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7.1 生物的生殖和发育
列举植物的无性生殖。
尝试植物的扦插或嫁接。
描述植物的有性生殖。
举例说出昆虫的生殖和发育过程。
描述两栖动物的生殖和发育过程。
描述鸟类的生殖和发育过程。
植物的生殖
1．有性生殖
(1)概念：由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
(2)有性生殖图解
2．无性生殖
(1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖的后代，只具有母体的遗传特征。
(2)优点：保持母体的优良性状且繁殖速度快。
(3)无性生殖的方式：嫁接、扦插、压条、组织培养。
A．嫁接
①概念：把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
②优点：保持优良性状，加快开花结果。如：柿、苹果、梨、桃等果树可以利用嫁接来繁育优良品种。
③嫁接成功的关键：确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。
B．扦插
①概念：也称插条，通过剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，然后插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后再栽种，使之成为独立的新植株。
②注意事项：扦插剪取茎段时，一般要保留两个节。茎段上方的切口是水平的，这样可以减少切口处水分的蒸发；茎段下方的切口是斜向的，这样可以增加吸收水分的面积。
③特征：能大量繁殖，快速成型、开花，育苗时间短。
④应用：杨柳、葡萄、月季、菊花等容易生根的植物，可用扦插的方法来繁殖后代。
C．压条
①概念：对于扦插不易成活的植物，可以把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤中并固定，让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再将其与母体分离，这种营养繁殖的方式叫压条。
②应用：如夹竹桃、桂花、石榴等植物可用压条的方式培养繁殖。
D．组织培养
①概念：在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，使它们逐渐发育成完整的植株。
②应用：常应用于植物的快速繁殖(如康乃馨扩增繁殖)；培养无病毒植株(如培育烟草脱毒苗)等。
3．有性生殖和无性生殖的比较
项目 有性生殖 无性生殖
两性生殖细胞的结合 有 无
新个体的产生 两性生殖细胞结合成受精卵，然后发育成新个体 母体产生新个体
繁殖速度 慢 快
后代适应能力 强 弱
应用 杂交育种 嫁接、扦插
相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展
昆虫的生殖和发育
1．变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
2．不完全变态发育和完全变态发育(以蝗虫和蚕为例)
分类 不完全变态发育 完全变态发育
不同点
概念 经过卵→若虫→成虫三个时期的变态发育过程 经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期的变态发育过程
图示
特点 没有蛹期，若虫与成虫相似，无羽化现象 具有蛹期，幼虫与成虫有明显差异，有羽化现象
举例 蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓等 家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蚂蚁等
相同点 都是有性生殖，发育的起点是受精卵
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1．蛹期是判断不完全变态或完全变态发育的关键，无蛹期的是不完全变态发育，有蛹期的是完全变态发育。
2．昆虫具有外骨骼，不能随幼虫的长大而生长，所以，在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。蜕皮是昆虫生长发育的重要特征之一。
3．俗语描述的昆虫生殖发育过程的现象：金蝉脱壳——蜕皮；作茧自缚——化蛹；蜻蜓点水——产卵；秋蝉鸣树间——求偶；破茧成蝶——成虫。
4．蝗虫的幼虫称为若虫，若虫要经历5次蜕皮才能发育为成虫。
5．完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫期对农作物造成伤害；不完全变态发育的农业害虫，若虫和成虫都会对农作物造成危害，但蝗虫在成虫期以农作物的枝叶为食，对农作物的危害最大。
两栖动物的生殖和发育
1．青蛙的生殖和发育
(1)生殖特点：雌雄异体，有性生殖，水中受精，卵生。
(2)发育：变态发育。
(3)生殖和发育过程
(4)幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体营水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
2．两栖动物的生殖发育与环境条件
两栖动物的生殖和幼体的发育都必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活，所以要保护它们赖以生存的水域环境。
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1．青蛙抱对≠体内受精：青蛙的抱对行为能促进雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子同时排入水中，有利于精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式属于体外受精。
2．既能生活在陆地上又能生活在水中的动物不一定是两栖动物。如水栖爬行动物(乌龟)和水栖哺乳动物(海豹)既能在水中又能在陆地上生活，但它们不属于两栖动物。
鸟的生殖和发育过程
1．特点：有性生殖、体内受精、卵生，无变态发育。
2．鸟卵的结构
3．鸟卵各部分结构及功能
鸟卵的结构
4．鸟类的生殖和发育过程
一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
