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2022中考生物 三轮复习 教材回归
考点精讲精练
5.2 动物的运动和行为
5.3 动物在生物圈中的作用
2022中考生物 三轮复习 教材回归
D．运动时，关节的关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活
C
【解析】引体向上时，肱二头肌和肱三头肌均处于收缩状态，因此感觉比较累，A正确。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要消化、呼吸和循环系统等配合供能，C错误。关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨，运动时，关节的关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活，D正确。
C
【解析】黑猩猩堆木箱获取香蕉的行为属于学习行为，是由生活经验和学习逐渐建立起来的，AB正确；学习行为是在先天性行为的基础上建立起来的，因此学习行为受遗传物质的控制，C错误；骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制，运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解，D正确。
D
【解析】海葵和寄居蟹共生在一起，海葵固定在寄居蟹所寄居的螺壳上，通过寄居蟹的运动扩大其取食范围，反过来寄居蟹可以借助海葵的刺细胞来防御敌害，二者属于共生，社会行为指的是同种动物间，而不是异种动物，A不符合题意；一片草地上生活着许多昆虫，它们只是简单的生活在一起，并不是社会行为，B不符合题意；昆虫、青蛙、蛇它们之间存在捕食关系，和生产者一起构成食物链，C不符合题意；担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，说明猴群中有明确分工，属于社会行为，D符合题意。
B
2．(2021孝感质检6)灰喜鹊(见如图)在我国绝大多数省市都有分布，是常见的鸟类。某课题组研究了灰喜鹊的筑巢行为，统计结果如下表。下列相关叙述错误的是( )
A.鸟的筑巢行为属于生殖行为，不受体内遗传物质的控制
B．灰喜鹊筑巢的离地高度与该区域的人类活动直接相关
C．从行为获得途径来说，灰喜鹊筑巢的行为是先天性行为
D．跟其他鸟类一样，灰喜鹊用角质喙取食，用气囊辅助呼吸
A
观察地点 山东某居民区 廊坊某校园 小兴安岭林区
筑巢时间 3月下旬 4月中旬 4月下旬
离地高度 8m 10m 2m
3．(2021武汉期末)动物群体中分工合作需要随时交流信息。以下不属于动物信息交流的是( )
A．蜜蜂的各种舞蹈
B．乌贼受到威胁释放墨汁
C．雌蛾分泌性外激素引诱雄蛾
D．母鸡“咯咯”地召唤小鸡
B
【实验目的】理解学习行为对动物生存的意义。
【材料器具】小鼠、纸板(用于制作“迷宫”)、制作“迷宫”的各种工具，小鼠食物，笼子几个。
【实验过程】
1．取饥饿处理的5只小鼠做好准备，将1只小鼠放置在“迷宫”入口，“迷宫”出口处放置食物，观察并记录小鼠找到食物所需的时间。
2．五分钟后，重复上述步骤，以同样的间隔时间进行4次实验，共计5次，分别记录每次小鼠找到食物所需的时间。
3．对其余4只饥饿处理的小鼠同样进行5次实验，并记录每次所需时间。
实验12.探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
【实验结论】小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为。
【注意事项】
1．出口处放置的食物应是小鼠喜欢吃的食物，实验前使小鼠处于饥饿状态。
2．“迷宫”的隔板应设置得高一些，以避免小鼠从隔板上方越过，或者在隔板上方盖一块玻璃，这样既能阻止小鼠翻越隔板，又便于观察小鼠的行为。
3．“迷宫”通道的宽度应较宽，以便于小鼠折返。
4．根据小鼠通常白天躲在黑暗处睡觉，夜晚才出来活动的规律，最好把实验时间定在晚上。
【例】为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：
(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。
(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于______行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递________的作用。
(3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越________，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的_____________决定的。
学习
信息
高等
遗传物质
【实验目的】探究蚂蚁是用什么进行通讯的。
【材料器具】同一蚁穴蚂蚁，三块小石头，两根等长的木条，盛水的容器等。
【实验过程】
1．将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的木条连接起来，蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其他岛。
