第16*课《最苦与最乐》课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
什么叫苦？什么叫乐？
最苦与最乐
作者: 梁启超
学习目标
1．掌握文体知识，明确作者观点，理清文脉。
2．学习文章严密的论证方式，培养思维的辩证性和严谨性。
3．引导学生树立对家庭、对社会、对自己的责任感。
走进作者
梁启超，字卓如，号任公、饮冰室主人等。中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。
1889年中举人。 1895年随康有为发起“公车上书”，1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。
黄遵宪评价梁启超的文章说：惊心动魄，一字千金，人人笔下所无，却为人人意中所有，虽铁石人亦应感动。从古至今，文字之力之大，无过于此者矣。
导学预习
揽恩 惠 契约 卸却 纵然
监督 循环 如释重负 悲天悯人
lǎn
huì
qì
xiè
zònɡ
dū
xún
shì
mǐn
导学预习
达观：
如释重负：
心安理得：
无入而不自得：
任重而道远：
死而后已：
仁人志士：
苦海：
对不如意的事情看得开。
好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
自信事情做得合理，心里很坦然。
君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。
负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。
死了以后才停止。指奋斗到死为止。
有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。
原是佛教用语，后来泛指很困苦的环境。
整体感知
1.用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。
_____________是人生最大的痛苦。
_____________是人生最大的快乐。
未尽责任
尽责任
人生当_________________而不能___________。
勇于承担责任
逃避责任
2.最苦与最乐之间有什么关系？
只有承担了负责任的苦，才会享受到尽责任的乐。
整体感知
3.文章可以分为几部分？请分别概括其主要内容。
第一部分(1—3)：
第二部分(4)：
第三部分(5、6)：
论“未尽责任是人生最大的痛苦”。
论“尽责任是人生最大的快乐”。
论“人应当勇于尽责任，而不应当逃避责任”。
（一）谈苦
研读课文
第壹章
研读课文
在作者笔下，贫而不苦的原因是 ，失意而不苦的原因是 ，老、病、死不苦的原因是 。
作者认为真正的痛苦源自 。
第1段运用了　　　　、　　　　、　 的修辞手法，作用是　　　　　　　　　　　 　 。
1.根据课文内容填空：
安分
达观
应尽的责任未尽
知足
设问
排比
对比
引出最苦的事，引发读者思考。
研读课文
2.为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢？
因为受良心责备，无处逃躲。
3.作者举了哪些例子来证明自己的观点？
个人对他人的责任：承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。
4.作者是怎样论述最苦的？
先写欠钱没还、受恩未报、得罪人没有赔礼都是没责任的表现，然后把对于个人的责任扩展到对家庭、对社会、对国家、对自己，接着用两个 “凡属”概括了所有的责任，最后总结：未尽责任的苦痛是最苦的。
作者由生活情境展开论述，使读者易于理解和接受，然后将责任的范围逐渐扩大，再用两个“凡属”对所有的责任 进行概括，这样由浅入深，能使文章层次清晰，论证有力。
（二）论乐
研读课文
第壹章
研读课文
3.作者认为这种乐的决定权在谁呢？
快乐之权操之在己
1.第四段中心句是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.说说下两句中“苦”字的含义。
这种苦乐循环
这些苦都是自己找来的
自然责任完了，算是人生第一件乐事。
负责任带来的身心劳苦。
不尽责任，受良心责任。
研读课文
4.作者引用了哪些古语俗语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义和作用。
（1）俗语——心上一块石头落了地
（2）古语——如释重负
含义：好像放下了沉重的负担。形容解除精神压力后心情轻松愉快。
（3）孔子——无入而不自得
含义：君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。
作用：形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。
（三）担责任
研读课文
第壹章
整体感知
1．文章最后所说的“卸却责任”与“解除责任”有何不同？
“解除了”意思是把担负的责任都做到了，已经尽了责任，而“卸了”意思是逃避责任，不承担责任。因为即使逃避了，责任还在，责任是无法解除的。
2．针对本文论点，文章最后提出应该怎么办？
人生应当勇于负责任，而不应当逃避责任。
本文是一篇论证严密的议论文，作者先谈未尽责任之苦，进而引出尽责任之乐，阐明了苦与乐对立统一的关系，从而提出具体做法“人生应当勇于承担责任，而不能逃避责任”，鼓励人们勇于负责，学习待人处世的正确态度。
整体感知
3.找出作者引用的名言佳句，说说这些话的含义及作用。
（1）孟子——君子有终身之忧 　　
含义：君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好，因而终身都处于忧虑之中，但不会有一朝一夕对个人遭遇的激愤。
作用：引用孟子的话，从反面进一步论证尽责任的快乐。
（2）曾子——任重而道远，死而后已，不亦远乎　　
含义：（士）肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途，到死方休，不是很遥远吗？
作用：引用曾子的话，论证“君子有终身之忧”。
文体介绍
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。以议论为主要表达方式。
议论文三要素
论点、论据、论证
论点
对所论问题的见解和主张
论据
证明论点的材料
事实论据
道理论据
有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等
经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语以及公认的事理等
基本要求
真实可靠，充分典型。
文体介绍
论证
运用论据来证明论点的过程和方法。
论证方法
举例论证
道理论证
(引用论证）
列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
比喻论证
对比论证
用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
正面论证，反面论证
思考分析
1.文章中心论点。
未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐 。
2.文中运用了哪些论证方法？有什么好处？
举例论证：
对比论证：
答应的事、欠人的钱、受人的恩惠、得罪人没赔礼
负责任之苦与贫困老死之苦
引用论证:
古语,俗语,名言
比喻论证:
该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。
好处：虽然本文谈的是严肃的话题，但由于论证方法的变化，使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。
课堂小结
最苦与最乐
分论点：最苦——未尽责任
分论点：最乐——尽责任
分总
结论：人应尽责而不应避责
课堂小结
在人生的旅途上，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但他们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”，而呕心沥血；为了那令人心痛的作文而费劲心思。这些表面上看来确实辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的将是一串欢乐的音符。