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1．不是所有的鸡卵都能孵化出小鸡，只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡。
2．一个鸟卵≠一个卵细胞：一个卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘。
3．为胚胎发育提供营养的主要结构是卵黄，不是卵白。
4．所有的鸟都有求偶、交配和产卵行为，但不是所有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏行为。例如杜鹃，只有求偶、交配和产卵行为，没有筑巢和育雏等行为。
5．昆虫、两栖动物和鸟的生殖与发育异同比较，如下表：
动物种类 发育时期 发育过程 生殖方式 受精方式
昆虫
蝗虫 卵→若虫→成虫 不完全变态发育 有性生殖、卵生 体内受精
家蚕 卵→幼虫→蛹→成虫 完全变态发育
两栖动物 青蛙 卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 变态发育 体外受精
鸟 家鸽 受精卵经孵化发育成雏鸟、成鸟 没有变态发育 体内受精
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2022中考生物 三轮复习 教材回归
考点精讲精练
7.1 生物的生殖和发育
2022中考生物 三轮复习 教材回归
C
【解析】嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。可见C正确。
A
【解析】“变形虫分裂生殖”“桃树嫁接”“酵母菌出芽生殖”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；试管婴儿经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，因此属于有性生殖。
D
【解析】该昆虫发育过程与菜青虫的发育过程相同，都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，A正确；该昆虫发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，因此属于完全变态发育，B正确；该昆虫的生殖发育过程中有受精卵，表明经过了雌雄生殖细胞结合形成受精卵这一过程，因此是有性生殖，C正确；若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，而成虫只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不动，D错误。
A
【解析】两栖动物是幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，在陆地或水中生活的动物；而既能在水中生活，又能在陆地生活的动物不一定是两栖动物，如龟、鸭子等，A错误。青蛙身体一般呈绿色，与周围环境一致，有利于捕食和躲避天敌，B正确。青蛙属于两栖动物，皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤中密布毛细血管，能辅助肺进行呼吸，C正确。青蛙两眼的后方各有一个圆形的膜叫鼓膜，鼓膜能够传导声波，产生听觉，D正确。
C
【解析】①是气室，内含空气，为胚胎发育提供氧气，A正确；③是胚盘，内含细胞核，是胚胎发育的场所，B正确；⑤是系带，起到固定卵细胞的作用，C错误；④卵黄、⑦卵白为胚胎发育提供营养，卵白还能提供水分，D正确。
C
2．(2021黄冈一模)下列有关动、植物生殖发育的叙述中，错误的是( )
A．雄蛙的鸣叫是一种求偶行为
B．植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖
C．试管婴儿是通过有性生殖的方式获得的
D．蝉的发育过程为完全变态
D
3．(2021黄冈模拟)如图是生殖发育有关的示意图，下列说法错误的是( )
A．蝗虫、青蛙的生殖和发育与甲图一样，经历体外受精、变态发育的过程
B．乙图为受精鸡卵结构图，结构[d]和[e]为[a]发育提供营养物质
C．丙图中表示胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→①
D．丁图这一无性生殖方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
A
一、选择题
1．如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是( )
A.如果该植物是玉米，④受精后将来发育为子叶
B．受精是①中的精子和③结合的过程
C．⑥将来发育成种皮
D．胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目
B
2．(2022预测)“马铃薯－番茄”是利用嫁接的方法培育出的“番薯”新品种——上面结番茄，地里长马铃薯。下列叙述错误的一项是( )
A．这项技术属于无性生殖
B．这项技术是一种转基因技术
C．马铃薯是此“番薯”新品种的砧木
D．“番薯”植株成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
B
3．(2021襄阳模拟)小聪用所学生物知识让外婆家的苦李树结出了甜桃，他采用的是( )
A．嫁接 B．扦插
C．组织培养 D．种子繁殖
A
B
5．(2021天门、潜江联考)下列各种生殖方式中，后代具有更大变异性的是( )
A．用月季花的枝条进行繁殖
B．用马铃薯的块茎进行繁殖
C．用甜椒的种子培育秧苗
D．用秋海棠的叶进行繁殖
C
6．(2021云南)如图表示蝗虫的生殖发育过程，下列叙述不正确的是( )
A．①是受精卵，②是幼虫(若虫)，③是成虫
B．由于有外骨骼的限制，②→③要经历蜕皮过程
C．蝗虫的发育方式属于完全变态发育
D．蝗虫的生殖和发育不经历蛹期
C
7．(2021恩施州)下列有关生物生殖发育叙述正确的是( )
A．两栖动物与昆虫生殖发育方式均为有性生殖，变态发育，受精作用摆脱了对水的依赖
B．蝗虫为不完全变态发育；家蚕为完全变态发育，提高蚕丝产量，应延长蛹期
C．胎儿通过胎盘从母体获得氧气、养料并排出废物，胎盘承担出生后肺、小肠、肾脏等器官相应功能
D．卵白、卵黄能为胚胎发育提供营养；种子萌发至成熟开花为绿色开花植物的生活史
C
8．(2021陕西)“落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的( )
