教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版
课题名称 Unit 6 I’m watching TV.
难点名称 区分现在进行时和一般现在时
难点分析 从知识角度分析为什么难 两种时态看着相似,实则在表达和时间状语上大有不同,学生混淆不清容易出错。
从学生角度分析为什么难 在语言学习上存在差异,学生没有中英文学习差异概念,尤其是时态的区分;学生在学习过程中缺乏观察的眼睛。
难点教学方法 通过例句演示,由学生仔细观察,发现端倪。再习题演示,灵活应用现在进行时和一般现在时这两种时态。
教学环节 教学过程
导入 展示两个句型,根据划线部分提示,分析是什么时态和其含义。(学生独自思考并回答)I am doing my homework now. They are playing soccer on the playground.
知识讲解(难点突破) 2.复习讲解进一步复习现在进行时表一段时间发生的动作或状态。给出两个例句,理解体会时间状语。I am writing a book these days.We are studying for the English test this month. 展示现在进行时表达的两种含义,用红色字体标出关键词,加深理解。现在进行时1)表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。2)也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。3) 常用时间状语:now, right now,at this time, at the moment或表示现在情景的look, listen, It's 11 o'clock.等。复习一般现在时,展示概念和小练笔。一般现在时 一般现在时表示经常性、习惯性的动作;谓语动词为动词原形或第三人称单数形式;时间状语常为usually, often, sometimes, on Monday, every day等。例如:琳达通常在早上冲个澡。 _____________________________________仔细观察下列句型,分别是什么时态;针对这两个不同时态的句型,做出否定句,一般疑问句及肯定否定回答。1)They are drinking tea now.2)He reads books every morning.学生试着归纳这两种时态的构成和常见的标志词。现在进行时的构成:主语 + be + v-ing常见标志词为now, look, listen, It’s +时刻点.一般现在时的构成:主语 + 动词.常见标志词为 usually, often, sometimes, on Monday, every day
课堂练习(难点巩固) 3.课堂练习The tigers are swimming in the river. (变否定句) __________________________________His grandpa is drinking now. (变为一般疑问句) ______________________________The dog is walking on two legs. (对划线部分提问) _______________________ Linda usually gets up at six. (用now替代usually改写句子) ___________________________5. They usually watch TV in the evening. (用now替代usually) ___________________________
小结 归纳这两种时态的区别现在进行时的构成:主语 + be + v-ing常见标志词为now, look, listen, It’s +时刻点一般现在时的构成:主语 + 动词.常见标志词为 usually, often, sometimes, on Monday, every day等如何区分这两种时态:1.时间状语 2.动词的形式同学们独自完成两种时态的造句,并以小组为单位相互讨论批改。