2019-2020山东省泰安市东平县六年级下册生物试卷（word版无答案）

2019-2020学年山东省泰安市东平县六年级（下）期中生物试卷（五四学制）
一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意．）
1．（1分）下列对水绵细胞结构的理解，正确的是（　　）
A．细胞内的遗传物质存在于细胞核中
B．细胞内有一个杯状叶绿体，是进行光合作用的场所
C．具有假根，假根起固着植物体的作用
D．细胞中，能控制物质进出的结构是细胞壁
2．（1分）下列植物中，叶既能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐的是（　　）
A．种子植物 B．藻类植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物
3．（1分）种子的生命力比苔藓、蕨类植物生产的孢子强得多主要原因是（　　）
A．种子是植物的生殖器官，孢子只是一个细胞
B．种子的寿命长、孢子的寿命短
C．种子耐贮藏、孢子如果不能萌发则很快死去
D．以上都是
4．（1分）比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识，正确的是（　　）
A．藻类植物都是单细胞水生植物
B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化
C．桫椤是国家一级保护的裸子植物
D．藻类、苔藓和蕨类植物都具有的能量转换器是叶绿体和线粒体
5．（1分）如图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点。下列描述不正确的是（　　）
A．E可表示有根茎叶的分化
B．F可表示有专门的输导组织
C．P可表示用孢子进行繁殖
D．Q可表示具有叶绿体，能通过光合作用制造有机物
6．（1分）将生命活力正常的玉米种子，平均分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤里，乙组播种在贫瘠湿润的土壤里，这两种种子的发芽状况是（　　）
A．甲先发芽 B．同时发芽 C．都不发芽 D．乙先发芽
7．（1分）有两粒玉米种子已经度过了休眠期，但是，A种子被虫咬坏了胚，B种子被虫咬坏了一部分胚乳。在环境条件适宜的情况下，这两粒种子的萌发情况是（　　）
A．A、B两粒种子都会萌发
B．A种子会萌发，B种子不萌发
C．A种子不会萌发，B种子会萌发
D．A、B种子都不会萌发
8．（1分）如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（　　）
A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被
D．白果是银杏的种子，没有种皮包被
9．（1分）下列有关芽的叙述，不正确的是（　　）
A．依据着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽
B．依据发育结果不同，芽可以分为叶芽、花芽和混合芽
C．芽全部发育成枝条
D．枝条上的芽可以再发育成新的枝条
10．（1分）植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（　　）
A．碳、氢、氧的无机盐 B．氮、磷、钾的无机盐
C．钙、铁、锌的无机盐 D．磷、硫、镁的无机盐
11．（1分）下列农田施肥的说法中，正确的是（　　）
A．无论什么植物，都应该多施含氮、钾、磷的肥料
B．施肥时应以化学肥料为主，配合施用农家肥料
C．一般地，多数农作物在旺盛生长期都需要较多的肥料
D．给农作物施肥后不要浇水，否则会造成肥料大量流失
12．（1分）关于如图的叙述，不正确的是（　　）
A．该图是木本植物茎的结构模式图
B．因为有[3]形成层，所以木本植物的茎可以逐年加粗
C．结构[1]髓，位于茎的中央，储存营养物质，属于营养组织
D．形成层细胞有旺盛的分裂能力，向外形成[4]木质部，向内形成[2]韧皮部
13．（1分）下列对“丁香叶芽结构纵切（图甲）”和“丁香一段枝条（图乙）”图示的理解，不正确的是（　　）
A．乙图中的[a]叶是由甲图的[1]幼叶发育成的
B．乙图中的[c]芽和[a]叶是由甲图中的[3]芽原基发育成的
C．甲图中的[2]芽轴能发育成乙图中的[b]茎
D．芽中有分生组织，该组织细胞分裂和分化，形成新的枝条
14．（1分）几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（　　）
A．含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的
C．果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的