A．生殖发育特点 B．废物排出方式
C．消化吸收环节 D．气体交换过程
A
9．如图所示为青蛙的生殖和发育过程，下列叙述错误的是( )
A．⑥过程表示雌雄蛙抱对的过程，雌蛙会产出①受精卵
B．②发育阶段的幼体用鳃呼吸
C．③～④处于变态发育过程中
D．⑤成蛙既能在陆地上生活也能在水中生活
A
10．(2021黄冈模拟)下列关于生物生殖和发育的说法，错误的是( )
A．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气
B．两栖动物的生殖和幼体发育过程都离不开水
C．绝大多数鸟类都具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为
D．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，变态发育
D
11．下列有关鸟类的生殖和发育的知识叙述，不正确的是( )
A．鸟类属于有性生殖，发育过程经历卵、雏鸟、成鸟三阶段
B．受精的卵产出体外后，必须依靠亲鸟的孵化才能发育
C．卵的胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位
D．卵黄和卵白可以为胚胎发育提供营养物质
B
二、非选择题
12．(2021恩施州一模)通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。每种生物都有着自己独特的生殖和发育特点，让我们通过下面的方式一起来感受一下生殖和发育之美。
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于______________发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个_______(填写名称)的发育阶段。
(2)丙图中新生命通过[____]_______从母体获得营养；丁图中胚胎发育的营养主要来自[____]_______。
(3)戊图①中的____是大豆种子的主要部分，因为它能发育成③植物体；大豆种子从埋入土壤，到完成图中①→②→③所示的发育过程，必需满足的环境条件是：充足的空气、一定的水分和_____________；从④→⑤过程中必须经过________和
________两个重要的生理过程；完成后的_______能够发育成种子。
(4)图中所示的发育都始于_______，这样的生殖方式属于_______生殖，后代具有双亲的遗传特性。
不完全变态
蛹期
1
胎盘
⑥
卵黄
胚
适宜的温度
传粉
受精
胚珠
受精卵
有性
13．(2021江西模拟)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。青蛙是农业害虫的天敌，人类的好朋友。请根据所学知识回答：
(1)春末夏初，在清澈的小溪里经常会看到蝌蚪。蝌蚪的呼吸器官是____。经过一段时间后，蝌蚪会变成青蛙，这时它的呼吸器官是_____________。
鳃
肺和皮肤
(2)为了探究青蛙的呼吸方式，某生物兴趣小组进行了如下实验：
a.将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。
b．将甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，在皮肤表面涂上一层厚1～2毫米的凡士林软膏(注意不要堵塞鼻孔)。
c．将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上一层厚1～2毫米的凡士林软膏。
d．丙青蛙不做任何处理。
e．将三只青蛙放置在相同的环境中，观察其口腔张合(呼吸)的速度。
①甲、乙、丙三只青蛙中，口腔张合最快的是____青蛙。
②丙青蛙在实验中的作用是____________。
③实验选取了三只大小、体重和活跃程度相似的青蛙，目的是______________，使实验结果更准确。
④通过实验我们知道，青蛙需要用_______辅助呼吸。
甲
形成对照
控制单一变量
皮肤
14．《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。鸟是人类最亲密的野生动物。因为有它们，给我们的生活增添了靓丽的色彩。阅读下列关于喜鹊的科普短文，请回答以下问题：
喜鹊是常见的鸟类动物，体长40～50厘米，雏鸟出壳后浑身赤裸没有羽毛，需亲鸟抚育一个月左右的时间，其褐色和白色的体羽逐渐丰满方才离巢。
喜鹊的适应能力极强，无论是平原山区，还是河谷农田，抑或城市乡村，无处不可见其身影。喜鹊的食性很杂，除食谷物、瓜果等素食外，也大量捕食蝗虫、禽卵及幼鼠，甚至啄食刺猬。虽然喜鹊体形中等，但性情勇猛，不惧强暴，故一些鸟友谑称其为“猛雀”。如果来犯的是人类，它们往往或诱引追逐、使人远离雏鸟的居所；或虚张声势，正面冲击，表示抗议。如果是天敌来犯，如占其巢穴、掠其子嗣的红脚隼等小型猛禽，喜鹊必以其特有的鸣叫声警告，同时呼朋唤友，合围驱逐，或群起而攻之，以弱击强，虽败犹力争。
在大自然中，喜鹊的确有不少“美德”：其一，喜鹊是不拿薪的“天气预报员”，民间有“(喜鹊)仰鸣则晴，俯鸣则雨”之说。其二，喜鹊是天才的“建筑师”，在长期演化过程中喜鹊所营的巢近水源、远天敌、易采食、宜育雏，巢的位置、大小，选材，结构和朝向均有独到之处。
(1)与其他类动物相比，灰喜鹊生殖发育的突出特点是体内受精和
_____________________________。
(2)喜鹊的雏鸟出壳后浑身赤裸没有羽毛，需亲鸟抚育一个月左右的时间才可离巢，喜鹊的育雏行为是由其体内的______________决定的。
产带硬壳的大型卵
遗传物质
3)喜鹊的飞行器官是____，由于体内有_______，它们与肺相通，形成了特有的呼吸方式是_____________，它提高了气体交换的效率。
(4)喜鹊的食性很杂，它与蝗虫是_____________关系，喜鹊在生态系统中能够促进____________，维持生物的生存和稳定。
(5)喜鹊是天才的“建筑师”，从进化的角度分析，这是长期___________的结果。
(6)随着城市化进程的加快，城市内建筑物的密度越来越高，树木越来越少。要想更好的保护喜鹊，最根本的措施是_____________________。
翼
气囊
双重呼吸
捕食、竞争
物质循环
自然选择
保护喜鹊的栖息地
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