课件25张PPT。传染病及其预防禽流感病毒艾滋病病毒 从小到大你患过那些病？“水痘”出现后，周围的人
为什么需要小心呢？半岛网4月2日消息
青岛市卫生局发预警:
少凑热闹慎防春季传染病
春季是水痘、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流感、手足口病等传染病的多发季节。我市流行性腮腺炎、水痘等春季呼吸道传染病处于高发态势，春季传染病防控形势异常严峻。据了解，近期青岛部分医院儿科门诊收治的水痘患儿也有所增加。为此，青岛市卫生局特向全市学校和幼托机构、各级医疗机构、疾病预防机构，以及家长发出健康预警。 第一节 传染病及其预防知识目标：
1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施；
2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病；
技能目标：
通过对各种传染病病因及流行环节的分析，提高预防传染病的能力，及相互间的合作精神。
情感目标：
1.通过了解传染病对人类的危害，养成良好的生活习惯。
2.激发关注社会，关注艾滋病，正确对待艾滋病人，奉献爱心的社会责任感。自身眼部结构发生变化引起外来致病细菌引起无有近视眼和红眼病都是眼睛的疾病，二者
有何不同？思 考由病原体引起的能在人
与人之间、人和动物之 间传播的疾病。 1. 概念：特点：传染性、流行性（一）传染病的概念结核杆菌 蛔虫2.病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄
生虫等生物称为病原体。HIV立体模型艾滋病蛔虫病肺结核病毒性传染病细菌性传染病寄生虫性传染病禽流感病毒艾滋病病毒 能力提升病毒性传染病病毒性传染病细菌性传染病细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病病毒性传染病讨论：
1.为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更易得流感？
2.资料2做法有什么科学道理？
3.通过分析流感和甲肝的流行，概括传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节?
流感的传播途径主要是飞沫、空气传播.当流感病人在咳嗽,打喷嚏时,会将大量含流感病毒的飞沫散布于空气中.如果这些带有飞沫的空气被周围人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻，以免感染他人。
老人和小孩体质差,抗传染病的能力弱,所以更易患流感.1.为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ 为什么老人和小孩更易得流感？2.资料2所说的做法有什么科学道理? 将甲肝患者用的碗筷同家人分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染上甲肝.
饭馆的餐具要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客染上传染病.3.通过分析流感和甲肝的流行，概括传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节?传染源传播途径易感人群（二）传染病流行的基本环节能散播病原
体的人或动
物. 病原体离开传染源
到达健康人所经过
的途径,如空气传播.饮食传播.生物媒介传播等.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.传染源传播途径易感人群 传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，三者缺一不可。1.请同学们根据已有的知识，完成下面的表格肝炎流感易感人群传播途径传染源传染病流感患者肝炎患者或
病毒携带者空气、飞
沫传播饮食传播抵抗能力弱的人与传染源饮食接
触而无抗体的人议一议——你知道吗？病原体流感病毒肝炎病毒2.上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题：
(1)甲是________。
(2)乙在患病前是_________，患病后是_______。
(3)微丝蚴是________。
(4)蚊子是_____________。能力提升传染源易感人群传染源病原体传播途径传染源传播途径易感人群(三)传染病的预防措施 控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。 社区医生给传染病医院打
电话，我们这里有急性肝
炎病人…传染病院隔离病人学生打扫卫生医务人员喷洒消毒液学生锻炼身体接种疫苗控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群1.每一种传染病既要采取综合措施又要根据具体情况抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。 蛔虫病、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、流感注意切断传播途径 保护易感人群 保护易感人群 2.早发现、早诊断、早报告、
早治疗、早隔离
畅谈收获一.传染病的概念
二.传染病流行的基本环节
传染源 传播途径 易感人群
三.传染病的预防措施
控制传染源，切断传播途径，
保护易感人群第一节 传染病及其预防1.下列各组疾病中，属于传染病的是（ ）
A.肺结核与乙肝 B.近视眼与色盲
C.坏血病与肿瘤 D.高血压与贫血
2.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ）
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②
3.在实际生活中预防传染病，要有效预防某种传染病应做到（??? ）
A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。
B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管????
C．只要认真控制住传染源即可????