2．先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛不放食物，观察蚂蚁的行为。一段时间后再将连接B、C岛的“桥”和A、B岛的对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
3．在蚂蚁爬过的桥上，涂一些有气味的物质，观察蚂蚁的行为。
实验13.探究蚂蚁的通讯
【实验结论】蚂蚁是通过气味传递信息的。
【注意事项】
蚂蚁必须来自同一蚁穴，且饲养一段时间且处于饥饿状态。
【例】
在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来(如图所示)，在B岛上放置甜食，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。
他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。
观察：开始有一只蚂蚁爬向 B 岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。
(1)请你根据观察到的现象提出一个科学探究的问题：
_________________________________？
(2)根据所提问题作出假设：____________________________。
(3)接下来用两把镊子将连接AB的小木条与连接AC的小木条进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛。预期结果是：_____________。
(4)如果观察到的结果与预期结果相符，则得出的结论是：
_______________________________。
(5)关于“蚂蚁的通讯”，你还有什么新的想法？
____________________________________。
蚂蚁是靠什么传递信息的呢？
蚂蚁是靠气味传递信息的
爬上C岛
蚂蚁依靠气味进行通讯
蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
一、选择题
1．人体各种动作的完成与自身的运动系统等密切相关。下列对人的运动系统主要组成的表述正确的是( )
A．骨和肌肉 B．骨、关节和肌肉
C．关节和肌肉 D．骨骼、关节
B
2．(2021恩施州)如图是关节结构模式图，以下有关动物运动与行为的描述，不正确的是( )
A．躯体运动的形成，要在神经传来兴奋的作用下，骨骼肌收缩，牵引骨绕关节活动而产生
B．②内有滑液，使关节具有灵活性，②由③和⑤共同围成
C．取食行为能保证动物的生存；节律行为使动物的生活与环境周期性变化保持同步
D．本能与学习，是动物适应环境的两种最基本方式
B
3．(2021海南)下列关于动物运动的叙述，错误的是( )
A．动物的运动有利于获取食物和躲避敌害
B．关节腔内有滑液，能减少骨与骨之间的摩擦
C．人做伸肘动作时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D．哺乳动物任何一个动作的完成只需要运动系统的参与
D
4．(2021咸宁模拟)下列与哺乳动物运动相关的叙述，错误的是( )
A．关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
B．骨的运动至少需要两组肌肉相互配合
C．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
D．只要运动系统完好，动物就能正常运动
D
5．(2021樊城区模拟)篮球运动魅力无穷。下列关于这项运动的叙述不正确的是( )
A．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成
B．协调篮球上篮动作平衡的神经中枢在大脑
C．肌肉收缩牵拉骨绕关节运动
D．迅速调整方向来躲避对方防守者属于复杂反射
B
6．(2021孝感二模)自然界中，海鸥展翅、鱼翔浅底、大雁南飞、孔雀开屏……动物的行踪到处可见，构成一幅幅精美的图案。下列对动物的运动和行为相关叙述正确的是( )
A．孔雀开屏的行为是在个体生活经历中获得的
B．黑猩猩用草棍钓取白蚁属于取食行为，也属于先天性行为
C．鸟类飞行只需运动器官参与即可
D．动物运动消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
D
7．(2021宜昌)英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。雌猫这种行为是：①繁殖行为 ②社会行为 ③先天性行为 ④学习行为 ⑤由遗传物质决定的 ⑥由环境因素决定的，其中正确的是( )
A．①③⑤ B．①③⑥
C．②③⑤ D．②④⑥
A
8．(2021恩施州一模)今年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是( )
A．刚出生时就会行走的行为属于先天性行为
B．“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定
C．听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘
D．“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境
