2022年人教版小学数学五年级下册第2单元因数与倍数单元练习(含答案)

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名称 2022年人教版小学数学五年级下册第2单元因数与倍数单元练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-27 00:00:00

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2022年人教版小学数学五年级下册
第2单元 因数与倍数 单元练习
一、单选题
1.如果用n表示自然数,那么偶数可以表示为(  )。
A.n+2 B.2n C.n-1
2.A、B都是自然数,且A≠0,如果B÷A=10,下面说法错误的是(  )。
A.B是A的倍数 B.10是B的因数
C.A和B的最大公因数是10 D.10和B的最小公倍数是B
3.下列各数中能同时被2、3、5整除的数是(  )
A.2010 B.315 C.470
4.两个质数的和一定是(  )。
A.偶数 B.奇数 C.奇数或偶数 D.合数
5.哥德巴赫曾发现:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数之和。下列式子符合这个猜想的是(  )。
A.18=1+17 B.5=2+3 C.20=7+13 D.8=2+6
6.x+7的和是奇数,“x"一定是(  )
A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数
7.在1990,29950,99950,69990中,能同时被2,3,5整除的是(  )。
A.1990 B.29950 C.99950 D.69990
8.下面四句话中,错误的一句是(  )
A.0既不是正数也不是负数 B.1既不是素数也不是合数
C.假分数的倒数不一定是真分数 D.角的两边越长,角就越大
9.已知m=210,那么m的全部因数的个数有(  )。
A.14个 B.15个 C.16个
10.古希腊认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”.例如:6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个因数.6=1+2+3,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”.下面的数中是“完全数”的是(  )
A.12 B.28 C.36
二、判断题
11.偶数的因数一定比奇数的因数多。 ( )
12.一个数的最大因数一定小于它的最小倍数。(  )
13.所有的合数都是偶数。 ( )
14.一个非0自然数的因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的。(  )
15.2、3、4、6、12是12的全部因数。( )
16.式子1+3+5+……+99的结果是奇数。(  )
17.在一次晚会上,8份相同的奖品被藏了起来。请李佳和王强两位同学一起去找这些奖品,直到8份奖品全部找到。李佳不可能恰好比王强多找到1份奖品。( )
18.用小于10的三个不同质数组成的同时是2和3的倍数的最大三位数是972。(  )
三、填空题
19.最小的奇数是   ,最小的偶数是   ,最小的质数是   ,最小的合数是   。
20.在横线上填上合适的质数。
21=   ×    22=   +   
33=   ×    18=   +   
21.从18的约数中选4个数,组成一个比例是   .
22.100以内的最大素数与最小素数的和是   .
23.哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”,猜想认为:任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和。比如:18=   +   。
24.既是3的倍数,又是5的倍数的最小三位数是   。
25.3和2是6的   ,也是6的   .
26.36的因数有   ,从中挑选出4个数组成比例   。
27.3的倍数中最大的两位数是   ,最小的三位数是   。
28.在15,18,25,30,19中,2的倍数有   ,5的倍数有   3的倍数有   ,既是2,5的倍数,又是3的倍数有   。
四、计算题
29.直接写得数。
60×90= 500×80= 600÷30= 20×34=
13×600= 75-18= 70-30= 8000-300=
120÷3= 45×20= 210×4= 70×200=
25×100= 75÷3= 125×8= 300×40=
五、应用题
30.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?
31.一个醉汉走进没开灯的卧室,按了10下开关,这时灯是关着的,如果按了101下开关,灯是亮还是暗?
答案解析部分
1.【答案】B
【考点】奇数和偶数;用字母表示数
【解析】【解答】如果用n表示自然数,则偶数可以表示为2n。
故答案为:B
【分析】偶数是2的倍数,故有2这个因数,所以,任意自然数乘以2必是偶数。
2.【答案】C
【考点】因数的特点及求法;倍数的特点及求法;公因数与最大公因数;公倍数与最小公倍数
【解析】【解答】解:如果B÷A=10,那么A和B的最大公因数是B。
故答案为:C。
【分析】在除法计算中,被除数是除数的倍数;除数和商都是被除数的因数;被除数和除数的最大公因数是除数;商和被除数的最小公倍数是被除数。
3.【答案】A
【考点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征
【解析】【解答】解:A、2010,2+1+0+0=3,3能被3整除的,且个位数字为0;
B、315,且个位数字为5,不是0,故排除;
C、470,4+7+0=11,虽个位数字为0,11不能被3整除,故排除;
所以2010能被2、3、5整除.
故选:A.
【分析】能被2、3、5整除的数的特征是:末尾(个位数)是0,并且各个数位上数的和能被3整除;进行解答即可.解答此题应结合能被2、3、5整除的数的特征进行解答即可.