D．只要切实做好保护易感者的工作即可学习评价4.某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：
（1)导致弟弟患病的病原体是__________，传染源是_____,弟弟很快患上此病，说明他是_________ 。
（2)该病的传播途径是_____________。
（3)从预防传染病一般措施看，将哥哥、弟弟送往医院隔离治疗属于____________，对他们的饮食用具进行消毒属于_____________ ，禁止其亲人随便去医院探望属于________________。
DIY 课外实践 以小组为单位调查水痘、麻疹、流行性腮腺炎、甲流、手足口病、禽流感、乙肝的病因、危害及预防措施，整理收集的资料，编写一期宣传报，向大家介绍有关“传染病”的知识。 关爱提醒： 在没有老师带领和未采取防护措施的情况下，学生不得擅自前往传染病医院、病人家庭等处进行调查，以免染上传染病。愿在座的各位
健康地生活！课件17张PPT。传染病及其预防下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？
流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、
灰指甲、肺结核传染病：流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核非传染病：冠心病、龋齿近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。传染病与非传染病有什么不同？病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。传染病流行的
三个环节传染源传播途径易感人群 下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。
1、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？
答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。
2、为什么老人和小孩更易患流感？
答：老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。 讨论：2、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的 。 传播途径思考：1、肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。
以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者必须经过哪些环节？
答：要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。 预防传染病的一般措施：控制传染源
切断传播途径
保护易感人群想一想？经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和CABDC人类传染病
根据病原体的不同，可分为：
1、寄生虫病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。
2、细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。
3、病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。1、传染病的概念
2、传染病流行的三个基本环节
3、预防传染病的一般措施
4、人类的传染病的种类小结：1、传染病流行必须同时具备 、
、 三个基本环节。
2、传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有
、 的特点。
3、人类传染病按传播途径不同，可分为 、 、 、 。
4、预防传染病的一般措施是： 、 、 。
5、传染源是指能散播 的人或动物。填空题:流脑
合肥1月29日电 自2004年12月20日～2005年1月28日，除在南京死亡的3名安徽病人外，已有5人死亡、7人隔离、49人治愈，61个“新型C群流行性脑膜炎。
南京2月1日电 江苏省卫生厅2月1日发布流脑疫情及防治工作情况通报称：全省目前共发生流脑病例15例，病例分布在连云港、盐城、扬州、宿迁等4个市5个县（市、区），目前没有死亡病例报告，也没有暴发流行迹象。其中1月18日以来，在盐城东台市唐洋镇中学发生了一起群体性流脑疫情，截止到1月26日，该校共发生流脑病例6例，均为初一年级学生，男生4例，女生2例，至今无新病例发生。
据了解，我国1896年发现流脑病毒后，曾经历过三次大暴发，分别是上世纪50年代、1967年和1976年，之后由于流脑疫苗的广泛接种，再没有过大流行。资料分析 据了解，流脑是一种急性呼吸道传染病，传播快、危害大，学生是该病的易感人群，尤其是6个月至15岁的儿童。对于流脑的预防，抵抗力比较弱的人容易被流脑病菌“击倒”，必须按免疫接种时间，及时接种流脑疫苗,要建立科学生活方式，按时作息，保证睡眠，经常参加一些力所能及的体育锻炼，增强体质，提高机体的抗病能力。还有，学生已经放假，而且春节即将到来，青少年要少去或不去人多的公共场所。另外，脑膜炎双球菌具有怕热、怕冷、厌氧的弱点，因此要经常晒衣服、晒被褥、晒太阳，居室要经常开窗通风换气，使室内空气新鲜，阳光充足，该菌就不能生存。你能举例说出流脑的传染源、传播途径和易感人群吗？谢谢合作再 见课件30张PPT。传染病及其预防几种常见的病原体HIV立体模式图蛔虫卵和蛔虫几种常见的病原体几种常见的疾病水痘水痘几种常见的疾病几种常见的疾病流行性出血性结膜炎结核几种常见的疾病想一想？1、传染病的概念2、传染病流行的三个基本环节3、预防传染病的一般措施4、人类传染病的类型
一、传染病的概念
由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人之间和人和动物
之间传播的疾病。如：流行性感冒、肝炎、
蛔虫等。传染病特点：传染性和流行性
下列疾病哪些是传染病？流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲
非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼二、传染病流行的三个环节传染源、传播途径和易感人群 讨论 ：以流行性感冒的流行为例，传染病流行的三个基本环节分别是什么？流行性感冒的传染源主要是流感患者，