C
9．(2021凉山州)在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时，生物兴趣小组选取经饥饿处理的小鼠，让其在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到如图2结果，以下分析正确的是( )
A．“小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为
B．小鼠第一次实验的“尝试与错误”次数最少
C．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记和消失
D．小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短
D
10．(2021黄冈模拟)动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。下列相关叙述正确的是( )
A．运动系统由骨、关节、肌肉和神经组成
B．人体运动消耗的能量来自肌细胞内的呼吸作用
C．小鸟喂鱼和大山雀偷喝牛奶都是鸟类的学习行为
D．动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
B
11．(2021襄阳模拟)“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语体现的动物在生物圈中的作用是( )
A.维持生态平衡 B．促进生态系统的水循环
C．帮助植物传播种子 D．帮助植物传粉
A
二、非选择题
12．电影《夺冠》中，讲述了中国女排的艰苦奋斗和为国争光的历程。女排姑娘在赛场上奔跑扣球，扣球运动的发生依赖于一定的结构基础，如图是女排姑娘扣球的过程，请结合人体运动系统组成，回答下列问题。
(1)《夺冠》中，郎平一个漂亮的扣球动作需要骨、_______和肌肉三者协调配合，郎平屈肘扣球时，图二③处于________(填“收缩”或“舒张”)状态。
(2)人体的生命活动受神经调节和激素调节共同作用，郎平扣球动作的发生，主要是_________________调节的结果。
(3)女排运动员每天都需要进行高强度的训练，在训练或比赛过程中，有时不注意会发生碰撞出现脱臼现象，脱臼是指图三中____(填序号)从关节窝中脱出。
(4)从行为获得途径上看，女排运动员的排球技术属于_______行为，可以通过强化训练来增强。
关节
舒张
神经系统(神经)
①
学习
13．如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
(1)从行为获得的途径来说，上述动物的行为属于先天性行为的是____(填图中序号)，这种行为是动物生来就有的，由动物体内的____________决定的。
(2)蚯蚓走迷宫的行为是在________________的基础上，通过环境因素的作用，由_________________而获得的行为，因此属于学习行为。
②
遗传物质
遗传因素
生活经验和学习
(3)图中所示的动物的行为中，____(填图中序号)行为对动物具有局限性，对本物种的延续没有意义。
(4)有人统计蚯蚓成功走出迷宫大约需要经过200多次尝试，而黑猩猩通过观察就可以学会利用树枝钓取白蚁，这说明动物越高等，学习能力越____，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越____。
(5)动物多种多样的行为适于复杂多变的环境，这种表现是生物长期
_______________________的结果。
②
强
少
适应自然选择
14．(2021包头)人在剧烈运动时机体会出现一系列生理变化，以满足剧烈运动时的能量需求。请分析回答下列问题：
(1)如图是一个健康人分别在休息和剧烈运动状态下的心输出量。与休息状态相比，剧烈运动时心输出量的变化是___________。原因是机体需要增强_______作用为剧烈运动供能。此时机体通过调节心输出量，运来更多的____和___________，将更多的____________运走。
明显增大
呼吸
氧
营养物质
代谢废物
(2)在剧烈运动状态下，机体会启动一系列调节机制，其中支配肾上腺的内脏神经兴奋性增强，导致___________分泌增多，从而促进糖原分解，抑制________分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时的能量需求。
(3)缺乏锻炼的人，在进行较长时间的剧烈运动时，心跳会特别快，并出现不舒服，甚至晕倒的现象。这是因为___________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
肾上腺素
胰岛素
缺乏锻炼的人，心脏壁的肌肉不够发达，收缩和舒张的功能不强，心室每次射出的血量不够多，在进行较长时间的剧烈运动时，只有靠加快心跳次数才能勉强满足机体的能量需求。
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5.2 动物的运动和行为
5.3 动物在生物圈中的作用
列举动物多种多样的运动形式。
说明动物的运动依赖于一定的结构。
区别动物的先天性行为和学习行为。
举例说出动物的社会行为。
动物的运动
1．动物多种多样的运动形式