4.【答案】C
【考点】合数与质数的特征
【解析】【解答】两个质数的和可能是奇数,也可能是偶数。
故答案为:C。
【分析】根据质数的定义可知,质数中除2是偶数外,其他都是奇数;两个奇数的和是偶数;一个奇数和一个偶数的和是奇数;据此即可作出选择。
5.【答案】C
【考点】合数与质数的特征
【解析】【解答】解:A:1不是素数,不符合;
B:2不是奇素数,不符合;
C:7和13都是奇素数,符合;
D:2和6都不是奇素数,不符合。
故答案为:C。
【分析】奇素数就是既是奇数又是素数(质数),由此根据奇数和素数的特征选择即可。
6.【答案】D
【考点】奇数和偶数;合数与质数的特征
【解析】【解答】 x+7的和是奇数,“x"一定是偶数。
故答案为:D。
【分析】能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数,据此解答。
7.【答案】D
【考点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征
【解析】【解答】解:1990不能被3整除;29950不能被3整除;99950不能被3整除;69990同时被2、3、5整除。
故答案为:D。
【分析】能同时被2、3、5整除的数的特征:①个位上是0的数;②各个数位之和是3的倍数。本题据此解答即可。
8.【答案】D
【考点】合数与质数的特征;真分数、假分数的含义与特征;角的大小比较;正、负数的意义与应用
【解析】【解答】解:角的大小与角叉开的角度有关,与角两边的长短无关.
故选D.
【分析】A、B、C都对;D、角的大小与角的两边的长短无关,与角叉开的角度有关,因此错了.
9.【答案】C
【考点】因数的特点及求法
【解析】【解答】因为1×210=210,2×105=210,3×70=210,5×42=210,6×35=210,7×30=210,10×21=210,14×15=210,共8组,210的全部因数的个数有16个。
故答案为:C
【分析】找一个数的因数,可以利用乘法算式,按因数从小到大的顺序一组一组地找。这时,两个乘数都是积的因数。
10.【答案】B
【考点】因数的特点及求法
【解析】【解答】解:A、12的因数有:1、2、3、4、6、12,所以1+2+3+4+6=16;
B、28的因数有:1、2、4、7、14、28,所以1+2+4+7+14=28;
C、36的因数有:1、2、3、4、9、12、18、36,所以1+2+3+4+9+12+18=49;
因此只有B项符合题意.
故选:B.
【分析】根据完全数的定义,可将下列选项中的数字进行计算,即可得出答案.
11.【答案】(1)错误
【考点】因数的特点及求法;奇数和偶数
【解析】【解答】解:无法确定偶数的因数和奇数的因数的多少,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】一个数因数的个数是有限的,无法确定一个数因数的个数。
12.【答案】(1)错误
【考点】因数与倍数的关系
【解析】【解答】解:一个数的最大因数与它最小的倍数相等。
故答案为:错误。
【分析】一个数的最大因数是它本身,最小的倍数也是它本身,所以相等。
13.【答案】(1)错误
【考点】奇数和偶数;合数与质数的特征
【解析】【解答】解:合数有奇数也有偶数。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】合数是除了1和本身外还有其它因数的数,如:8、9、10都是合数,合数有奇数也有偶数。
14.【答案】(1)正
【考点】倍数的特点及求法
【解析】【解答】解:一个非0自然数的因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】一个数因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
15.【答案】(1)错误
【考点】因数的特点及求法
【解析】【解答】解:12的因数还有1,原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】找一个数的因数要一对一对找,这样不容易漏计也不容易多计,一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。
16.【答案】(1)正
【考点】数字和问题;奇数和偶数
【解析】【解答】 式子1+3+5+……+99的结果是奇数,此题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】 能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数;奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,此题中,共有50个奇数相加,结果是偶数,据此判断。
17.【答案】(1)错误
【考点】奇数和偶数
【解析】【解答】解:因为奖品的份数是偶数,所以两个人找到奖品的份数不可能相差奇数的份数。
故答案为:错误。
【分析】两个人找奖品,如果奖品是奇数个,那么两人相差的个数是奇数个,如果奖品是偶数个,那么两人相差的个数是偶数个。
18.【答案】(1)错误
【考点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征;合数与质数的特征
【解析】【解答】 用小于10的三个不同质数组成的同时是2和3的倍数的最大三位数是732。原说法错误。
故答案为:错误。
【分析】10以内质数有2、3、5、7。百位是7,十位是2,个位是2时,符合题意。
19.【答案】1;0;2;4
【考点】奇数和偶数;合数与质数的特征
【解析】【解答】解:最小的奇数是1,最小的偶数是0,最小的质数是2,最小的合数是4。
故答案为:1;0;2;4
【分析】奇数是个位数字是1、3、5、7、9的数,偶数是个位数字是0、2、4、6、8的数,质数是只有1和本身两个因数的数,合数是除了1和本身外还有其它因数的数。
20.【答案】3;7;5;17;3;11;5;13
【考点】合数与质数的特征
【解析】【解答】21=3×7 22=5+17
33=3×11 18=5+13
故答案为:3;7;5;17;3;11;5;13.