传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。三、传染病的预防措施预防传染病的
一般措施：控制传染源
切断传播途径
保护易感人群 传染病的预防措施 传染病的预防措施 传染病的预防措施 传染病的预防措施 传染病的预防措施 传染病的预防措施练习：经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望； （ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和CABCD四、传染病的类型呼吸道传染病病原体原始寄生部位：肺及呼吸道粘膜 传播途径：主要是通过飞沫和空气传播种类：流感、白喉、百日咳、肺结核、
流行性腮腺炎、麻疹多发时间：冬、春两季传染源：病人和带菌者（注意带菌者虽然本人
不发病，没有症状，但也是传染源。）
思考：
班里有同学患了“流感”，应采取什么措施控制“流感”的传播？消化道传染病原始寄生部位：消化道及其附属器官传播途径：主要通过饮用水和食物种类：细菌性痢疾、病毒性肝炎、
脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病主要预防措施：血 液 传 染 病原始寄生部位：血液和淋巴传播途径：通过吸血的节肢动物传播主要预防措施：主要预防措施：体 表 传 染 病原始寄生部位：体表的皮肤或黏膜种类：狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等传播途径：主要通过接触传播隔离病人，搞好个人卫生，不与带
有病原体的人或动物等接触填空题 1、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。
2、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______、________的特点。
3、人类传染病按传播途径不同，可分为____________、____________、___________、____________。
4、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________。
5、传染源是指能散播___________的人或动物。传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病控制传染源切断传播途径保护易感群病原体谈一谈：
你有什么收获？二、传染病流行的三个基本环节示意图可怕的“西班牙女士”流感
谢谢合作再 见课件46张PPT。传染病及其预防几种常见的病原体HIV立体模式图蛔虫卵和蛔虫几种常见的病原体流感病毒几种常见的疾病水痘几种常见的疾病流行性出血性结膜炎结核几种常见的疾病传染病知识专题同学们,相信你们对传染病已经有初步的了解.今天,我就带大家再次了解传染病以及对它的预防,相信会让大家受益匪浅的.好了,我们一起去探索传染病吧! 什么是传染病
传染病——就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的 疾病。？病原体引起传染病的细菌、病毒、以及其他微生物
细菌
结核杆菌（肺结核）、霍乱弧菌（霍乱）等
病毒
流感病毒（流感）、禽流感病毒（禽流感）、冠状病毒（非典型肺炎）、狂犬病毒（狂犬病）等 你在日常生活中都换过哪些疾病，在这些疾病中哪些是可以传染的，哪些是不传染的？ 讨论 分析 下列疾病哪些是传染病？流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲
非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼认识传染病传染病分甲、乙、丙三大类:
甲类：鼠疫，霍乱。
乙类：病毒性肝炎，细菌性和阿米巴痢疾，伤寒与副伤寒，艾滋病，淋病，梅毒，脊髓灰质炎，麻疹，百日咳，白喉，流行性脑脊髓膜炎，猩红热，流行性出血热，狂犬病，钩端螺旋体病，布鲁氏菌病，炭疽，流行性和地方性斑诊伤寒，流行性型脑炎，黑热病，疟疾，登革热。
丙类：肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻。传染病的特征①有病原体：每一种传染病都有它特异的病原体。病原体主要分为细菌、病毒、真菌、原虫、蠕虫。 ②有传染性：传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。 ③有免疫性：大多数患者在疾病痊愈后，都可产生不同程度的免疫力。 ④可以预防：通过控制传染源，切断传染途径，增强人的抵抗力等措施，可以有效地预防传染病的发生和流行。
⑤有流行性、地方性、季节性传染病流行的三个基本环节（一）传染源
（二）传播途径
（三）易感人群传染源：就是传染病病原体的来源。人所患传染病的传染源有人和动物。人作为传染源，包括患传染病的人，病原携带者。许多动物的传染病也可以传染给人。 传染源传播途径传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的具体途径。
水与食物传播-霍乱、甲肝
病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。
空气飞沫传播 –流感、肺结核
病原体随着病人咳嗽、喷嚏、谈话喷出的飞沫播散在空气中，易感者吸入后感染。
接触传播– 狂犬病
有些疾病通过一种以上的途径传播疾病易感人群指对某些传染性疾病缺乏抵抗力而容易感染的人群。
例如，腮腺炎属于终身免疫的传染病，而未患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群。对于流行性感冒来说，人们普遍属于易感人群。传染病流行的三个基本环节示意图流行性感冒流行的三个基本环节示意图流感患者（携带流感病毒）讲话、咳嗽、空气传播途径病原体飞沫悬浮于空气中散播健康人传染源传播途径易感人群病原体
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
预防的传染病措施？ 一、控制传染源1.传染病医院是隔离和治疗传染病的地方；
2.隔离发病地区是为了控制传染源
3.积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同时也能更好地控制传染源。
二、切断传播途径医生需要穿好隔离服进入传染病房
洗净食物
对公共实施进行消毒
焚烧患有传染病的动物1、进入传染病房，穿好隔离服是为了更好的切断传播途径2、洗净食物，是一种切断传播途径的方法3、给公共设施消毒4、焚烧患有传染病的动物 三、保护易感人群注意个人卫生，减少染病机会