生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与环境相适应的现象。动物的运动方式是多种多样的：水中——游泳；陆地——爬行、行走、奔跑、跳跃；空中——飞行。
2．动物的运动依赖于一定的结构
(1)运动系统
(2)关节各重要部位的结构和功能
名称 结构特点 功能
关节面 由关节头和关节窝组成，关节面上覆盖着关节软骨 软骨组织可减少运动时的摩擦，缓冲运动时的震动
关节囊 由结缔组织构成，围绕着整个关节，且内外都有坚韧的韧带 把相邻的两骨牢固的联系起来；关节囊的内壁还能分泌滑液
关节腔 由关节面和关节囊围成，内有滑液 滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活
(3)骨、关节和肌肉的协调配合
①骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
②运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(温馨提示))
1．关节的牢固性与关节囊上的韧带有关；关节的灵活性与关节软骨与关节腔内的滑液(由关节囊分泌)有关。
2．脱臼是关节头从关节窝中脱落出来。
3．骨骼肌绕过关节，连接在不同的骨上，如图。
(4)屈肘和伸肘动作对比
肱二头肌 肱三头肌
屈肘 收缩 舒张
伸肘 舒张 收缩
直臂提重物 收缩 收缩
自然下垂 舒张 舒张
(5)动物运动的意义
强大的运动能力有利于寻觅食物、躲避侵害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
(6)其他动物的运动方式
哺乳动物之外的其他动物，它们的运动方式和运动能力千差万别。例如：水螅主要附着在水草等物体上，很少移动身体；蜗牛依靠肉质足缓慢爬行；蚯蚓只能蠕动；蝗虫可以跳跃，也善于飞行；家鸽飞行速度快，与它的非常发达的肌肉和坚固的骨骼有关。
动物的行为
1．概念：动物进行的一系列有利于生存和繁殖后代的活动。
2．动物行为的分类
3.先天性行为和学习行为的区别与联系
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的新的行为
获得途径 由体内遗传物质控制 在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习而获得
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要方式 动物进化等级越高，学习行为越发达，占全部行为的比例也越大
行为方式 简单、低等，属本能行为 复杂、高等；经学习和判断后作出的行为
形成过程 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果
举例 燕子育雏、飞蛾扑火、蜘蛛结网 老马识途、鹦鹉学舌、小狗算数、猴做花样表演、黑猩猩取食白蚁、蚯蚓走迷宫
社会行为
1．社会行为
(1)概念：营群体生活的动物(如白蚁、狒狒、猴)，群里内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。
(2)特征：①群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。②同种个体具有一定的交往形式和复杂的通讯联系，使各个成员能协调配合，共同完成一定的活动。
(3)举例：狒狒、蜜蜂、蚂蚁、猴子、大雁等。
(4)群体中的信息交流
①交流方式：声音、形体姿态、动作、气味等。
②动物群体信息交流的意义：有利于群体觅食、御敌和繁衍后代。
③应用：性引诱剂可以诱杀农业害虫，还可以干扰雌雄虫之间的交流，使雌雄虫无法正常交配，从而达到控制害虫数量的目的。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(知识补充))
1．不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力越强，反之越弱。
2．社会行为与群集行为的区别：社会行为有明显的分工合作和等级关系；群集行为没有明显的分工和等级关系，如群集飞行的蝗虫、群集取食的蚜虫、乌鸦的群集行为等。
2．动物行为的主要研究方法是观察法和实验法。
观察法——不影响研究对象的生活。
实验法——对研究对象施加一定的影响，特别是生活环境的人为改变。
动物在生物圈中的作用
1．维持生态平衡
(1)生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
(2)自然界中的生物通过食物网(或食物链)相互依赖、互相制约，由此维持生态系统的平衡。
2．促进生态系统的物质循环
(1)摄取的有机物在体内分解后，产生的二氧化碳和尿素等物质可被植物重新利用。
(2)遗体或粪便被分解后，产生的二氧化碳、无机盐等物质也可被植物重新利用。
3．帮助植物传粉、传播种子
(1)帮助植物传粉，使植物顺利地繁殖后代。如蜜蜂采蜜时身上沾满的花粉掉落。
(2)帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺钩挂在动物的皮毛上，被带到远方。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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