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数);一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。1既不是质数,又不是合数。
21.【答案】1:2=3:6
【考点】因数的特点及求法;比例的认识及组成比例的判断
【解析】【解答】解:18的约数有:1,2,3,6,9,18;
1:2=3:6;
故答案为:1:2=3:6.
【分析】先写出18的约数,然后根据比例的含义,写出两个比相等的式子即可.此题解答方法是根据比例的意义或比例的基本性质进行解答,此题答案很多种,写出其中的一种即可.
22.【答案】99
【考点】合数与质数的特征
【解析】【解答】2+97=99
故答案为:99
【分析】100以内最小的素数是2,最大的素数是97,把这两个数相加即可求出和.
23.【答案】7;11
【考点】合数与质数的特征
【解析】【解答】解:18=7+11(答案不唯一)。
故答案为:7;11。
【分析】依据100以内的质数表填空。
24.【答案】105
【考点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征
【解析】【解答】既是3的倍数,又是5的倍数的最小三位数是105.
故答案为:105.
【分析】5的倍数的特征是这个数个位上的数是0,5;3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数。同时是3,5的倍数的数的特征是这个数个位上的数字是0、5,所有数位上的数字之和是3的倍数。
25.【答案】因数;质因数
【考点】合数与质数的特征
【解析】【解答】解:3和2是6的因数,也是6的质因数;
故答案为:因数;质因数.
【分析】本题考查的主要内容是因数和质数的应用问题,根据因数和质数的定义进行分析.
26.【答案】1、2、3、4、6、9、12、18、36;2:4=9:18(答案不唯一)
【考点】因数的特点及求法;比例的认识及组成比例的判断
【解析】【解答】解:36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36,从中挑选出4个数组成比例是2:4=9:18。
故答案为:1、2、3、4、6、9、12、18、36;2:4=9:18。
【分析】求一个数的因数,就是从自然数1开始乘起,只需要积等于这个数,那么这两个乘数都是它的因数;
在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。
27.【答案】99;102
【考点】3的倍数的特征
【解析】【解答】解:3的倍数中最大的两位数是99,最小的三位数是102。
故答案为:99;102。
【分析】一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。由此确定符合要求的数字即可。
28.【答案】18、30;15、25、30;15、18、30;30
【考点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征
【解析】【解答】解:2的倍数有:18、30;
5的倍数有:15、25、30;
3的倍数有:15、18、30;
既是2,5的倍数,又是3的倍数有:30。
故答案为:18、30; 15、25、30;15、18、30;30。
【分析】个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数;个位上是0或者5的数是5的倍数;一个数各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;个位上是0,并且各个数位上的数的和是3的倍数,这个数同时是2、3和5的倍数。
29.【答案】5400;40000;20;680;7800;57;40;7700;40;900;840;14000;2500;25;1000;12000
【考点】因数与倍数的关系
【解析】【分析】本题考查口算能力,需注意进位与退位。
30.【答案】解:原来杯口朝上,
由于当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,
10与100为偶数,则翻动10次与100次时,杯口都向上,
105为奇数,则当翻动105次时,杯口向下.
【考点】奇数和偶数
【解析】【分析】由题意可知,原来杯口朝上,则翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口向上,三次向下,四次向上,….由此可以发现,当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,据此完成即可.
31.【答案】解:最初灯的状态是关闭的,那么按第1下开关后灯应是亮的,按第2下开关后灯应是关闭的,按第3下开关后灯应是亮的,按第4下开关后灯应是关闭的;
1是奇数,2是偶数,3是奇数,4是偶数,…,由此可知按奇数次开关灯是亮的,按偶数次开关灯是暗的,
因为101是奇数,所以按了101下开关,灯是亮的
【考点】奇数和偶数
【解析】【分析】一个醉汉走进没开灯的卧室,可知最初灯的状态是关闭的,那么按第1下开关后灯应是亮的,按第2下开关后灯应是关闭的,1是奇数,2是偶数,…,由此可知按奇数次开关灯是亮的,按偶数次开关灯是暗的,101是奇数,据此解答.本题主要理解:第1下是开,第2下是关,…,可知奇数次开,偶数次关.
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