锻炼身体，增强免疫力
及时体检，保护易感人群
接种疫苗1、勤洗手可预防病菌传染给自己 2、体育活动可以提高身体素材，增强免疫力3、及时的体检，也是保护易感人群的一个手段4、接种疫苗，保护易感人群了解有哪些常见的传染病？流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、丝虫病、艾滋病等吸血虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等呼吸道传染病病原体原始寄生部位：肺及呼吸道粘膜 传播途径：主要是通过飞沫和空气传播种类：流感、白喉、百日咳、肺结核、
流行性腮腺炎、麻疹多发时间：冬、春两季传染源：病人和带菌者（注意带菌者虽然本人
不发病，没有症状，但也是传染源。）
消化道传染病原始寄生部位：消化道及其附属器官传播途径：主要通过饮用水和食物种类：细菌性痢疾、病毒性肝炎、
脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病主要预防措施：隔离病人，注意饮食卫生，不与带
有病原体的人或动物等接触、打预防针
血 液 传 染 病原始寄生部位：血液和淋巴传播途径：通过吸血的节肢动物传播主要预防措施:隔离病人，搞好个人卫生，不与带有病原体的人或动物等接触、不输血
主要预防措施：体 表 传 染 病原始寄生部位：体表的皮肤或黏膜种类：狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等传播途径：主要通过接触传播隔离病人，搞好个人卫生，不与带
有病原体的人或动物等接触几种高危传染病介绍鼠疫
狂犬病
流感
非典型肺炎
AIDS(艾滋病）甲类传染病之鼠疫 鼠疫（Pestis）是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病。临床主要表现为高热、淋巴结肿痛、出血倾向、肺部特殊炎症等。
鼠疫杆菌在低温及有机体生存时间较长，在脓痰中存活10～20天，尸体内可活数周至数月，蚤粪中能存活1个月以上；对光、热、干燥及一般消毒剂均甚敏感。日光直射4～5小时即死，加热55℃15分钟或100℃1分钟、5%石炭酸、5%来苏，0.1升汞、5～10%氯胺均可将病菌杀死。乙类传染病之狂犬病狂犬病又称恐水病,是由狂犬病毒引起的主要侵犯中枢神经系统的一种人畜共患的急性传染病.人狂犬病通常由病犬以咬伤的方式传给人.主要有恐水,怕风,光,声等临床症状,病死率几乎100%. 丙类传染病之流感 流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。潜伏期2-3天，多突然发病，高烧，颤栗，咳嗽， 全身酸疼，重症常伴有肺炎、脑炎、脑膜炎或心肾功能不全，而致病死率增高。传播途径主要借助空气飞沫传播。 一般性预防措施：增加营养，加强锻炼，保持室内空气新鲜，隔离病人，少去公共场所、减少集会等。 特异性预防措施：接种流感疫苗。 非典型肺炎，简称非典，其实是一个总称，泛指所有由某种未知的病原体引起的肺炎。这些病原体，有可能是冠状病毒、肺炎支原体、肺炎衣原体或军团杆菌引起的肺炎症状，也可泛指不是由细菌所引起的肺炎症状。
2003年4月起在中国广东省及香港地区所爆发的流行病严重急性呼吸道综合症(SARS)也正是由某种冠状病毒引起的，属于非典之一(“非典”不等于“SARS”)。 非典型肺炎艾滋病 艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”，它是由人类免疫缺陷病毒引起的传染病。传播途径主要有下列三种：性传播、血液传播、母婴传播。 经诊断某人得了某种传染病，
医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒； （ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望； （ ）
（4）给附近的居民进行预防注射（ ）
请你指出以上这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C想一想BACＤ 谢谢合作再 见课件20张PPT。第一节 传染病及其预防传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性等特点，还有有病原体，地方性，季节性，免疫性等特点 。体表传染病：狂犬病(狂犬病病毒)、炭疽病（炭疽杆菌）、破伤风（破伤风杆菌毒素）、沙眼（沙眼衣原体）、疥疮（疥虫）、足廯（廯菌）。资料分析
1.流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。2.将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。3.要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物。 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要
途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。谢谢合作再 见课件79张PPT。 健康地生活第二节 传染病及其预防10 0 0 0…我们的财富事业 家庭 金钱 友谊健康什么样的状态才能叫健康呢？一、疾病的分类（1）传染病
（2）非传染病 能够在人跟人之间以及人和动物之间进行传播的疾病.流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
龋齿
蛔虫病
流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核近视眼
结膜炎
龋齿
蛔虫病
流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
龋齿
蛔虫病
麻疹流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
龋齿
蛔虫病
水痘流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
龋齿
蛔虫病
肺结核流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
龋齿
蛔虫病
流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
龋齿
蛔虫病
红眼病 (急性出血性结膜炎)流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
