
(2)更换物镜时,手不能扳着物镜转动。
(3)观察时两眼必须睁开。
(4)观察的材料必须是薄而透明的。
(5)在显微镜中,所看到的像是倒立的(上下颠倒,左右颠倒)、放大的虚像。
(6)在显微镜中看到的气泡是周围黑、中央亮。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(特别提醒))
1.(1)遮光器上的光圈和反光镜均可调节光线强弱。
光线强   光线弱
(2)对光时目镜、物镜、通光孔、光圈应在同一条直线上。
(3)目镜越短放大倍数越大,物镜越长放大倍数越大。
巧记显微镜的操作步骤:
一取二放三安装,四转低倍五对光。
六上玻片七下降,八升细调找物像。
看完低倍转高倍,九擦整理镜归箱。
2.显微镜的成像特点
(1)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
(2)显微镜中标本与视野中物像的关系:上下颠倒,左右颠倒。即若标本上是“p”,视野中看到的物像为“d”。实际考查中可将纸张水平旋转180°观察,即可获得答案。
 (3)视野中物像位置与实际标本位置也呈现上述特点。即若物像在视野左上方,实际标本位置在右下方。考查时往往要求将物像移动到视野中央,应遵循“同向”的法则,即哪偏往哪移。
(4)若无论怎样调节焦距,视野中物像始终部分清晰部分不清晰,则考虑标本存在薄厚不均的情况。
(5)气泡:圆形、中间亮、周围黑。
3.使用显微镜的过程中污点位置的判断
(1)检查部件:目镜、物镜及玻片。
(2)判断方法:先转动目镜,如污点移动,则污点在目镜上,如不动,则进行下一步;再移动玻片,如污点移动,则污点在玻片上;如不移动,则污点再物镜上。
                    
制作临时装片
1.常用的玻片标本种类:切片(切取很薄的材料)、涂片(液体材料涂抹)、装片(撕下或挑取材料)。
2.临时装片的制作步骤:擦→滴→取→展(涂)→盖→染→吸。
(1)“擦”:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
(2)“滴”:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴清水(便于观察细胞的结构);制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴生理盐水(0.9%),作用是维持细胞的正常形态。
(3)“取”:用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮(植物细胞);用消毒牙签在已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下(人体细胞)。
(4)“展(涂)”:用镊子将内表皮展平(植物细胞);把附有碎屑的牙签在生理盐水中轻涂几下(人体口腔上皮细胞)。
(5)“盖”:用镊子夹起盖玻片的一边,使它对应的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,以免盖玻片下出现气泡而影响观察。
(6)“染”:把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
【特别提醒】
步骤(3)中,获取组织应遵循少、薄、透明的原则。
动植物细胞的结构及功能
细胞的结构及功能
除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
动、植物细胞共有的结构
植物细胞特有的结构
,
细胞核,细胞的控制中心,含有遗传物质,传递遗传信息
细胞膜,控制细胞内外物质的进出
细胞质,进行生命活动的重要场所
线粒体,与呼吸作用有关,为细胞生命活动提供能量
液泡,里面的细胞液溶解着多种物质,如色素、含各种味道的物质等
细胞壁,保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态
叶绿体,与植物光合作用有关,将无机物合成有机物,
eq \o(\s\up7(),\s\do5(温馨提示))
(1)并非所有的植物细胞都有叶绿体,如叶表皮细胞、根部细胞就没有叶绿体。(2)花瓣呈显各种颜色是因为液泡中有色素(花青素),叶片显绿色是因为叶肉细胞中含有叶绿素。
细胞的生活
1.细胞中的物质组成
(1)有机物:分子较大,一般含有碳,如糖类、脂肪、蛋白质等,储存能量,能燃烧。
(2)无机物:分子比较小,一般不含碳,如水、无机盐、氧气、二氧化碳(虽然含碳,但属于无机物),不能燃烧。
2.细胞膜的功能
(1)细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
(2)控制物质进出
一般地说,细胞膜能让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,细胞不需要的或有害的物质也要通过细胞膜排出。
3.叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器
(1)太阳能有机物中的化学能植物生活所需能量
有机物中的化学能(来自植物)动物生活所需能量
(2)叶绿体与线粒体的区别
结构 分布 功能 能量
叶绿体 植物细胞中 进行光合作用的场所,将光能转换为化学能,储存在有机物中 储存
能量
线粒体 动、植物细胞中 进行呼吸作用的主要场所,将有机物中的化学能释放出来,供给各种生命活动利用 释放
能量
4.细胞核在生物遗传中的重要功能
(1)克隆羊多莉
①结果:多莉与供核母羊B几乎一模一样,因为B羊提供了细胞核。
②结论:细胞核控制着生物的遗传和发育。
(2)细胞核中的DNA上有遗传信息,这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。因此,可以认为,细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
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