人教版物理九年级下册 第二十章 第1节 第１课时　磁现象习题课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第二十章　电与磁
第1节　磁现象　磁场
第1课时　磁现象
知识点1：磁体　磁极
1．如图所示是固定房门的“门吸”。金属球能被磁体吸引，是因为其制作材料可能含有( )
B
2．(易错题)如图所示，将甲图的条形磁体从中间锯断，得到乙图所示两部分，则下列关于乙图的说法中正确的是( )
A．a端是N极，b端是S极，c、d两端不是磁极
B．a、b、c、d都不是磁极
C．a、c两端是N极，b、d两端是S极
D．a、d两端是N极，b、c两端是S极
D
知识点2：磁极间的相互作用规律
3．甲、乙两磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么( )
C
4．小明利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是( )
A．同名磁极相互吸引
B．条形磁体能够吸引小铁钉
C．条形磁体中部吸引的小铁钉最多
D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
B
5．如图所示，将分别载有一根条形磁体的两辆小车彼此靠近，然后同时释放，两辆小车将向相反方向运动，最后静止。此现象说明：同名磁极_____________________________。
相互排斥
知识点3：磁化
6．下列几种物质不能被磁化的是( )
A．碳钢 B．铸铁 C．铜棒 D．镍片
7．我们试着做一个游戏：如图所示，将磁体M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起，竖立在磁体上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端________(选填“合拢”或“分开”)。这是因为硬币被____________，且两个硬币的上端是_______(选填“异”或“同”)名磁极。
C
分开
磁化
同
8．如图所示，某物理小组在做条形磁体“吸附”能力实验时，用酒精灯给条形磁体加热一段时间后，发现铁钉纷纷下落。请根据这一现象提出一个可探究的科学问题：______________________________________。
磁体磁性强弱与温度是否有关
9．(易错题)如图所示是a、b、c三根铁棒两两吸引或排斥的情况，则下列判断正确的是( )
B
10．(原创题)为了判断一根钢棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该钢棒具有磁性的是( )
A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B．用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，若静止时总是指向南北，则钢棒具有磁性
C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
D
11．(2020·绍兴模拟)如图所示，内部均装有磁体的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是( )
A.两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引
B．N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力
C．玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力
D．移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状
A
12．如图甲所示，在水平地面上的条形磁体上方有挂在弹簧测力计上的小磁体(下端为N极)。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端沿图示水平路线从A缓慢移到B。则图乙中能正确反映弹簧测力计示数F随位置变化关系的是( )
D
13．如图所示，一张纸好像被一支笔“戳通”了，实际上这张纸完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆(纸的下方)与笔头(纸的上方)可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁体，则笔头内的材料可能含有________(选填“铜”“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：①铝棒、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有_________(填序号)。
铁
②
14．如图所示，水平放置的条形磁体的一端(N极)吸引着一枚较重的铁钉，若另一根相同的条形磁体的S极向原来磁体的N极靠拢时，则可能出现的情况是( )
B
15．用一根条形磁体的N极沿同一方向摩擦一枚粗缝衣针若干次，使缝衣针磁化，如图甲。然后把这枚缝衣针用细线悬挂起来，如图乙。下列说法中正确的是( )
A．缝衣针磁化后，针尖部分是S极
B．缝衣针停止运动后，针尖指向南方
C．缝衣针停止运动后，针尖指向北方
D．缝衣针停止运动后，针尖指向不确定
C