龋齿
蛔虫病流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
龋齿
蛔虫病流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
龋齿
蛔虫病
1、传染病的概念
国外新发传染病尚未流入我国的主要有疯牛病、埃博拉出血热、西尼罗病毒、汉坦病毒肺综合征及猴痘等。
由病原体因起的（细菌、真菌、病毒
和寄生虫），能在人与人之间和人和动物
之间传播的疾病。如：流行性感冒、疟疾、
蛔虫等。（1）、病原体 细 菌 病 毒 寄生虫 真菌等霍乱霍乱弧菌结核病结核杆菌结核病肺炎肺炎双球菌炭疽杆菌炭疽热 细 菌 病 毒 寄生虫 （1）、病原体真菌等流感流感病毒乙肝病毒乙肝人类免疫缺陷病毒(HIV)艾滋病SARS冠状病毒非典型性肺炎H5N1禽流感病毒一、病原体 细 菌 病 毒 寄生虫 细 菌 病 毒 真菌等红细胞疟原虫血吸虫病（大肚子病）蛔虫 细 菌 病 毒 寄生虫 （1）、病原体真菌等足 癣病原体细菌
病毒
寄生虫
真菌
……二、常见的传染病 按传播途径分
1 呼吸道传染病
2 消化道传染病
3 血液传染病
4 体表传染病1、呼吸道传染病病原体原始寄生部位：肺及呼吸道粘膜 传播途径：主要是通过飞沫和空气传播种类：流感、白喉、百日咳、肺结核、
流行性腮腺炎、麻疹多发时间：冬、春两季传染源：病人和带菌者（注意带菌者虽然本人
不发病，没有症状，但也是传染源。）
传染病分类思考：
班里有同学患了“流感”，应采取什么措施控制“流感”的传播？种类：传染源：传播途径：原始寄生部位：多发时间：指病原体侵入消化道黏膜后引起的传
染病细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、
脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病病人和带菌的动物主要通过饮用水和食物消化道及其附属器官夏、秋两季2、消化道传染病 传染病分类种类：传染源：传播途径：原始寄生场所：多发时间：指以节肢动物（蚊、虱、蚤、蜱等）
为媒介所引起的传染病疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫
病和出血热等病人和带菌的动物通过吸血的节肢动物传播血液和淋巴一年四季3、血 液 传 染 病主要预防措施：4、体 表 传 染 病原始寄生部位：体表的皮肤或黏膜种类：狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等传播途径：主要通过接触传播隔离病人，搞好个人卫生，不与带
有病原体的人或动物等接触三、传染病流行的基本环节传染源易感人群传播途径(带有病原体的人或动物)(缺一不可)四、传染病的预防措施 传染源易感人群控制保护传播途径切断预防传染病,从身边小事做起请欣赏短剧预防传染病，从身边小事做起。。。勤洗手---- 切断传播途径预防传染病，从身边小事做起。。。---- 切断传播途径
要经常开窗通气预防传染病，从身边小事做起。。。搞好环境卫生---- 切断传播途径预防传染病，从身边小事做起。。。讲台下卫生一角---- 切断传播途径预防传染病，从身边小事做起。。。锻炼身体---- 保护易感人群预防传染病，从身边小事做起。。。---- 保护易感人群均衡营养预防传染病，从身边小事做起。。。定期体检预防传染病，从身边小事做起。。。接种疫苗预防传染病，从身边小事做起。。。---- 控制传染源生病要及时就医传染病预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群五、爱滋病及传染途径自学109页 看看什么是艾滋病？性传播母婴传播血液传播 如何预防爱滋病呢？讨论：假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？为什么？相互关爱，共享生命辅导艾滋病儿童功课彭丽媛与艾滋病儿童同唱一首歌
预防艾滋病你我共参与理解、宽容、帮助艾滋病患者切断传播途径保护易感人群控制传染源禽流感影响全世界如何预防禽流感1、传染病的概念
2、传染病流行的三个基本环节
3、预防传染病的一般措施
4、人类的传染病的种类
5、艾滋病小结：传染病及其预防 病原体细菌、真菌、病毒、寄生虫 传染病流行的基本环节传染源、传播途径、易感人群 传染病的预防措施控制传染源
切断传播途径
保护易感人群 预防传染病 从身边小事做起预防传染病的
一般措施：控制传染源
切断传播途径
保护易感人群经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源B、切断传播径
C、保护易感人群D、A和CABDC传染病的预防措施（1）3、传染病的哪项预防措施传染病的预防措施（2）传染病的预防措施（3）传染病的预防措施（4）传染病的预防措施（5）传染病的预防措施（6） 1、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。
2、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______、________的特点。
3、人类传染病按传播途径不同，可分为____________、____________、___________、____________。
4、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________。
5、传染源是指能散播___________的人或动物。传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病控制传染源切断传播途径保护易感群病原体填空题 禽流感是由甲型流感病毒所导致的禽类传染病，高致病性禽流感是其中较为严重的一种，2005年春，在亚洲许多国家和地区出现禽流感疫情，导致数十人死亡。近期在欧洲地区发现有死于禽流感的鸟类。为控制疾病的流行，人们采取了很多措施，请从传染病及其传播的角度，回答下列问题。
（1）甲型流感病毒是导致人类感染禽流感的___________患有禽流感的家禽属于___________，奋战在预防禽流感疫情蔓延一线的工作人员属于_________。
（2）为了防止疾病在禽类中蔓延，一旦发现感染上禽流感家禽后，人们立即扑杀这些家禽，这属于_________，并对该养鸡场进行严格消毒，这属于____ _ ____，隔离该养鸡场，防止人类随意进入养鸡场属于________。学以致用病原体传染源易感人群控制传染源切断传播途径保护易感者自我检测自我检测：
1、下列属于传染源的是（ ）
A、蛔虫 B、天花病毒 C、结核杆菌 D、狂犬
