统编版高中语文选择性必修下册第一单元3.2《蜀相》 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
蜀
相
杜
甫
教学目标：
　　借《蜀相》这首诗初步感知以意逆志、知人论世的学习方法;
　　　
以意逆志
知人论世
用自己的想法去推测诗人的情感及志向。
探究诗人的生平及为人，全面了解其生活环境和时代。
丞相祠堂何处寻？
　　　锦官城外柏森森 。
逆：
专程来访
瞻仰心切
坚贞刚毅
庄严肃穆
景仰之情
　　成都先主庙侧，有诸葛武侯祠，祠前有大柏，系孔明手植，围数丈，唐相段文昌有诗刻存焉。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　宋·田况《儒林公议》
自春色，
隔叶 　　空 　　。
逆：
无人欣赏
无人聆听
乐
景
写
哀
情
悲凉之感
映阶碧草
杂草丛生
庙堂冷清
黄鹂　 好音　
三顾频烦天下计，
两朝开济老臣心。
创先帝、佐后主
逆：
称颂之情
东连孙权
北拒曹操
西取刘璋
南抚夷越
鞠躬尽瘁
死而后已
　“臣安敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死乎！”
“伏闻生死有常，难逃定数；死之将至，愿尽愚忠；臣亮赋性愚拙…… 兴师北伐，未获成功；何其病入膏肓，命垂旦夕，不及终事陛下，饮恨无穷！”
出师未捷身先死，
长使英雄
逆：
悲愤之情
泪满襟。
谁的泪？
诸葛亮
杜　甫
（遗恨）
生平际遇对照
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也……庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都……愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
　　　　　诸葛亮《出师表》
　　举进士不中第，漫游天下。
　　困于长安……甫奏赋三篇，帝奇之……改右卫率府胄曹参军。 ……
　　会禄山乱，……肃宗立，欲奔行在，为贼所得。亡走凤翔，上谒，拜右拾遗。……房琯罢宰相，甫上书……帝怒，诏三司亲问。
　　流落剑南，结庐成都西郭。
　　　　　　　　《新唐书·杜甫传》
诸葛亮　　　　　杜甫
三顾茅庐
礼贤下士
多次进献冒死追随
伯乐相马
委以重任
马相伯乐
报国无门
三分天下有幸报国
忠心进谏反遭会审
有济世之才却终生流落
赤胆忠心
世人共鉴
创先帝之基业，佐后主之抗衡：
居功甚伟
一片赤诚不为人知
对照
谁的泪？
诸葛亮
杜　甫
（遗恨）
（悲怆）
（们）
（们）
生平际遇对照
课堂小结
出师未捷，身已先死，所以流传千古英雄之泪者也。盖不止为诸葛这悲之，而千古英雄有才无命者，皆括于此，言有尽而意无穷也。
　　　　　　　　明·王嗣奭《杜臆》
课后作业
背诵本首诗。
以“长使英雄泪满襟”写一篇200字读后感。
　　
谢　谢　大　家