D．子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实
15．（1分）在玉米开花时遇到连绵阴雨天气，产量会降低。下列解释正确的是（　　）
A．玉米是自花传粉，花粉被雨水冲落，影响受精
B．玉米是异花传粉，花粉被雨水冲落，影响传粉
C．气温较低，花粉不能成熟，传粉后不能有效受精
D．阴雨影响子房发育，传粉后，精子不能进行双受精
二、非选择题（每空1分，共35分）
16．（7分）如图有五种常见植物。结合所学，分析回答下列问题：
（1）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，江水泛起绿色的原因是 　 　。
（2）依据是否产生种子，将以上五种植物分为两类，一类是 　 　（填标号），另一类是 　 　（填标号）。
（3）如图植物中，开始具有茎和叶分化的是 　 　（填标号），但是茎中没有导管，叶中没有叶脉。
（4）如图植物中，有根茎叶分化的是 　 　（填标号），它们的根茎叶中都有专门运输物质的通道﹣输导组织。
（5）植物④可以作为监测空气污染的指示植物，理由是 　 　。
（6）种植向日葵时，会有一些子粒是空瘪的，造成这种现象的原因以及弥补措施分别是 　 　。
17．（7分）结合所学，分析“菜豆种子和玉米种子结构示意图”，回答下列问题：
（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都具有 　 　。
（2）在玉米种子的剖面上滴一滴稀碘液，变成蓝色的结构是[　 　]　 　，说明该结构的主要成分是 　 　。（注：[]中填图中序号代码，其后填名称，以下同。）
（3）菜豆种子的营养物质储存在[　 　]　 　中，结构[4]
将来发育成植物体的 　 　。
（4）在玉米种子结构中，[　 　]　 　将来发育成根。
（5）玉米种子和菜豆种子分别是由花的 　 　（具体结构）发育来的。
18．（7分）在学习了“种子的萌发”后，某实验小组同学进行了相关实验。结合所学，分析如图，回答第（1）至（4）题：分析表格，回答第（5）题：
（1）图示实验探究了几种因素对种子萌发的影响？　 　。
（2）实验中选用的种子，自身都能满足萌发需要。实验现象是：只有2号种子能够萌发，1、3、4、5和6号都不能萌发。
①当1号和2号作为一组对照实验时，探究的实验变量是 　 　。
②通过分析，3号种子不能萌发的原因是 　 　；5号种子不能萌发的原因是 　 　。
（3）分析图示，实验严重不足之处是 　 　。
（4）种子在萌发时，首先要吸收水分，　 　中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽。
（5）下表为“烟草、蚕豆和苋菜种子在见光和不见光条件下的发芽率”。
蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光条件下 97.1% 98.5% 1.8%
不见光条件下 96.8% 2.4% 96.6%
分析表格说明：烟草、蚕豆和苋菜种子的萌发与光照有什么样的关系？　 　。
19．（7分）小麦是我省主要农作物。结合所学及相关实验，回答下列问题：
（1）小麦属于单子叶植物，它的胚包括胚芽、胚轴、胚根和 　 　。
（2）农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率。方法是：随机取100粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并提供适合种子萌发的条件，每天记录发芽的种子数，重复测定三次得出实验结论。这种检测种子发芽率的方法叫 　 　。
（3）在探究“小麦根的什么部位生长最快”时，某同学将做好标记的幼根（如图1）。培养几天后观察测量，发生变化最大的区域是[　 　]　 　；用显微镜观察根尖的纵切片，发现[　 　]　 　区细胞很小，排列紧密。该实验证明根的生长，一方面依靠 　 　增加细胞的数量，另一方面依靠 　 　增大细胞的体积。
（4）为探究“小麦的生长需要营养物质”。某同学将两株生长状况基本相同的小麦幼苗，分别在土壤浸出液（甲装置）和蒸馏水（乙装置）中培养，一段时间后，实验结果如图2所示。分析图示，得出的结论是 　 　。
20．（7分）结合所学，分析桃花结构、受精及发育示意图（图一至图三），回答下列问题：
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊。图一所示结构中，构成雄蕊的有[　 　]　 　和[　 　]　 　。
（2）图一中，标号[a]所示的过程称为传粉，其实质是花粉从花药散落到 　 　上的过程。
（3）如图二，桃花的受精过程称为双受精。[7]　 　中的一个精子与胚珠中的[　 　]　 　结合形成受精卵；另一个精子与两个极核融合，形成受精极核。
（4）如图三，桃子结构中[10]　 　由图一中的[　 　]　 　发育而来。