2、为防止疯病传入境内，我国政府宣布严禁进口英国、荷兰等欧洲国家的牛肉制品，从预防传染病角度考虑，我国所采取的措施属于( )
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感者 D、计划免疫
3、一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液（其中含有病原体）以后，又吸食乙的血液使乙患了丝虫病，则乙是（ ）
A、病原体 B、传染源 C、传播途径 D易感人群DBD祝大家
健康地生活再见课件14张PPT。第一节 传染病及其预防第三章 传染病和免疫从小到大你患过那些病？
传染病的定义：
外来的病原体引起的，能在人与动物、
人与人之间传播的疾病。
特点：具有传染性和流行性的特点。思考：
什么是病原体？自学指导一：自学P46页—P47页中间，结合同步 训练完成。传染病定义、特点、病原体常见的几种病原体病原体——引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物，称为病原体。
传染病流行基本环节：
阅读教材P47页资料分析，完成P48页的讨论1、2题。 结合讨论题1、2，读图分析传染病流行
有哪些基本环节？自学指导二：阅读P47资料分析—P48示意图
解决流行的基本环节。传染源传播途径易感人群传染源： ?传染病患者?病原体携带?受感染的动物传染病流行要经过以下几个环节：
传染
病流
行的
三个
环节传染源传播途径易感人群
能够散播病原体的人
或动物。
病原体离开传染源到达
健康人所经过的途径。
如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。对某种传染病缺乏
免疫力而容易感染
该病的人。
根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：
细菌性传染病
病毒性传染病
寄生虫性传染病。
知识拓展：传染病分类二、一、传播途径传
染
源易
感
人
群切断控
制保
护 传染病预防措施1.艾滋病（AIDS）
（1）全称：获得性免疫缺陷综合症。
（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。
（3）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。
（4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞。使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。
5）病症：HIV潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。
（6）传播途径：①性传播 ②血液传播 ③母婴传播
（7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。
（8）预防措施：主要是切断传播途径
拓展：爱滋病知多少！2.预防艾滋病我们任重道远世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：
⑴.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。
⑵.不接受被污染的血液和血液制品的输入。
⑶.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
3.正确对待艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：
⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！1、传染病的概念
2、传染病流行的三个基本环节
3、预防传染病的一般措施
4、人类的传染病的种类
谢谢合作再 见课件30张PPT。第八单元 健康地生活第一节 传染病及其预防想一想？1、传染病的概念
2、传染病流行的三个基本环节
3、预防传染病的一般措施
4、人类的传染病结核杆菌几种常见的病原体蛔虫卵和蛔虫HIV立体模式图软疣病毒形态特征爱滋病性淋巴结改变结核流感嗜血汗菌流行流行性出血性结膜炎麻疹水痘梅毒多发性虹膜丘疹水痘几种常见的疾病1、传染病的概念
国外新发传染病尚未流入我国的主要有疯牛病、埃博拉出血热、西尼罗病毒、汉坦病毒肺综合征及猴痘等。
由病原体因起的（细菌、真菌、病毒
和寄生虫），能在人与人之间和人和动物
之间传播的疾病。如：流行性感冒、疟疾、
蛔虫等。流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲
非传染病：冠心病、龋齿、贫血 下列疾病哪些是传染病？2、传染病流行的三个基本环节示意图传染病流行的三个环节 下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。
传染源、传播途径和易感人群传染源：指能够散播病原体的人或动物。
传播途径：指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群：指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人。
1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的
传播途径传染病流行的三个环节预防传染病的
一般措施：控制传染源
切断传播途径
保护易感人群经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源B、切断传播径
C、保护易感人群D、A和CABDC传染病的预防措施（1）3、传染病的预防措施传染病的预防措施（2）传染病的预防措施（3）传染病的预防措施（4）传染病的预防措施（5）传染病的预防措施（6）4、人类的传染病指病原体侵入呼吸道黏膜后所引起的
传染病。种类：传染源：传播途径：原始寄生部位：流感、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性脑脊髓膜炎病人和带菌者主要是通过飞沫和空气传播肺及呼吸道粘膜 多发时间：冬、春两季呼吸道传染病人类常见的遗传病种类：传染源：传播途径：原始寄生部位：多发时间：指病原体侵入消化道黏膜后引起的传
染病细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、
脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病病人和带菌的动物主要通过饮用水和食物消化道及其附属器官夏、秋两季消化道传染病人类常见的遗传病种类：传染源：传播途径：原始寄生场所：多发时间：指以节肢动物（蚊、虱、蚤、蜱等）
为媒介所引起的传染病疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫
病和出血热等病人和带菌的动物通过吸血的节肢动物传播血液和淋巴一年四季血 液 传 染 病血 液 传 播种类：传染源：传播途径：指由于直接或间接与患病的人、动物接触，或者与含有病原体的土壤、水接触，病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病。（也叫：接触传染病）狂犬病、炭疽病、破伤风、血吸虫病、
沙眼、疥疮和体癣等皮肤和体表黏膜主要通过接触传播预防方法：隔离病人，搞好个人卫生，不与带
有病原体的人或动物等接触接 触 传 染 病由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫系统渐进行衰退。爱滋病毒感染T细胞爱滋病毒获得性免疫缺陷综合症（AIDS）由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫系统渐进行衰退。艾滋病病毒(HIV))艾滋病病毒模式图艾滋病病毒的生活周期动态演示HIV病毒 的感染过程显示在T细胞表面有许多艾滋病病毒存在
艾滋病病毒 电镜照片艾滋病皮肤病变艾滋病卡波氏肉瘤 1、洁身自爱，不性乱； 2、不与他人共用剃须刀、牙刷等； 3、不用未消毒的器械穿耳、纹眉； 4、怀疑自己或对方受艾滋病病毒感染时坚持使用避孕套； 5、有毒瘾者暂未戒除前切勿与他人共用注射器； 6、医疗时使用经严格消毒的注射器及检查、治疗器械； 7、有必要输血时使用经艾滋病病毒抗体检验合格的血。
艾滋病人的预防很简单AlisonMartha and Sarah 什么是艾滋病(AIDS)?
讨论P701、流感病毒的主要传播途径是飞沫和空
气。当流感病人咳嗽和打喷嚏时将含有大
量的流感病毒的飞沫散布到空中…………
以免传染他人。
2、甲肝病人的碗筷上留有甲肝病毒，分
开是为了避免健康人接触并传染。3、要经过传染源、传染途径和易感人群 1、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。
2、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______、________的特点。
3、人类传染病按传播途径不同，可分为____________、____________、___________、____________。
4、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________。
5、传染源是指能散播___________的人或动物。传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病控制传染源切断传播途径保护易感群病原体填空题练习P721、2、应该关心他，力所能及的帮助他，帮助他树立生
活的勇气和信心，而不能歧视他 ，躲避他。同时，
在与他接触的过程中，要注意不要碰破皮肤，避免
感染。3、可能。由于战争等不可预测的原因，从而散布到
空气、水和土壤中，进而进入人体，导致流行。
有关部门和机构应该将保存在实验室里的病毒疫苗
定时或定期培养，以备将来一旦天花出现，用其生产
疫苗。课外搜索探究—爱滋病离我们有多远谢谢合作再 见课件25张PPT。第一节 传染病及其预防 第三章 传染病和免疫认定目标：学习目标：
1、说出传染病的定义及病因。
2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。
3、了解传染病的分类。
情感目标：
能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。
能力目标：
了解艾滋病的传播途径和预防措施。
探究任务一：
传染病的概念、特点
组内交流，参阅下表完成讨论题
讨论：
上述疾病中，依据致病原因判断 ，能传染的疾病其致病因有何特点？
不能传染的疾病其致病因有何特点？新概念界定：阅读教材P68—P69，讨论以下概念：
1、传染病：由于自身结构的变化引起的疾病，不具有传染性。2、非传染病：引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。3、病原体：由外来的病原体（细菌、真菌、病毒、寄生虫等生物）引起的疾病。特点：具有传染性、流行性。传染病的类型：细菌性传染病，病毒性传染病，寄生 虫传染病。常见的几种病原体病原体——引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物，称为病原体。
即时巩固：1、下列疾病中属于传染病的是：（ ）
A.先天性近视 B.心脏病
C.非典型性肺炎 D.坏血病
2、下列不属于病原体的是：（ ）
A.蛔虫 B.天花病毒
C.结核杆菌 D.狂犬
CD探究任务二： 传染病流行的基本环节及预防措施自主探究： 阅读教材P69-P70资料分析，完成下题： 1、流行性感冒的病原体是_______, 携带并散播病原体的载体是____,病原体离开携带者后通过_________传给并感染健康人。体质___(强、弱)的人更容易患流感。 2、当同学们接种了H1N1流感疫苗后，还会不会感染H1N1流感病毒？ 流感病毒患者空气、飞沫弱不会 讨论：
传染病在人群中流行必须具备哪几个基本环节？新概念界定：1、传染源：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径。2、传播途径：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。3、易感人群：能够散播病原体的人或动物叫传染源。传播方式：空气传播，饮食传播，生物媒介传播等。传染源传播途径易感人群针对传染病的流行环节，讨论：
如何预防传染病？预
防
措
施流
行
环
节控制传染源传染源传播途径易感人群切断传播途径保护易感人群阅读教材P71，讨论各图分别是哪种预防传染病的措施？
控制传染源图片一图片二图片三切断传播途径保护易感人群即时巩固：1.艾滋病（AIDS）
（1）全称：获得性免疫缺陷综合症。
（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。
（3）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。
