罗布泊，消逝的仙湖

课件24张PPT。罗布泊，消逝的仙湖吴岗▲文题“罗布泊，消逝的仙湖”给我们提供了哪些必要的信息？★对象是 ______，原本是____ ，如今_________。罗布泊仙湖消逝了※能不能把文题中的“消逝”换为“消失”？为什么？“消逝”又表达了作者怎样的思想感情？▲针对题目提供的信息，你会产生哪些疑问呢？ ▲请同学们快速浏览课文,找出文中概写今昔罗布泊的段落,说说今昔罗布泊有什么变化？ 昔日 罗布泊 现在 青海湖 月牙泉 生态意识 环保意识 可持续发展意识真实 形象 抒情 改道，四盲罗布泊青月图诵读漫漫黄沙天凝固的生命永恒的木乃伊水如明镜从生的胡杨林鸟的天堂绿树村边合，青山郭外斜 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 戈壁滩，狂风卷，不见飞鸟马不前 大漠沙如浪，寂寞无人家青月水位极速下降的青海湖 濒临干涸的月牙泉▲罗布泊曾经是仙湖，其消逝的原因是什么呢？导致青海湖、月牙泉现在的局面又与什么有关呢？▲▲原因归纳：
入境、入情。要走进作者内心,与作者情感融为一体，进行心与心的交流。你会读吗▲你认为22—25段中哪句写得最好,说说理由。★修辞句：修辞+作用内容分析++作者表达的感情★一般句：抓关键字、词，结合句子内容及情感分析。
▲假设当年探险家斯文·赫定再次站在罗布泊边缘看到此情此景，他会说些什么呢？ 罗布泊还能重现往日的生机吗美丽的洪湖接天莲叶无穷碧映日荷花别样红美丽云梦我的家楚王城历史的见证雄伟的百步塔