（4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞。使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。
5）病症：HIV潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。
（6）传播途径：①性传播 ②血液传播 ③母婴传播
（7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。
（8）预防措施：主要是切断传播途径
拓展：爱滋病知多少！2.预防艾滋病我们任重道远世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：
⑴.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。
⑵.不接受被污染的血液和血液制品的输入。
⑶.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
3.正确对待艾滋病患者假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他们相处？⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。注意不要弄破伤口。⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C
ABDC达标检测： 通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！1、传染病的概念
2、传染病流行的三个基本环节
3、预防传染病的一般措施
4、人类的传染病的种类
本节重点：传染病及其预防定义及特点：流行环节： 1、传染源
2、传播途径
3、易感人群 预防措施：1、 控制传染源
2、切断传播途径
3、保护易感人群病原体引起，在人与
人，人与动物之间传
播的疾病。流行性和
传染性等特点
谢谢合作再 见课件18张PPT。传染病及其预防下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？
流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、
灰指甲、肺结核传染病：流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核非传染病：冠心病、龋齿近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。传染病与非传染病有什么不同？病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。传染病流行的
三个环节传染源传播途径易感人群 下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。
1、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？
答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。
2、为什么老人和小孩更易患流感？
答：老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。 讨论：2、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的 。 传播途径思考：1、肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。
以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者必须经过哪些环节？
答：要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。 预防传染病的一般措施：控制传染源
切断传播途径
保护易感人群想一想？经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和CABDC人类传染病
根据病原体的不同，可分为：
1、寄生虫病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。
2、细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。
3、病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。1、传染病的概念
2、传染病流行的三个基本环节
3、预防传染病的一般措施
4、人类的传染病的种类小结：1、传染病流行必须同时具备 、
、 三个基本环节。
2、传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有
、 的特点。
3、人类传染病按传播途径不同，可分为 、 、 、 。
4、预防传染病的一般措施是： 、 、 。
5、传染源是指能散播 的人或动物。填空题:流脑
合肥1月29日电 自2004年12月20日～2005年1月28日，除在南京死亡的3名安徽病人外，已有5人死亡、7人隔离、49人治愈，61个“新型C群流行性脑膜炎。
南京2月1日电 江苏省卫生厅2月1日发布流脑疫情及防治工作情况通报称：全省目前共发生流脑病例15例，病例分布在连云港、盐城、扬州、宿迁等4个市5个县（市、区），目前没有死亡病例报告，也没有暴发流行迹象。其中1月18日以来，在盐城东台市唐洋镇中学发生了一起群体性流脑疫情，截止到1月26日，该校共发生流脑病例6例，均为初一年级学生，男生4例，女生2例，至今无新病例发生。
据了解，我国1896年发现流脑病毒后，曾经历过三次大暴发，分别是上世纪50年代、1967年和1976年，之后由于流脑疫苗的广泛接种，再没有过大流行。资料分析 据了解，流脑是一种急性呼吸道传染病，传播快、危害大，学生是该病的易感人群，尤其是6个月至15岁的儿童。对于流脑的预防，抵抗力比较弱的人容易被流脑病菌“击倒”，必须按免疫接种时间，及时接种流脑疫苗,要建立科学生活方式，按时作息，保证睡眠，经常参加一些力所能及的体育锻炼，增强体质，提高机体的抗病能力。还有，学生已经放假，而且春节即将到来，青少年要少去或不去人多的公共场所。另外，脑膜炎双球菌具有怕热、怕冷、厌氧的弱点，因此要经常晒衣服、晒被褥、晒太阳，居室要经常开窗通风换气，使室内空气新鲜，阳光充足，该菌就不能生存。你能举例说出流脑的传染源、传播途径和易感人群吗？再见谢谢合作再 见
